Região Europa Oeste. Lion 10/11 de março de 2004

Do levantamento e dos relatórios sobre CS nas Inspetorias ressaltam:

1. Sensibilidade, esforço e iniciativas tomadas pelas Inspetorias no campo da FORMAÇÃO para a C.S. É também significativo o número de especialistas formados. Promoção de várias formas e linguagens de comunicação na pastoral: teatro, música, arte, exposições... Não houve, porém, muito relevo para a questão da Media Education para os jovens....

2. Boas condições estruturais para a CS: há Plano Inspetorial, delegado inspetorial para a CS (mesmo se não com tempo pleno), comissão, como há existem alguns recursos tecnológicos e outros...

3. Grande número de publicações: revistas, livros, jornais... Não foi revelada, porém, a linha editorial e a ação integrada do sistema para evitar dispersão.

4. Há correspondentes e noticiários inspetoriais em todas as Inspetorias. Há, também, várias iniciativas de presença nas mídias locais.

5. Há sites web em todas as Inspetorias; a maior parte é cuidada e atualizada constantemente.

6. Há um número significativo de escolas tipográficas.

7. Há empresas: grandes editoras, número notável de livrarias e de centros audiovisuais.

A reflexão levou a algumas indicações concretas em linha de orientação para a ação nos próximos anos, sem chegar a conclusões ou votações normativas. Apresento-as:

1 – Diante do contexto europeu atual, que desafia a missão salesiana, e diante das necessidades das nossas Inspetorias, quais são as indicações para o desenvolvimento da CS nas Inspetorias?

a) Orientar-se dentro de uma visão para:

. promover uma imagem positiva dos jovens nos meios de comunicação social;

. promover os valores da família, da interculturalidade, da fé;

. testemunhar a opção pela educação;

. tornar Dom Bosco conhecido na plenitude de sua figura;

. favorecer a colaboração e a articulação em nível europeu.

b) Promover iniciativas concretas, com prioridade para:

. dar impulso às estruturas inspetoriais de CS: delegado, comissão e plano consistentes;

. cuidar da formação permanente dos Salesianos e dos agentes leigos no contexto das novas tecnologias e da cultura mediática;

. gerir a utilização dos meios, de forma que possam ser usufruídos ao máximo, poupando energias e meios técnicos e econômicos, e recursos humanos.

2 – Em nível de Região, há alguma indicação de ação ou projeto de conjunto buscando sempre uma sinergia maior?

a) Parece interessante ter uma agência ou uma pessoa de referência para tornar pública a posição salesiana oficial nas questões que se refiram à juventude, à educação, aos acontecimentos mais significativos do contexto e da cultura (imigração, religião, etc.). O que fazer e como fazer? Continuar a reflexão nessa linha.

b) Levar adiante o Sistema Salesiano de Comunicação Social, procurando as oportunidades e possibilidades de articulação e sinergia, especialmente na produção, nos sites web.