Boletín Salesiano (España) Año CXIX N. 5 mayo 2006

Año CXVIII • Número 5 • Mayo 2005


Gracias por enseñarnos a rejuvecener la Iglesia




U M A R I O


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Saludo Pablo Marín 3
Rector Mayor 4
Ecos 5
Flashes 6
El Premio Don Bosco celebra su XVIII edición
Josep Lluís Burguera 7


“Ya descasaré en la vida eterna”
Rebeca Martín 8-9


La familia: primera escuela del corazón
Florencio M. Díaz Nieto 10


Educar en la justicia y la solidaridad
Josep Mascaró 11


Etiopía existe
Jordi Sánchez 12


Club Boskozaleak: deporte para todos
Iñaki Rivera 13


Invierte en Aire
Carlos González 14


Oportunidades y peligros de los medios de comunicación
Participantes en la Jornada 15


¡Faltó poco,... pero gracias!
Tadeo Martín 16


Tema del mes: Comunicación en familia
Antonio Escaja 17-20


Noticias 21-25
Misiones 26-27
De nuestra sociedad
Con Don Bosco siempre 28-29
Área Joven 30-31
RedOnda / Portal donbosco.es 32
Familia Agradecida 33
Nos precedieron 34
Becas 35


"Ojalá que las familias logren encontrar siempre en
los medios de comunicación una fuente de apoyo,
estímulo e inspiración al tratar de vivir como comu-
nidades de vida y amor, educar a los jóvenes en los
sanos valores morales y promover una cultura de
solidaridad, libertad y paz". Juan Pablo II.


Foto de portada: ANS.




Mayo 2005 • BS • 3


Queridos amigos,


Los acontecimientos vividos en los pri-
meros días de abril, será difícil que los
olvidemos en mucho tiempo. Me refiero
al fallecimiento del Papa Juan Pablo II
el día 2 del mes pasado, y a la impresio-
nante y sentida reacción de tanta gente:
católicos, cristianos y de otras religiones,
no creyentes, gobernantes, antes y des-
pués de su muerte. Entre estas personas,
seguro que hemos estado todos nosotros.
Juan Pablo II se ha merecido, sin duda,
nuestra gratitud. Por muchos motivos, he-
mos de considerarlo un Papa excepcional
y extraordinario. Como decía el Rector
Mayor en su testimonio, la Familia Sale-
siana debe estar agradecida al Santo Pa-
dre por el cariño y la cercanía que, en re-
petidas y concretas ocasiones, nos ha
mostrado, y, además, por el ejemplo a se-
guir que nos ha dejado, especialmente, en
cuanto al compromiso que tenemos este
año de rejuvenecer el rostro de la Iglesia
que es la Madre de nuestra fe. En efecto,
Juan Pablo II –dice don Chávez-, “ha
amado a la Iglesia como se la debe amar,
gastado todas sus energías por ella. Él ha
rejuvenecido a la Iglesia porque ha creí-
do en los jóvenes, les ha convocado en
todas las partes del mundo, ha sabido ha-
blarles de Jesús y les ha indicado metas
altas que alcanzar”.


En relación con el tema central del Bole-
tín de este mes de mayo: la comunicación
o el diálogo dentro de la familia, el Papa
fallecido puede servirnos también de guía.
Para el diálogo entre padres e hijos por
ejemplo, tenemos en él un espejo en el que
mirarnos. Efectivamente, amigos, como su
admirado don Bosco, Juan Pablo II ha
sabido sintonizar y ganarse inmediatamente
a todos cuantos han entrado en contacto
con él, sobre todo los jóvenes. ¿Dónde es-
taba el secreto? –nos preguntamos. Sin du-
da que en el afecto demostrado; demos-


tración que se hacía posible gracias a la
familiaridad que, entre el Papa y los jóve-
nes, se establecía siempre en los encuen-
tros que tenían lugar en cada uno de los via-
jes realizados a lo largo y ancho del mundo,
o en las Jornadas Mundiales de la Juven-
tud que él instituyó.


Por cierto que esto de la familiaridad, cli-
ma, ambiente o espíritu de familia nos de-
be sonar, ¿verdad? Se trata de un aspec-
to clave en nuestra espiritualidad y
pedagogía: el sistema preventivo. “Sin fa-
miliaridad no se demuestra el amor y, sin
esta demostración, no puede haber con-
fianza. El que quiera ser amado hace fal-
ta que haga ver que ama”, decía don Bos-
co. Pues bien, mis buenos amigos, he aquí
la senda por donde podemos y debemos
caminar en las relaciones dentro de nues-
tra familia: crear el clima que favorezca
la comunicación profunda, el diálogo a
todos los niveles en nuestra familia. “En
un clima de mutua confianza –decía tam-
bién don Bosco en la Carta de Roma de
mayo de 1884 sobre el espíritu de fami-
lia- se siente la necesidad y la alegría de
compartirlo todo, y las relaciones se re-
gulan no tanto recurriendo a la ley cuan-
to por el movimiento del corazón y por
la fe” (MBe XVII, 100-106).


A conseguir que nuestra familia llegue a
ser un lugar de relaciones enriquecedo-
ras, donde se viva la atención recíproca,
la preocupación por la persona del otro,
la acogida incondicional y el diálogo au-
téntico y la comunicación profunda entre
las personas y con el Señor, nos ayudan
el Espíritu de Jesús Resucitado, don Bos-
co y María Auxiliadora. Con su ayuda al-
canzaremos la meta última de toda co-
municación: la comunión.


Con mi afecto y oración
Pablo Marín


Director


Familiaridad




El Rector Mayor a los lectores


4 • BS • Mayo 2005


Don Pascual Chávez
Rector Mayor


tantino concediera la libertad a
los cristianos, algunos se retira-
ron en el desierto. Entre los pri-
meros, san Antonio Abad, egip-
cio, considerado el padre del
monacato. Rompiendo todo lazo
con el mundo escogió la sole-
dad y se retiró al desierto para
una vida de rigurosa peniten-
cia, dividiendo su tiempo entre
trabajo y oración. Su ejemplo
atrajo a muchos otros, de mo-
do que la vida monástica pudo
ofrecer al pueblo cristiano un
ideal de santidad que impugna,
de alguna manera, el cristia-
nismo fácil que comenzaba ya
a aparecer. Estos monjes viví-


an en pa r c i a l a i s l a -
miento en sus propias
celdas para meditar y
trabajar, cada día hací-
an un poco de oración
en común y una vez a
la semana se encontra-
ban para la celebración
litúrgica.


Con el correr de los años
los monjes pasaron de la
vida solitaria a la vida co-
mún. Nacieron los monas-
terios habitados por gru-
pos numerosos que
advertían la exigencia de
normas para regularizar la
convivencia. Surgió san
Pacomio, quien preparó
una “regla” que organiza-
ba cada detalle de la vida
en común según el espíri-
tu del Evangelio. Su ejem-
plo fue seguido en todas
partes. A la pobreza y a la
castidad se añade la obe-
diencia voluntaria, no so-
lamente al obispo sino
también al superior del
monasterio o del conven-
to. San Basilio es consi-


Vivir el cielo en la tierra


seguir a Cristo con mayor libertad
e imitarlo más de cerca. Muchos
fundaron familias religiosas que la
Iglesia acogió y aprobó. Las per-
sonas que siguen los “consejos de
Jesús” son llamadas “religiosos y
religiosas”. Renuncian a formar una
familia, a poseer “personalmente”
bienes económicos, a hacer su pro-
pia voluntad. Viven en obediencia,
pobreza y castidad para el Reino
de Dios. Al comienzo, religiosos y
religiosas vivían en medio de la co-
munidad cristiana, dedicándose a
la oración y al servicio de los po-
bres, de los enfermos, de los an-
cianos, de los huérfanos. Entre el
250 y el 350, antes de que Cons-


En los primeros siglos la Igle-sia sufrió frecuentes y san-grientas persecuciones. El
cristianismo se presentaba, bajo mu-
chos aspectos, en oposición a las
creencias y costumbres del tiempo,
por tanto fue visto como una ame-
naza. Es cierto, las persecuciones no
fueron continuadas: de la cincuen-
tena de emperadores entre Octavia-
no y Constantino, sólo una decena
persiguió a los cristianos. El marti-
rio era la prueba de que el amor a
Cristo y la fidelidad a su doctrina
constituían los valores supremos pa-
ra los cristianos que vivían con ra-
dicalidad su fe. La conversión de em-
peradores y funcionarios permitió la
entrada de cristianos a las
estructuras cívicas facili-
tando la vida de la Iglesia,
pero quitó tensión y radi-
calidad a la vivencia de la
fe. La huida del mundo se
presentó entonces como al-
ternativa, como otro cami-
no de perfección. Bajo
ciertos aspectos, se puede
afirmar que el ideal de vi-
da monástica nació como
reacción a los inevitables
compromisos que la Igle-
sia en la época de Cons-
tantino se resignó a acep-
tar. El mismo Evangelio
narra la historia del joven
que buscaba la perfección
y fue invitado por Cristo a
abandonar todo y todos pa-
ra seguirlo; era rico y rehu-
só. Mientras que los após-
toles, llamados, lo habían
dejado todo para seguir al
Maestro. Así, muchísimas
personas de ayer y de hoy.


El Concilio Vaticano II
constata que ya desde los
primeros tiempos de la
Iglesia hubo quien quiso


El monacato es una etapa fundamental del crecimiento en calidad de la
Iglesia fundada por Cristo: una vida, la de los monjes, “dedicada a reco-
brar la santidad propia y a servir a los hermanos”.




Mayo 2005 • BS • 5


Protagonistas los lectores


derado por la Iglesia griega como el
legislador monástico por excelen-
cia. Escribe las “Reglas morales”,
donde expone con simplicidad las
exigencias de la vida cristiana. La
Regla de san Benito, por su lado,
se afirmará en Occidente. En 539
este santo se estableció con sus dis-
cípulos en Montecasino, en donde
construyó la célebre abadía que per-
dura hasta hoy. Su Regla se distin-


gue por la armonía entre actividad
espiritual, trabajo manual e inte-
lectual, y está marcada por direc-
trices que garantizan la marcha or-
denada de comunidades
autosuficientes. Las abadías se vuel-
ven centros de espiritualidad y cul-
tura. En ellas se reza y trabaja (ora
et labora), se traducen, estudian y
copian las obras de los sabios grie-
gos y latinos, y muchos monjes al-
canzan las cumbres más altas de las
disciplinas de su época: filosofía,
medicina, geometría, matemática.
En las abadías se descubren reme-
dios para las enfermedades, se in-
ventan instrumentos útiles, se tra-
baja la tierra, se enseñan artes y
oficios.


En todas las épocas Dios llama a
seguirlo más de cerca. La invitación
al joven rico se repite constante-
mente. En todas las épocas han vi-
vido hombres y mujeres que han es-
cuchado la voz de Dios y la han
seguido, para vivir la fe con radi-
calidad, coherencia y al servicio de
los hermanos. También hoy Dios si-
gue llamando, y espera respuestas.


En www.boletin-salesiano.com
planteamos en marzo esta pre-
gunta: ¿Qué valoras más de
Juan Pablo II? Recibimos
muchas respuestas, de las que
destacamos éstas:


Su cercanía y capacidad de
conectar con los jóvenes, propo-
niéndoles el mensaje evangélico
en toda su radicalidad y exigen-
cia. PMS. Madrid.


En primer lugar, su fe pétrea en
Dios y su petición de justicia para
el mundo. También su capacidad
de transmitir la buena nueva a
nosotros los jóvenes y al mundo
entero, su alegría y su buen
humor. Eneko. Bizkaia.


Que incluso antes de ser ingresa-
do intentaba hablar y se acercaba
tanto a los jóvenes como a los
enfermos y pobres y quería
mucho a Dios. Ángela, Sevilla.
1º ESO de Salesianas San
Vicente.


“El Papa Juan Pablo II ha sido y
será siempre el Papa de la recon-
ciliación pues su figura era ejem-
plo de fraternidad y amor. Todo
su ser y su obra expresaba el cari-
ño que tenía por Jesús, su santa
Cruz y cómo lo podía transmitir a


nosotros los jóvenes. Él era
joven, y era muy querido por
todos los españoles. Fue un padre
y lo será siempre en nuestra vida.
Me hizo profundizar en la fe. A
mi me ayudó a ver la realidad
desde otro punto de vista y darme
cuenta del respeto que debemos
tener hacia otras razas y cultu-
ras”. Álvaro Gallego. Alumno de
1º de Bachillerato de Salesianos
Atocha.


En todas las épocas Dios llama
a seguirlo más de cerca.


También hoy Dios sigue llaman-
do, y espera respuestas


El Boletín Salesiano es gratuito


¡Que ningún amigo de Don Bosco y de los Salesianos quede sin él!


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6 • BS • Mayo 2005


Madrid
La Conferencia Ibérica se reunió los días 10 y 11
de marzo en la Casa Don Bosco de Madrid en el
segundo encuentro ordinario del año.


Utrera - Sevilla
Colegios Salesianos de toda España han homena-
jeado a Juan Pablo II por su servicio a la Iglesia
y al mundo entero. En la fotografía, la Basílica de
María Auxiliadora de Utrera, que reunió a 2000
alumnos de cuatro colegios religiosos.


Córdoba
Los coopera-
dores se reu-
nieron, por
sexto mes
consecutivo,
para “fortale-
cer el creci-
miento espi-
ritual y la
eficacia de su
apostolado”.


Arévalo - Ávila
En muchos rincones
de España, decenas
de jóvenes y fami-
lias han celebrado
la Pascua. En la fo-
tografía, la Pascua
juvenil que celebra-
ron más de 130 jó-
venes en Arévalo.


Burriana
Castellón


La Falla Don Bosco,
realizada por Fran-
cisco Jiménez, consi-
guió el primer premio
entre las 17 fallas de la
ciudad. También se le
concedieron los pre-
mios a la Mejor Pin-
tura, Acabado y Con-
junto, y el de Ingenio
y Gracia.


Foz – Lugo
A los funerales de Juan Pablo II se han unido otros
gestos. En la foto, un momento de los cinco minu-
tos de silencio que guardaron alumnos y profeso-
res del Colegio Martínez Otero de Foz.


Flashes


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Mayo 2005 • BS • 7


Crónicas de familia


El Premio Don Bosco celebra
su XVIII edición


Los ‘jóvenes genios’ presentan sus proyectos de
innovación e investigación tecnológica


La entrega de galardones tuvolugar el 24 de febrero, en elColegio Salesiano de Zara-
goza. En este reconocido concurso
participaron estudiantes, especial-
mente de Formación Profesional de
Grado Superior, de centros públi-
cos y privados de nueve Comuni-
dades Autónomas con un total de
35 proyectos.


De toda España y con
mentalidad solidaria
Los proyectos de este año, llegaron
desde Jerez, Ciudad Real, Tarrago-
na, San Sebastián, Madrid, Elche,
Orihuela y otros puntos de la geo-
grafía española y se han caracteri-
zado por ser de lo más variado: tec-
nología informática, medio


to Jaume Oller de Reus (Tarrago-
na): ellos han ideado una novedosa
máquina para mejorar los cultivos
en países en vías de desarrollo.
La entrega de los galardones estu-
vo presidida por el inspector sale-
siano, Ángel Tomás y por la di-
rectora general de Administración
Educativa del Gobierno de Aragón,
María Victoria Broto.
Durante el acto académico el di-
rector general de Enseñanzas esco-
lares y Profesionales de Navarra,
Fermín Villanueva pronunció una
conferencia sobre La nueva Euro-
pa de los 25 países.
El jurado, compuesto por doce perso-
nas procedentes del mundo empresa-
rial y de la universidad, fue evaluan-
do y escuchando la presentación y
defensa de los proyectos y maquetas
de los estudiantes durante dos agota-
dores días.
Mario Rubio, director del Premio Na-
cional Don Bosco, calcula que son más
de 600 los proyectos presentados des-
de la primera edición hace 18 años; al-
gunos de estos proyectos han llegado
a triunfar en el mundo de la industria.
La calidad de los trabajos demuestra
una vez más, que la Formación Pro-
fesional es garantía de futuro.


Josep Lluís Burguera


ambiente, construcción mecánica o
de aplicación en el Tercer Mundo.
Se entregaron cuatro primeros pre-
mios de 2.200 euros, cuatro accé-
sit con 1.200 euros y un premio es-
pecial, creado este año, al proyecto
ideado para aplicación preferente
en el Tercer Mundo.
Entre los ganadores, dos alumnos de
casa: Javier Pérez y Víctor Ma-
nuel Tello, estudiantes de segundo
grado de Formación Profesional en
Salesianos Zaragoza, que obtuvie-
ron premio por el diseño de un sis-
tema de motorización y control de
una cadena de producción vía In-
ternet, para reducir al mínimo el
trabajo manual en fábrica.
Y el premio especial, que recayó en
dos jóvenes estudiantes del Institu-


Una página web interactiva que permite conocer la rea-
lidad de Mozambique, un sistema para localizar proble-
mas a través de un ordenador en los motores de las mo-
tos sin que salgan del taller; cómo producir combustible
con restos de comida o hasta un escanciador que permite
a su usuario elegir entre varios tipos de vino: he aquí so-
lo algunos de los inventos presentados en la 18º edición
del Premio Nacional Don Bosco a la innovación e inves-
tigación tecnológica.


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8 • BS • Mayo 2005


El español Joaquín NavarroValls, portavoz del Vaticano,daba la noticia al mundo. El
Papa había muerto. Doblaron las
campanas de la Basílica de San Pe-
dro y se sucedieron los aplausos y
los silencios. Miles de personas se
habían congregado en la plaza de
San Pedro para rezar por él y por el
futuro de la Iglesia.


La enfermedad
Desde hace unos meses la enferme-
dad y el deterioro de la salud del Pa-
pa eran noticia en todos los países del
mundo. En poco tiempo pasamos del
“está estable, lúcido y sereno” al “es-
tá gravísimo y ha empezado a per-
der la consciencia”. Así nos íbamos


preparando para el desenlace que
finalmente se produjo poco después
de las nueve y media de la noche
del 2 de abril.
Cuando Juan Pablo II fue elegi-
do Papa era un hombre corpulen-
to, deportista y vital. Fue a partir
de 1981, después del atentando en
el Vaticano, cuando su salud em-
pezó a deteriorarse. En los últimos
días su estado se fue agravando.
Sin embargo, no quiso volver a in-
gresar en el hospital Gemelli y ya
no pudo recuperarse.


Un pontificado diferente
La muerte de Juan Pablo I, 33 dí-
as después de su proclamación, de-
jaba a la Iglesia conmocionada.


“Ya descansaré en la vida eterna”
Juan Pablo II falleció el 2 de abril en el Vaticano


acompañado por miles de personas


Crónicas de familia


Karol Wojtyla, de 58 años, le su-
cedía al frente de la Iglesia en un
momento delicado. Desde el prin-
cipio Juan Pablo II fue un Papa
innovador en las formas. Era el Pa-
pa más joven del siglo y el prime-
ro no italiano en 400 años.
Nació en Polonia en 1920. A prin-
cipios de un siglo marcado por las
guerras mundiales y los totalitaris-
mos (ambos los sufrió de cerca), pe-
ro también es el siglo de las nuevas
tecnologías y la sociedad de la in-
formación, lo que condicionaría en
gran medida su Pontificado.
Llevó hasta sus últimos días la afir-
mación “Ya descansaré en la vida
eterna”. Las cifras hablan por sí so-
las: ha nombrado más de 3.300 obis-
pos, declarado más de 1.300 beatos
y canonizado a más de 470 santos;
ha escrito 14 encíclicas, ha realiza-
do 104 visitas pastorales fuera de Ita-
lia, 143 dentro de Italia y casi 700
dentro de la ciudad de Roma. En sus
viajes ha recorrido miles de kilóme-
tros. Ha escrito varios libros de poe-
sía y prosa. Ha recibido a más de
400 jefes de Estado y a una media
de un millón de personas al año. Más
de 17 millones han acudido a sus au-
diencias generales en el Vaticano.
Juan Pablo II es, además el Papa
de las primeras veces. Fue el primer
Papa en entrar en una iglesia lute-
rana, en una mezquita y en una si-
nagoga; en dar ruedas de prensa en
los aviones, en pedir perdón por los
pecados de la Iglesia en la Historia;
en añadir cinco nuevos misterios al
Rosario; en entrar en una celda pa-
ra encontrarse con la persona que
atentó contra él en 1981; en reunir
a los líderes de todas las demás re-
ligiones, etc.


Juan Pablo II se fue en silencio. Aquel joven de teatro se ha bajado de los escenarios
(y del altar). El guión de su vida ha llegado aquí a su “Fin” pero las valoraciones de
su persona y de su pontificado continúan tras su muerte. Aún hoy sigue sin dejar a
nadie indiferente.




Mayo 2005 • BS • 9


Su mensaje
Entre las características más desta-
cadas de su personalidad están la
coherencia y la valentía con la que
ha defendido el mensaje evangélico.
Se valora su fe profunda, su pasión
por los jóvenes, su ecumenismo, su
férrea defensa de la paz, su com-
promiso con la justicia social y los
más pobres, su enfrentamiento a
los totalitarismos y al régimen ca-
pitalista, el rechazo de la violen-
cia, el racismo y los nacionalismos
exasperados, etc.


El Papa siempre joven
“Os he buscado, ahora habéis veni-
do a mí y os lo agradezco” Nava-
rro Valls, emocionado, transmitía
las palabras entrecortadas que el


Santo Padre dirigió a los jóvenes que
le acompañaban en la plaza de San
Pedro en sus últimos momentos.
“La verdadera juventud la da Dios
mismo. No la anotada en el regis-
tro oficial, sino la desbordada de
un corazón renovado por Dios”. Jo-
ven, así se sintió el Papa hasta el
final y así lo expresó en Cuatro
Vientos en 2003, “un joven de 83
años”, dijo. Y los jóvenes lo en-
tendimos. Sentíamos (y sentimos)
una atracción especial por su figu-
ra y por su mensaje.
Juan Pablo II creyó en los jóve-
nes como el futuro de la Iglesia y
quiso, desde 1986, encontrarse
anualmente con ellos, los años pa-
res en Roma y los impares fuera
del Vaticano: desde Argentina a Po-


lonia pasando por Filipinas, Espa-
ña o Toronto. En el encuentro de
Madrid, en 2003, dijo:
“Os saludo y os repito las mismas
palabras que dirigí a los jóvenes en
el estadio Santiago Bernabéu, du-
rante mi primera visita a España, ha-
ce ya más de veinte años: “Vosotros
sois la esperanza de la Iglesia y de
la sociedad (...) Sigo creyendo en los
jóvenes, en vosotros”.


Las reacciones mundiales
El mundo parece haber despertado
tras la muerte de Juan Pablo II el
Grande, como ya se le ha calificado.
Durante la enfermedad miles de per-
sonas se congregaron en las iglesias
y los lugares que él había visitado en
sus múltiples viajes para orar. Niños,
mayores y, sobretodo, jóvenes.
Después de su muerte, a todas esas
personas anónimas se unieron las
reacciones de otras miles; no solo
creyentes, ni solamente católicos,
también no creyentes, ortodoxos,
protestantes, judíos, musulmanes...,
además de hombres de estado, repre-
sentantes de instituciones internacio-
nales, etc. Todos han reconocido su
valentía en la defensa de la paz, la
libertad y la vida.


Rebeca Martín


Ha sido:
✓ Un hombre extraordinario, por su destacada
sensibilidad por la persona humana, por su digni-
dad y por sus derechos.
✓ Una figura carismática, capaz de convocar a
millones de personas en torno a él por su autenti-
cidad, su coraje, y su coherencia.


✓ Un cristiano convencido, desde su juventud, que
supo construir su extraordinaria personalidad en-
contrando inspiración y energía en el Señor Jesús
y en su Evangelio.
✓ Un ciudadano del mundo, que se ha compro-
metido, sin oportunismos, en las grandes causas que
afligen a la humanidad.
✓ Un Papa que ha dirigido a la Iglesia en esta
fase de la historia, a finales del segundo milenio
y comienzos del tercero, durante 26 años.
✓ Un comunicador extraordinario, que se ha ser-
vido de los grandes medios de comunicación para
llegar al mayor número de personas y hacer llegar
a todas partes la “buena noticia”.
✓ Un Sucesor de Pedro, que han sabido conser-
var “el depósito de la fe”, en un tiempo de mucho
relativismo y sin ceder a presiones y compromisos.
✓ Un buen pastor, que ha caminado, como pere-
grino, hasta los confines del mundo, anunciando a
Jesucristo con libertad y con alegría.


Así retrata el Rector Mayor a Juan Pablo II




10 • BS • Mayo 2005


Del 25 al 27 de febrero de2005 se celebró en Pozo-blanco el XIV Encuentro de
AMPAS Salesianas de las Federa-
ciones de Andalucía Oriental y Ca-
narias, con la participación de aso-
ciaciones de madres y padres de
quince colegios de salesianos y sa-
lesianas de ambas autonomías. En-
tre ellos está el Colegio Salesiano
“San José” de Pozoblanco que, con
ocasión del 75 aniversario de la pre-
sencia salesiana en el municipio,
actuó como anfitrión y organizador
del encuentro.
Además participaron directivos de
las Federaciones “Don Bosco” y
“Amigos de Don Bosco” de Anda-
lucía y Canarias respectivamente,
un representante de la Federación
de Huelva, una representante de las
Hijas de María Auxiliadora de Se-
villa, el inspector salesiano de Cór-
doba, don Francisco Fernández
Mármol, y otros salesianos de la
Inspectoría.


Necesidades pendientes
Los objetivos del encuentro eran
constituir un foro de encuentro y
convivencia entre las juntas direc-
tivas de las AMPAS de salesianos y
salesianas de Andalucía y Canarias;
profundizar en aspectos educativos


y del desarrollo de la personalidad
de los hijos y las hijas; profundizar
en la necesidad de trabajar la inte-
ligencia emocional en la familia;
animar el trabajo importante de las
AMPAS en las comunidades edu-
cativas de los colegios y dialogar y
compartir experiencias entre todos.


El tema tratado “La familia: pri-
mera escuela del corazón” fue ex-
puesto por doña Mª del Mar Ro-
mera, doctora en Pedagogía,
profesora de la Escuela de Magis-
terio “Ave María” de Granada y pro-
fesora en Enseñanzas Medias. Ade-
más se organizaron excursiones a
COVAP, el Monasterio del Pedri-
que, la ruta del Condado de Belal-
cázar y la Ciudad
del Ocio en Pozo-
blanco.


Responsabilidad y
compromiso
Como conclusión
los participantes
destacan la necesi-
dad de vivir expe-
riencias de amor,
cariño y estima
mutua; la respon-
sabilidad, como pa-
dres y madres de


La familia: primera escuela
del corazón


XIV encuentro de AMPAS de las federaciones de
Andalucía y Canarias, en Pozoblanco


familia, de construir en los hogares
ambientes donde se respire sereni-
dad, amor y optimismo; la seguri-
dad de que si se trabaja para con-
seguir familias unidas,
comprometidas y felices, habrá una
sociedad reflejo de la familia: uni-
da, comprometida y feliz.
Reconocen que existen dificultades
en su labor. Sin embargo, se com-
prometen, como directivos de AM-
PAS, a vivir con ilusión su tarea de
directivos, esforzándose por hacer
crecer en las comunidades educa-
tivas un ambiente de familiaridad
sereno y alegre; a programar acti-
vidades de intervención con los pa-
dres y madres de las asociaciones,
en las diversas modalidades de es-
cuelas de padres, y ofrecerles los
recursos para trabajar en familia la
educación emocional y los senti-
mientos conforme a los contenidos
recibidos en el encuentro.
Finalmente, la Junta Directiva de la
Asociación de Madres y Padres del
Colegio Salesiano San José de Po-
zoblanco agradece el trabajo de to-
dos los que ha colaborado, partici-
pado e intervenido en el encuentro.


Florencio M. Díaz Nieto


Crónicas de familia




Mayo 2005 • BS • 11


Plan integral de educación
en valores


El manual lo ha elaborado, du-rante casi seis años, un gru-po de expertos de todos los
ámbitos y según las indicaciones del
Capítulo inspectorial de 1998. Ade-
más, aporta pistas para que los agen-
tes educativo-pastorales desarrollen
un plan gradual de educación en va-
lores sociales destinado a las per-
sonas vinculadas no sólo a los cen-
tros salesianos sino también al resto
de la comunidad educativa.
Junto a ese carácter gradual, que
iría desde la infancia a la madurez,
el libro está pensado para ofrecer
pautas aplicables a ámbitos escola-
res, de tiempo libre, educación so-
cial y comunidades cristianas. Su
contenido, tiene siempre como re-
ferencia los valores del Evangelio,
a los que hace referencia implícita
o explícita según las actividades,
tiene una proyección actualizable a
través de la web www.plajis.net.
El inspector, Joan Codina, desta-


có también durante la presentación,
que tuvo lugar en el auditorio de
los Salesianos de Sarriá, el carác-
ter colectivo de esta propuesta, cu-
yo objetivo último es “llegar a lo
más profundo de la persona, para
que los valores que fundamentan la
fraternidad se manifiesten como es-
tilo de vida fuera de los contextos
educativos”.
De hecho, bajo la expresión de
“educar en la justicia y la solidari-
dad” se pretende ofrecer educación
y formación integral en valores so-
ciales, con el Evangelio como pun-
to de partida”, así lo aseguró el
coordinador del libro, Oriol Rà-
fols, de forma que “se desvelen sen-
timientos de interés por los temas
sociales, se facilite un conocimiento
crítico del mundo y se fomenten
opciones de compromiso personal
y colectivo”.


Valores para la convivencia
La educación en valores sociales se
hace posible, así, a través de la vi-


vencia de experiencias de solidari-
dad y justicia. “En aulas de niños
de tres años, aprender a compartir
los juguetes o la experiencia de re-
partirse el trabajo con pequeños en-
cargos consolida su interés por la
solidaridad y la participación, mien-
tras que un grupo de alumnos de
ESO puede debatir un problema de
igualdad de sexo que haya surgido
en clase”, destacó Ràfols.
Ante un auditorio de más de 100
personas, el ingeniero y filósofo Al-
bert Florensa, titular de la cátedra
de Ética y Pensamiento Cristiano de
la Universidad Ramon Llull desta-
có la necesidad, en un mundo tec-
nificado como el actual, de facilitar
a las personas “saber elegir, entre la
pluralidad de valores existentes,
aquellos que fomentan la conviven-
cia”. Al mismo tiempo, en su confe-


rencia, que llevaba por título “la im-
portancia de educar en valores
sociales”, destacó la importancia de
poner en marcha actividades que in-
viten a asumir aquellas acciones que
hacen efectivos esos valores”.


Josep Mascaró


Educar en la justicia y la solidaridad
La Inspectoría de Barcelona presentó un plan que apuesta


por una educación más comprometida
“Nadie que se haya educado en un centro salesiano pue-
de ser indiferente al compromiso con la justicia, la paz
y la solidaridad”. Así lo expresó el inspector de la Ins-
pectoría Salesiana de Barcelona, Joan Codina, durante
la presentación en Barcelona el pasado 17 de febrero del
libro Educar en la justicia y la solidaridad, editado por la
Fundación Edebé.




Etiopía siempre es noticia. Jor-di Sánchez i Torrents es an-tiguo alumno de Salesianos
Rocafort en Barcelona. Estudió pe-
riodismo, actualmente trabaja en la
Facultad de Ciencias de la Comu-
nicación de la Universidad Ramón
Llull. Gracias a la ONG Madresel-
va estuvo en Etiopía dos meses du-
rante el verano pasado y ha queri-
do contarnos sus vivencias.


Etiopía desde la experiencia
Etiopía existe. Pese a que pueda pa-
recer una obviedad no lo es. Etiopía
es un país ignorado por el mundo


occidental. De esos países donde se
vive con bastante menos de un euro
al día, donde las personas mueren de
malaria, de SIDA y de hambre.
Etiopía está situado en el noreste de
África y tiene unos 70 millones de
habitantes. Los Salesianos y Sale-
sianas tienen varias misiones por to-
do el país, aunque sólo hace unos 25
años que los primeros misioneros sa-
lesianos llegaron a Etiopía de la ma-
no de abba Elio que pasó bastante
tiempo en la misión de Zway:
Una ciudad rural de 62 mil habitan-
tes, a unos 160 kilómetros al sur de
la capital Addis Abeba, donde traba-
jan tanto Salesianos como Salesia-
nas. Etiopía es un país dedicado prin-
cipalmente a la agricultura. Una
agricultura atávica; sin planificación
y sin apenas inversiones. De ahí la
fuerte dependencia de los etíopes a las
lluvias, al clima, a la tierra y al mer-
cado mundial. Cuando falla la agri-
cultura falla todo y entonces se pro-
duce una tremenda inseguridad
alimenticia que deriva en hambrunas.


Misión de Zway
En la misión de Zway las Salesia-
nas han construido la Mary Help
College (Colegio de María Auxi-
liadora) que se dedica preferente-
mente a educar a las chicas con más
necesidad. Han creado unos cursos
de alfabetización, una escuela in-
fantil (con unos 600 niños cada día),
otra de primaria y una escuela téc-
nica con 120 alumnos. Además, se
ha organizado el Oratorio con cer-
ca de mil jóvenes.
Las Salesianas, además de por la
educación, apuestan también por la
nutrición con el Feeding Program.
Este es un programa de alimenta-
ción para niños desnutridos. Se re-
parte la faffa (harina vitaminizada)
a unas mil personas y se hace el se-
guimiento de unos doscientos niños
a quien se mide, pesa y alimenta.


Jordi Sánchez


12 • BS • Mayo 2005


Etiopía existe
Crece la preocupación por la salud de los niños etíopes


Crónicas de familia


Cantando en el Feeding.


Según un informe difundido por el Ministerio de Sanidad
de Etiopía y publicado a mediados de marzo sobre su si-
tuación sanitaria, uno de cada diez niños está descrito co-
mo “desmejorado” y algo menos de la mitad está “bajo de
peso” a causa de una dieta pobre y de una mala alimen-
tación. De los datos del informe se desprende también que
los niños etíopes son los que más mueren antes de alcan-
zar los 5 años de edad. UNICEF y el Gobierno etíope han
lanzado una campaña para afrontar el problema de la sa-
lud de los niños.




Mayo 2005 • BS • 13


Pero “Boskozaleak” es algomás que un club deportivo.Quiere ser una familia, un
proyecto ilusionante que crea am-
biente y crece en cantidad y en ca-
lidad. Quiere ser un espejo en el
que se miren los más de 150 niños


y niñas que practican deporte en el
colegio (con un total de 600 alum-
nos, el deporte escolar ya cuenta
con 11 equipos) y quiere ser un mo-
vimiento salesiano de jóvenes que
se sirve del deporte como platafor-
ma educativa y pastoral. Basta acer-
carse a sus asambleas, a sus equi-
pos y entrenamientos, a sus partidos
oficiales, a sus fiestas y frecuentes
momentos de reunión y celebración,
a su página web (www.boskozale-
ak.com) y al trabajo escondido y
diario de sus responsables para dar-
se cuenta de la filosofía que rige su
tarea. “Deporte popular no elitista,
humanizador; plataforma de en-
cuentro, actividad preventiva, fle-
xible y creativa”, como nos dice el
ideario del deporte salesiano.


Un proyecto deportivo único
En Salesianos Cruces el deporte es-
colar y el federado se complemen-
tan a la perfección. Xabier Cami-
no es salesiano, coordinador de los
unos y presidente de los otros, y
comenta que “el colegio es la can-
tera del Club y los niños que co-
mienzan serán los futuros jugado-
res federados. Y de los equipos del
Club salen los entrenadores que ne-
cesitan las actividades del centro”.
Entrenadores que han vivido el na-
cimiento de este proyecto, que co-
nocen y viven sus valores, que in-
tentan transmitir de mil maneras la
amistad, el respeto, el apoyo mu-
tuo, la alegría, el esfuerzo, la soli-
daridad con los demás, el buen en-
tendimiento, la disponibilidad, la
gratitud, la generosidad y tantos y
tantos valores que se palpan en los
campos y vestuarios de nuestra “Ca-
sa” de Salesianos Cruces. Además,
muchos entrenadores y jugadores
de los equipos mayores son ani-
madores de actividades de tiempo
libre, de grupos de fe y de otras
“pastorales”. De esta manera co-


nocen a los chicos y chicas más en
profundidad, compartiendo con
ellos vida y juegos. Y se conocen
más entre ellos. No sólo son com-
pañeros de equipo. Son amigos. Y
esta peculiar relación se les escapa
por los poros de la piel.


Un club en crecimiento
Aunque tiene pocos años de vida,
este proyecto deportivo quiere se-
guir creciendo. Aumenta el núme-
ro de equipos y se trabaja con mi-
mo la cantera. Se han apuntado con
éxito a las nuevas tecnologías, y su
página web ha tenido una gran aco-
gida por parte de todos (los niños
del deporte escolar ya piden in-
cluirse también en ella). Los equi-
pos federados van madurando y su-
biendo categorías en la exigente liga
provincial vizcaína. Hace un par de
meses los equipos de baloncesto del
club se han desplazado a Lloret de
Mar para la disputa de un torneo
organizado por Eurobasket 2005, y
en verano los equipos de fútbol sa-
la viajarán a la Costa Dorada para
luchar por la Valencia Cup. Y, so-
bre todo, se crece como personas,
como amigos y como familia. Co-
mo decimos por aquí: ¡Zorionak!
¡Enhorabuena!


Iñaki Rivera


Club Boskozaleak:
deporte para todos


Un proyecto educativo y pastoral para los Antiguos Alumnos


El Club Deportivo Boskoza-
leak nació hace tres años pa-
ra dar cabida aquellos ex-
alumnos que van dejando el
Colegio Salesiano “San Juan
Bosco” de Cruces, pero si-
guen queriendo practicar de-
porte en sus canchas. La ex-
periencia se inició con dos
equipos, pero en poco tiem-
po ha crecido hasta tener 6
de baloncesto, 3 de fútbol
sala y uno de tenis de me-
sa. Todos ellos federados,
siendo la continuación de la
actividad deportiva escolar
que se practica en el centro.


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Reunión ordinaria de la Junta Directiva


Afición granate


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14 • BS • Mayo 2005


“Invierte en aire”
La Fundación Valdocco ayuda a la formación e inserción


laboral de jóvenes en Huelva


La Fundación Valdocco naceen 1995 con la finalidad dedar estabilidad a los proyec-
tos que se venían desarrollando des-
de 1986 en la Asociación Tierra
Nueva, con la ayuda de entidades
públicas y privadas se da sustento a
lo que hoy se conoce como Centro
de Inserción Sociolaboral Valdocco.
El centro coordina y desarrolla los
proyectos que, en colaboración con
las distintas administraciones y en-
tidades privadas, se llevan a cabo
dentro de los fines de interés gene-
ral marcados. Así, se han realizado
proyectos que han favorecido tanto
a zonas necesitadas como a sus jó-
venes. Solo en el último año se ha
atendido a más de 1200 personas.
El 30 por ciento han conseguido em-
pleo y se han generado 14 empre-
sas. Sin el apoyo de todos sería im-
posible.


“Casa Paco Girón”
En estos momentos, la Fundación
tiene en marcha un proyecto de gran
alcance. Fue presentado a sus Ma-
jestades los Reyes en su visita a nues-
tro centro en el año 2001 y viene a
cerrar el ciclo de inserción de per-
sonas desfavorecidas, preferente-
mente jóvenes de los barrios perifé-
ricos de nuestra ciudad y provincia.
Es el Centro de Acogida para Per-
sonas sin Hogar “Casa Paco Girón “.
El centro de acogida, con capacidad
para 32 personas, es un instrumen-
to educativo al servicio de jóvenes
entre 18 y 30 años, cuyo proceso de
inserción social y laboral así lo acon-
seje y siempre que decidan afrontar
su incorporación a la sociedad, de
forma activa y autónoma y no ten-
gan un soporte familiar.


Así pues, este centro pretende ser:
Un periodo de tránsito, hasta dos
años, en tanto se integran laboral-
mente posibilitando su indepen-


lle o haciendo gestiones para en-
contrar los recursos económicos ne-
cesarios. Nuestra propuesta con es-
ta campaña es una llamada a invertir
la vida, a darle la vuelta a la histo-
ria, a invertir lo que se tiene y lo que
se es y lo que es imprescindible pa-
ra todos: un horizonte y una calidad
de vida para todos.
¿ 5 euros por una botella llena de ai-
re? Si no respiramos no podemos
vivir y, por lo tanto, nunca podremos
alcanzar la felicidad. Si no inverti-
mos en la construcción de este cen-
tro de acogida, habrá personas, jó-
venes sin hogar, sin familia, que no
se podrán incorporar a la sociedad
con las mismas oportunidades que
los demás. Somos meros instrumen-
tos pero necesarios para que ellos
puedan disfrutar de la vida, puedan
crear una familia, puedan vivir.
Hacemos esta propuesta a todos
aquellos que se preocupan por las
personas, que tienen una visión crí-
tica de la realidad, que se sienten res-
ponsables de los hechos injustos, que
son afines a las clases humildes,...
Más información en el 902453030
o por correo electrónico:
(casapacogiron@valdocco.org)


Carlos González


dencia como personas.
Un espacio que cuide su integridad
como persona, su capacidad de ini-
ciativa, sus relaciones interpersona-
les, su gestión del ocio y tiempo li-
bre, su organización doméstica y su
formación y/ o inserción laboral.
Un medio que le proporcionará un
equipo de personas –profesionales y
voluntarios- que les apoye, cuide y
anime en los momentos más críticos.


Apoyo a la financiación
La financiación de la construcción
de la “Casa Paco Girón” es en un
75 por ciento pública y un 25 por
ciento privada. El total asciende a
1.832.594 euros.
La Consejería de Igualdad y Bie-
nestar Social de la Junta de Anda-
lucía aportará los recursos para la
primera fase, y la Consejería de
Empleo financiará la 2ª fase do-
tándolo de un Taller de empleo y
una Escuela taller.
La Financiación privada llegará a
través de la Campaña de sensibili-
zación y captación de fondos “In-
vierte en aire” y que está ya te-
niendo una gran aceptación. Va
dirigida a cualquier persona. Se pue-
de colaborar económicamente, ayu-
dando a sacar las botellas a la ca-


Crónicas de familia




Mayo 2005 • BS • 15


Oportunidades y peligros
de los medios de comunicación
La Asociación de Padres y Madres de la Inspectoría Santa


Teresa ha organizado una Jornada de reflexión de la Familia


Influencia de los medios


Las familias de los colegiosMaría Auxiliadora (c/Villaa-mil), San José (c/Emilio Fe-
rrari) y Santísimo Sacramento
(c/María Auxiliadora), nos dimos
cita el 5 de marzo de 2005, para re-
flexionar sobre la influencia que los
medios de comunicación tienen en
nuestra vida cotidiana y, sobre to-
do, cómo influyen en la formación
y desarrollo de nuestros hijos e hi-
jas en las edades más tempranas y
en la adolescencia.
Los contenidos de la jornada fue-
ron: “¿Por qué nos gusta la televi-
sión?”, “Importancia de los medios
audiovisuales en el aprendizaje so-


ciocultural”, “Mecanismos de in-
fluencia de la publicidad”, “Algu-
nas sugerencias para contrarrestar
las malas influencias de los medios”,
“La violencia en la TV y videojue-
gos: ¿Reflejo de la sociedad o pro-
motores inconscientes?”, “El tema
único: “sexo”” y “La publicidad su-
bliminal para chicos y adultos”.
La jornada la animó don Antonio
Pinto Rodríguez, antropólogo y
profesor de la Escuela Universita-
ria Cardenal Cisneros, y experto en
temas relacionados con la comuni-
cación y la educación. El ponente
nos explicó cómo uno de los obje-
tivos primordiales de la publicidad
es crear en nosotros necesidades


que luego se manifiestan en la ur-
gencia de poseer cosas o en la exi-
gencia de que lo que consumimos
sea de una determinada marca. Sin
darse cuenta, nuestros hijos e hijas
se van metiendo en este mundo de
necesidades, de realidades virtua-
les perdiendo su capacidad de crí-
tica, libertad, y capacidad de tomar
el rumbo de su vida.


Necesidad de la comunicación
en familia
¿Cómo educar ante esta realidad?
Una de las propuestas es que tene-
mos que ayudar a nuestros adoles-
centes a ver que lo que nos ofrecen
no es la realidad de la vida; que eso
es una propuesta para consumir pe-
ro que la felicidad nos la proporcio-
na lo cercano, la familia, los amigos,
el esfuerzo.... de ahí la necesidad de
dialogar, estar con nuestros hijos y
no dejar que los medios nos sigan
comiendo el terreno en la relación,
la comunicación y el cariño.
A partir de este encuentro, ya no
vamos a mirar la “pequeña panta-
lla” de la misma forma; vamos a
buscar más espacios de comunica-
ción en casa; vamos a discernir cuá-
les son los programas que merecen
la pena porque nos ayudan a pen-
sar o a tener momentos de disten-
sión aportando algo al crecimiento
como personas maduras, etc.
Agradecemos a las Juntas de AM-
PAS esta posibilidad de formación
que desde la intervención de la fa-
milia nos ayudará a crear futuros
ciudadanos más responsables, crí-
ticos y libres. Desde estas líneas
animamos también a más familias
a participar en estos momentos de
reflexión y estudio.


Participantes en la Jornada


“La familia educadora en y desde los medios de comu-
nicación. Usos y abusos de la televisión, publicidad y vi-
deojuegos” ha sido el tema de la III Jornada de reflexión
de la Familia, que la AMPA de la Inspectoría Santa Tere-
sa organizó el 5 de marzo de 2005, en el CES Don Bos-
co de Madrid.




16 • BS • Mayo 2005


Crónicas de familia


Faltaba menos de un mes paracelebrar su centenario. Su fa-milia se afanaba en preparar
una fiesta sencilla y familiar para ce-
lebrarlo. Querían dar gracias por sus
100 años de entrega generosa, de ca-
riño a su familia y a tanta gente a la


¡Faltó poco,... pero gracias!
Emiliana Montes fue madre, abuela, bisabuela y cooperadora salesiana


que hizo el bien. No dio tiempo. Fa-
lleció el día 24 de marzo, conme-
moración de María Auxiliadora y,
este año también Jueves santo.


Cercanía y admiración
Tadeo Martín, salesiano destina-
do en Roma e hijo de Emiliana, ha
retratado a su madre con estas pa-
labras para el Boletín Salesiano:
Tan sólo han faltado 26 días para
que Emiliana pudiera celebrar aquí
en la Tierra su centenario (18 de
abril 1905-2005) rodeada de “to-
dos los suyos”.
Cien años de duro trabajo y mucho
amor, de abnegado servicio y plena
dedicación a todos los que estaban
a su lado. Toda una vida haciendo
de madre pues nada menos que a
los seis años ya quedó huérfana de
la suya y tuvo que suplirla ante sus
propios hermanos. Casada con Ta-
deo dio vida, cuidó y educó a diez
hijos, ocho de los cuales la acom-
pañaron el día 24 de marzo.
Como quien espera el momento de-
finitivo de la despedida, el día 23 ex-
presaba frases como “pido perdón a
la familia Martín y a la familia Mon-
tes por si en algo os he ofendido”,


Dio vida, no solo a sus diez
hijos o a los niños a los que
ayudó a nacer en Valberzoso,
su pueblo natal, sino también
a todos los que compartieron
con ella sus últimos años.


“¡queridos hijos, llevaos bien!”, ... y
al finalizar con toda consciencia y
devoción la Unción de los Enfermos
repite una frase que ha sido casi un
soniquete a lo largo de toda su vida
“¡que sea lo que Dios quiera!”.
Esposa, madre, amiga y vecina
ejemplar ha sabido santificar su tra-
bajo de cada día con la oración
constante, el vivir en la práctica la
devoción a la Virgen, no sólo con
el rezo diario del rosario, sino imi-
tándola, y hasta llevando el hábito
de la Virgen del Carmen, con el que
quiso ser amortajada.
Y aunque estaba a las puertas de los
cien también se puede decir, con don
Filiberto, que “las madres, siempre
mueren antes de tiempo”, pero des-
de el cielo siguen ejerciendo ....
Aunque casi todos estaban prepa-
rando la celebración de su cente-
nario, Dios se les adelantó en la
celebración de su “Pascua”, nada
menos que muriendo el Jueves San-
to y “resucitando” con Cristo el Sá-
bado Santo rodeada por “todos los
suyos” entre cánticos de esperan-
za y emoción apenas contenida, rin-
diéndole un “¡homenaje que dura-
rá toda una eternidad!”.


El valle, en su costumbre de silencio,
tiene su claustro abierto sólo al cielo,


dispuesto a revelar su intimidad
más profunda. Él, cómplice, contiene
su respiro. Nosotros, las campanas.
Tu repujado rostro en su cansancio


expresa las ganas de vivir ya eternamente:
exilio del hogar, patria definitiva.


Pero ahora no hay prisa, si en cien años
de llamadas nunca supo tu puerta.
Si de mí dependiera, yo te haría


de carne eterna haciéndote por siempre
parte de este paisaje en el que habitas.


Pero no tengo prisa ni poder en mis manos.
Sólo quiero que estallen las campanas


de gozo cuando en abril, el día dieciocho,
nos anegue aún de dicha tu presencia.


Intenta por su parte mantener viva tu alma


Tú no lo sabes bien, más mientras tanto
las campanas ensayan muy quedo por las noches.en


días que no son hospitalarios
con el cuerpo, en horas que vuelan


lentamente
para tu gusto y genio. Pero no tengas prisa.


La lluvia que ha caído tantas veces
sobre su tierra fértil hará nuevos milagros


en el bosque que tu fecundidad
ha puesto en pie y cuidado con esmero:


la paz que dulcifica los discursos
de las ausencias largas, cuando median


los afectos y credos que ya no usan palabras.
Dejarte ir a ti misma donde dices te esperan,


para que tú, en tu gozo, nos aguardes.
Pero no se te ocurra la partida


antes de que toquemos para ir y para el Amo
las campanas.


Carlos Garulo, salesiano, quiso homenajear a Emiliana con esta poesía, preparada para celebrar los cien
años que finalmente no llegó a cumplir.


Retrato centenario con la cornisa de Valberzoso
A Emiliana Montes


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Mayo 2005 • BS • 17


Mayo 2005


Así expresa Hegel lo esencial del “clima familiar”. No son los elementos materiales los que configu-ran a una familia, sino los vínculos espirituales del afecto: el amor y la confianza.
El hombre se une en matrimonio por amor. A diferencia de lo que a veces se piensa, el matrimonio no está
al servicio de la procreación, sino que es una comunidad de amor cuyo fruto natural son los hijos: los espo-
sos procrean porque se aman, y los hijos son expresión de la entrega total de hombre y mujer por amor. El
amor de la pareja se transciende en el ser de los hijos y se convierte en familia.
Pero el ser humano necesita comunicarse. Como persona, dice relación necesaria a un tú, es un ser “capaz
de amar”. Por eso el Autor de la naturaleza le ha colocado en el lugar adecuado, la familia, para que pueda
satisfacer esa necesidad de relación sin la cual el amor no sería posible. Sin comunicación no hay familia.


Tema del mes


Familia:
Comunicación de personas


P
ac


o
R


ui
z


Antonio Escaja


“La familia es acuerdo del amor
y disposición del ánimo a la confianza”




El lenguaje y la comunicación no
siempre se corresponden.
De nada sirve que uno hable, si el
otro no escucha: “No hay peor sor-


do que el que no quiere oír”. Pero tampoco
basta con decir la verdad a toda costa, pues
hay quienes la emplean para ofender: “No a
todos les gusta oír lo que a ti te gusta decir”
-afirmaba Luis Vives. Los chismes, la difa-
mación, la calumnia y maledicencia no só-
lo enrarecen el ambiente familiar, sino que
se convierten en lacras morales que entor-
pecen y deterioran las relaciones sociales.
El diálogo sólo se hace posible cuando, por
encima de las opiniones particulares y cam-
biantes se coloca la verdad. San Agustín ar-
gumenta así: “Si ambos vemos que es verdadero lo que dices y que es verdadero lo que digo, ¿en dónde, di-
me, lo vemos? No ciertamente, yo en ti ni tú en mí, sino que ambos lo vemos en la misma inconmutable
Verdad que está por encima de nuestra inteligencia” (De Magistro, 2,3).
En una familia, gobernada por el amor, nadie se siente vencido cuando cambia de opinión, porque sabe que
la verdad beneficia a todos. Si es posible ponerse de acuerdo, es porque el “acuerdo en el amor”, pone en
sintonía los corazones.


… sino aceptarse y comprenderse mutua-
mente.
Recientes estudios aseguran que hay en el


mundo alrededor de cinco mil idiomas y dialectos;
pero al mismo tiempo confirman que el ser humano


encuentra grandes obstá-
culos para el aprendizaje
de los idiomas. Sabemos
de personas que son capa-
ces de hablar hasta veinte
o más idiomas; pero cons-
tituyen una excepción. La
psicolingüística atribuye
esta torpeza al hecho de
que hablar un idioma no
es sólo decir palabras, si-
no introducirse en nuevas
formas de comunicación y
pensamiento.
Dadas las limitaciones
apuntadas, deberíamos es-
forzarnos por aprender el
lenguaje del amor. Todos
podríamos aprenderlo y nos
comunicaríamos mejor.
Hay un sentimiento, es-
trechamente vinculado a


la comunicación, al que los psicólogos denominan
“capacidad de comprensión empática”, o sea, la ca-
pacidad de “ponerse en lugar del otro”, la expansión
de un ánimo abierto que sabe aceptar incondicional-
mente a todos.
Nadie mejor que los padres para poner en juego tal
capacidad. Sanos o enfermos, listos o torpes, feos o
guapos, felices o desgraciados…, todos los hijos son
aceptados por sí mismos, sin condiciones de ningún
tipo. Sobre la base de esta aceptación, los hijos apren-
den a estimarse y a valorarse a sí mismos y a los de-
más. Y es que la empatía forma parte de ese entramado
de la “armonía universal” que Dios quiere para el
mundo. Es esa “alegría cósmica” que deja traslucir el
“Cántico a las criaturas” de San Francisco de Asís.
Son padres llenos de empatía los que detectan fácil-
mente el sufrimiento de un hijo, los que en silencio
respetan su intimidad, los que dominan sus senti-
mientos para no herir el sentimiento del hijo, los que
se entregan generosamente sin esperar recompensa,
los que entienden el amor a los hijos como un acto
gratuito y sin condiciones…
Carecen, en cambio, de ella los que se impacientan y
exigen sometimiento, los que exhiben como un trofeo
las notas académicas del hijo cuando son buenas y se
avergüenzan cuando son malas (“No me quieren a mí,
quieren a mis notas” – se quejaba un muchacho…).


Diálogo: carril de la comunicación


18 • BS • Mayo 2005


2 Comunicarse no es decirse palabras…


Tema del mes


1
S


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go
H


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ez


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G


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la


Ig
le


si
a




La familia es un conjunto de relaciones
interpersonales variadas: relación con-
yugal, paternidad, maternidad, filiación,


fraternidad…, pero todas ellas acontecen bajo el sig-
no de la comunicación.
Comunicación de la pareja: Su fuerza comunicati-
va arranca de la comunicación primordial: la comu-
nicación de la vida. Este impulso natural de vida y de
perfección es el principio del amor. “Amor natural”
lo llama Santo Tomás. El amor de los padres es dá-
diva y entrega. Los hijos no sólo tienen necesidad de
sentirse amados; necesitan ver que sus padres se quie-
ren, ver muestras de cariño entre ellos.
Comunicación entre padres e hijos: Los hijos evo-
lucionan, y los padres demostrarán entenderles cuan-
do son capaces de adaptarse a su desarrollo físico,
psíquico, intelectual, moral… Esto es más necesario
con el adolescente. La falta de confianza de éste en
sus padres no radica en la ausencia de comprensión
lingüística, sino en que no se tengan en cuenta su cri-
terio y capacidad de decisión.
Comunicación entre hermanos: Por ley biológica,
es la relación familiar más duradera. Pero la estabili-


dad del vínculo fraternal, más que de la sangre, pro-
cede de la amistad que brota al calor del hogar. Has-
ta los mismos roces entre hermanos sirven al niño pa-
ra aprender a ceder, superar su egoísmo, cambiar de
actitud y buscar una avenencia amistosa.


“La palabra es mitad del que la pronuncia
y mitad del que la escucha” -decía M.
de Montaigne.


Saber escuchar no es un acto de conocimiento, es un
acto de la voluntad. El que no es capaz de escuchar
no sabe dialogar. Tampoco equivale a guardar silen-
cio: Hay personas que no hablan y no por eso escu-
chan. Pero el silencio puede servir al encuentro tan-
to como la palabra: “El silencio es la cuna y no la
tumba de la palabra”, dice el filósofo J. Rassam. El
que en silencio escucha consciente y creativamente,
engendra respuestas que enriquecen el diálogo y apro-
ximan las conciencias.
Escuchar significa adoptar una actitud receptiva fren-
te a los mensajes que nos llegan. El niño quiere co-
municarse con sus padres, ya que hay muchos as-
pectos de su vida que engendran inseguridad y le dejan
indefenso ante los problemas. Los padres, por su par-
te, deben escuchar lo que el niño les dice y no lo que
ellos quieren oír. Si le escuchan, aprenderá a sentir-
se importante para ellos.
El hilo de la comunicación entre padres e hijos se
rompe con frecuencia. No llegan a entenderse porque
hablan sin escucharse.
Otras veces los padres se refugian en la excusa de no


tener tiempo para hablar con los hijos. Razón de más
para que lo busquen. (“El mejor regalo que yo quie-
ro de mis padres es que pasen más tiempo conmigo”
-me decía hace poco un adolescente). Alguien ha di-
cho que “pueden amar los pobres, los locos y los fal-
sos; pero no los hombres ocupados”. La educación
exige cercanía.


Mayo 2005 • BS • 19


3 No es lo mismo oír que escuchar


Relaciones familiares y comunicación4


Tema del mes


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La comunicación familiar se asienta so-
bre sólidas actitudes:
Amor: Amar es querer el bien del otro
“desde siempre” y para siempre”. Éste es


el secreto de la estabilidad familiar: “Amar a una perso-
na -decía G. Marcel– es decirle: “Tú no morirás nunca”.
Amistad: La amistad es el encuentro de dos perso-
nas que superan la soledad y el alejamiento.
Confianza: Es el sentimiento que nos hace reposar en
el amor del otro. Protege a la familia frente a las in-
clemencias del mundo exterior.
Lealtad: Es la firme voluntad de permanecer cons-
tantes en el amor. No es mera paciencia pasiva, sino
fuerza que nos libra de las veleidades afectivas.
Fidelidad: Expresión del amor que abraza al otro en
su irrepetible originalidad. No basta decir “hasta que
la muerte nos separe”, porque “el amor es más fuer-
te que la muerte” y nos instala en la eternidad.
Ternura: Manifestación sensible del afecto. ¿Quién lla-
mará exagerada a una madre que dice a su hijo: “Te voy
a comer a besos”? Sus manifestaciones cambiarán según
la edad, pero siempre serán necesarias para suavizar la
convivencia, evitar roces y facilitar la comunicación.
Comprensión: Es hacer nuestra la realidad del otro. Acep-
tar que es diferente y, a pesar de todo, seguir queriéndole.
Bondad: Bondadoso no es el hombre débil que se
rinde ante las dificultades, sino aquel que está siem-
pre dispuesto a vencer el mal con el bien. Ser bueno


es vivir al servicio del amor.
Etc. Añadid aquí los vocablos que os inspire el amor.


Concluyendo, “La familia que reza unida, permane-
ce unida”. El lema del padre Peyton nos recuerda el
fundamento de la comunicación en la fe. La oración
es la comunicación del alma con Dios, y cuando los
miembros de una familia se comunican con Él, se co-
munican y permanecen unidos entre sí. Unamuno lo
expresaba de esta forma: “¡Augusto misterio el del
amor! La existencia del amor es lo que prueba la exis-
tencia de Dios Padre. ¡El amor!, no un lazo interesa-
do ni fundado en provecho, sino el puro deleite, de sen-
tirse juntos, de sentirnos hermanos, de sentirnos unos
a otros…” (Diario íntimo).


Vocabulario de la comunicación


20 • BS • Mayo 2005


Desgraciadamente, la familia actual no
es esa “Iglesia doméstica” que el Con-
cilio preconizaba. Los niños ya no apren-


den a rezar sentados en las rodillas de su madre. Pe-
ro siempre habrá una continuidad natural entre el amor
y la fe religiosa del niño, como pone de relieve el gran
pedagogo suizo J. E. Pestalozzi:


“Si la madre ama, ama también el hijo. Aquellos en
quienes la madre tiene confianza, despiertan a su vez
la confianza del hijo. Si de un extraño a quien el ni-
ño no ha visto jamás dice la madre. -“Te ama, de-
bes tener confianza en él, dale tu manita, el niño le
sonríe y le tiende la mano inocente. Y si ella le di-
ce: -“Tienes en un país lejano un abuelo que te quie-
re”, el niño cree en ese amor, habla de su abuelo con
la madre, cree en el amor de éste… Y también cuan-
do ella le dice: -“Tengo en el cielo un Padre de quien
viene todo lo que tú y yo poseemos”, el niño, fiado
de la palabra de su madre, cree en el Padre que es-
tá en los cielos… Y de este modo sucede que el hi-
jo del hombre, cogido de la mano de su madre, se
eleva del amor y la confianza sensible al amor y a
la confianza humana, y de ésta al puro sentimiento
de la verdadera fe y del amor cristiano” (Canto del
cisne).
El amor, la fe y los demás valores auténticamente hu-
manos sólo pueden germinar en este clima de natural
confianza.


Comunicación de la fe en la familia5
Tema del mes


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Noticias Nacionales


Barcelona


Una fotografía de Don Bosco
recordará su visita al Palacio Moja


La capilla del Palacio Moja y de los Marqueses de Comillas, donde
don Bosco celebró misa el día 21 de abril del 1886, recupera una fo-
tografía de don Bosco y una inscripción que recordará su visita. Ha
sido una iniciativa del historiador Joan Rosás, mantenedor del Pa-
trimonio Artístico y guía del Palacio Moja, edificio barcelonés que en
1873 pasó a manos de los Marqueses de Comillas. El 2 de marzo, don
Ramón Alberdi, historiador y buen conocedor de la visita de don
Bosco a Barcelona, don Francesc Grabulosa y el delegado inspec-
torial de Comunicación Social ofrecieron una fotografía de don Bosco en la finca de los Martí-Codolar. Será ex-
puesta en el interior de la capilla, junto con una inscripción que recordará el acontecimiento. Ofrecieron también
una colección de libros sobre la visita del santo y que figurarán en el fondo documental del palacio.


N
oticias N


acionales


Morón


Iniciativa por las víctimas del
maremoto


La Hermandad de los Salesianos de Morón de la Frontera sa-
lió en procesión con las imágenes de sus titulares en andas,
sin música, flores u otros adornos. Así, el dinero que ahorraron
de esta forma lo han donado a las víctimas del maremoto del
sudeste asiático.
Con este mismo fin, la Hermandad creó una papeleta de si-
tio simbólica (por valor de 5 euros) para todos los cofrades
que quisieran sumarse a esta cuestación solidaria. Según los
responsables de la Hermandad, con esta iniciativa han que-
rido llevar a cabo “un acto de testimonio de fe y de caridad”.


Granada


Curso de Mariología a los
novicios


Del 9 al 11 de marzo
el salesiano don An-
tonio Mª Calero
impartió un cursillo
de Mariología (estu-
dios que tratan sobre
la Virgen María) a
los novicios. Se tra-
bajaron temas aco-
mo la Historia de la
Mariología y María
en la sagrada Escri-
tura, lo que dijo el
Concilio Vaticano II sobre la Mariología, la clara
vinculación de María y la Iglesia, y por último,
una referencia a María dentro del carisma salesia-
no. Todos los novicios coinciden en que ha sido
un cursillo muy interesante y muy enriquecedor.


Valencia


Migueli canta por los damnificados del maremoto


Más de hora y media duró el concierto solidario que el cantautor Migueli ofreció de forma desinteresada para
apoyar a los damnificados por el maremoto del sureste asiático. El recital tuvo lugar en el teatro del Colegio Sa-
lesiano San Juan Bosco, la noche del 11 de marzo y estuvo organizado por la obra salesiana de Valencia y por


Assisi Producciones. Acompañado por el guitarrista Dani Flors, Migueli
cautivó a las 250 personas que se dieron cita en este concierto solidario. Los
temas destilaron compromiso con el anuncio de la Buena Noticia y con los
más pobres. No faltó su dedicatoria emocionada a las víctimas del atenta-
do del 11 de marzo en Madrid, en el día de su primer aniversario.
Toda la recaudación por venta de entradas, incluida las de la Fila 0, se
entrega al programa salesiano internacional de solidaridad con las vícti-
mas del maremoto.


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Foz-Lugo


El colegio “Martínez Otero” obtiene
la certificación de calidad


El 10 de marzo se conce-
dió el Certificado de Ca-
lidad ER de AENOR
(Asociación Española de
Normalización y Certifi-
cación) al Colegio «Mar-
tínez Otero»-Salesianos
de Foz. La certificación
9001:2000 es el sello es-
pecífico de calidad para
el campo educativo. Así
se reconoce el esfuerzo
hecho en el último trie-
nio por toda la comuni-
dad educativa para adap-
tarse a los criterios más


exigentes de calidad internacionales, sin que por ello merme la vocación de
servicio a la sociedad que el centro ha tenido desde sus inicios.


Las Palmas de Gran Canaria


Ejercicios espirituales de
cooperadores y aspirantes


El 12 y 13 de marzo, unos 35 cooperadores salesia-
nos y aspirantes de la isla de Gran Canaria, se reu-
nieron en la Casa de Ejercicios de las Javerianas de
Tafira para tener Ejercicios Espirituales. El tema que
don Honorio Rodríguez Martín, director salesiano
del Colegio de Las Palmas de Gran Canaria, expuso
fue “La situación del Cooperador Salesiano en la so-
ciedad actual”. Lo desglosó en tres partes: lugares de
encuentro con Dios, la identidad de los CCSS y com-
promisos en nuestra sociedad como CCSS.
El trabajo estuvo repartido en charlas, reflexiones
individuales, oración personal y comunitaria, cele-
bración penitencial y eucaristía. Además, se dio la
oportunidad de concluir adoptando una serie de
compromisos, tanto a nivel de centro como de aso-
ciación en Canarias.


Valencia


Alumnos de Secundaria
celebran el ‘Día de las Letras’


Los profesores de letras del Colegio San Juan Bosco
de Valencia, animaron, con diferentes actividades, a los
alumnos de ESO durante la primera parte del Día de las
Letras, celebrado el 15 de marzo.
Los alumnos disfrutaron de diversos actos en el teatro
con un mismo hilo conductor, el Cuarto Centenario de


la publicación de El
Quijote de Miguel
de Cervantes. Pu-
dieron bailar danzas
cortesanas del Rena-
cimiento y del Ba-
rroco o interpretar
varias de las escenas
más representativas
de El Quijote, como
el episodio de los
molinos de viento o
la batalla con el Ca-
ballero de la Blanca
Luna.
El acto concluyó con
la proyección de un
DVD producido por


la ONCE con dos monólogos sobre las aventuras del fa-
moso hidalgo manchego, que captaron totalmente la
atención de los jóvenes espectadores.


Azkoitia-Gipuzkoa


Muestra
‘Silentium’


En la Basílica de San José de
Azkoitia se ha expuesto una
muestra de tallas barrocas de
Jesús y de la Virgen. La
muestra, titulada “Silentium”,
quiso dirigirse a los visitan-
tes para profundizar en el
misterio de la fe, dejando de
lado las cosas que no son
esenciales.
La iniciativa coincide con el
XXV aniversario de la recu-
peración de la tradición de
las procesiones de la Sema-
na Santa de Azkoitia. La pers-
pectiva teológica de la mues-
tra es del salesiano Txema
Eguizábal.




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Noticias Nacionales
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oticias N
acionales


Huesca


Un libro del salesiano José Arlegui
entra en la Colección


de Estudios Altoaragoneses


La colección de estudios editada por el Instituto de Estudios Altoaragoneses
llega a los cincuenta volúmenes con dos trabajos sobre la Escuela de Gra-
mática en la Universidad Sertoriana de Huesca del salesiano José Arlegui y
las sillerías corales del Alto Aragón. El 15 de marzo fueron presentados am-
bos libros, fruto del trabajo riguroso de dos investigadores muy interesados
en el Alto Aragón. Los dos serán buenas referencias para futuros estudios.


Madrid


Nueva inspectora provincial
de la Inspectoría Santa Teresa


Sor Maravillas Ana Izcue Anzín será la nueva inspectora provincial de la Inspecto-
ría Santa Teresa, del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora. Tomará su cargo en
el mes de agosto de 2005. Releva a sor Mª Pilar Prieto.
Sor Maravillas nació en Lacar (Navarra) en 1948. Es licenciada en Matemáticas y doc-
tora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Actualmente dirige el CES Don Bosco de Madrid. Los úl-
timos seis años, ha dirigido la Residencia “Mª Auxiliadora” para jóvenes. Es una persona alegre y con
gran inquietud educativa. La Inspectoría Santa Teresa es una de las cuatro Provincias del Instituto de las
Hijas de María Auxiliadora en España. Consta de 17 Casas distribuidas en Cantabria, País Vasco, Casti-
lla-León, Madrid y Castilla-La Mancha.


Madrid


Alumnos de Salesianos Atocha
recuerdan el 11-M


El primer aniversario de los
atentados congregó a 2.400
alumnos del colegio Salesia-
nos Atocha en el patio para
rezar por la paz y recordar a
las víctimas, entre ellas a Jor-
ge Rodríguez Casanova, de
22 años, alumno del colegio.
Los alumnos de infantil for-
maron un gran corazón en el
centro del patio y, a su alre-
dedor, se situaron todos los
demás alumnos, profesores y trabajadores del centro. Los muchachos
portaban carteles en los que, durante una semana, plasmaron sus ideas
sobre la paz, la tolerancia y el recuerdo a las víctimas. Tras la lec-
tura de un manifiesto y una oración, Luis Alberto Guijarro, direc-
tor del centro, agradeció la presencia de todos en el acto y subrayó
que “es posible hacer un mundo distinto” basado en la tolerancia y
el respeto. Puso como ejemplo de convivencia la realidad del cole-
gio donde conviven alumnos de veinte nacionalidades distintas.


Sevilla


Visita del cardenal
salesiano Óscar


Rodríguez Maradiaga


El cardenal salesiano de Tegucigalpa (Hon-
duras), Óscar Rodríguez Maradiaga,
pronunció el 2 de marzo una conferencia
sobre la globalización en el Paraninfo de
la Universidad Hispalense convocado por
Manos Unidas de Sevilla. Los medios de
comunicación de la ciudad se movieron
con agilidad: Canal Sur, la cadena COPE
y el periódico ABC se hicieron eco de la
visita y de la mesa redonda que ofreció
en el Palacio arzobispal.
El cardenal aprovechó los momentos li-
bres para estar con sus hermanos salesia-
nos en la casa inspectorial. También pa-
ra compartir mesa con el cardenal de
Sevilla, Mons. Carlos Amigo, y visitar a
don Antonio Montero, arzobispo eméri-
to de Mérida, amigo siempre de los Sa-
lesianos.


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Cuzco - Perú


Salesianos de Cuzco reciben
distinción del Congreso


La Obra Salesiana en Cuzco cumple cien años de pre-
sencia al servicio de los jóvenes. Con este motivo, el co-
legio salesiano de la Ciudad Imperial de los Incas reci-
bió el 20 de marzo, la Medalla del Congreso de la
República de Perú. “La Congregación merece esta dis-
tinción, por su labor y su servicio en la formación de
los jóvenes y de las misiones en el Valle Sagrado” co-
mentó el presidente del Congreso. Don Luís Oshiro, di-
rector del colegio salesiano, recibió la distinción y agra-
deció el gesto que el Gobierno de Perú ha tenido con el
colegio salesiano y los salesianos que dieron su vida
por anunciar el Evangelio al estilo de don Bosco.


Luena - Angola


Inauguración de una escuela
salesiana


Las Hijas de María Auxiliadora de la Visitaduría “Reina
de la Paz” con sede en Luanda, inauguraron, el pasado
día 16 de febrero, una nueva escuela en Luena (Angola).
Estuvieron presentes la ecónoma general, sor Cándida
Aspesi, y sor Rosangiola Giorgi, que sigue, entre otras
cosas, los proyectos de desarrollo y de economía social.
La apertura de la escuela entra dentro de la iniciativa “En-
ciende una luz en África” que ha implicado a las distin-
tas comunidades de hermanas en todo el mundo. Sor Ro-
sangiola dijo: “La educación es la vía prioritaria de la
justicia y de la paz y con ella del progreso y de la soli-
daridad de la que tiene mucha necesidad esta tierra”. La
escuela ha sido construida por jóvenes y trabajadores del
lugar y los mismos ladrillos, también, fueron fabricados
aquí. Además de la educación se espera poder realizar, una
vez terminadas las obras, una actividad de micro-econo-
mía como trabajo autónomo y asociado con los mismos
jóvenes constructores.


Santiago - Chile


Colaborador laico de los sale-
sianos entre los “mediadores”


en la ley para los matrimo-
nios civiles


El secretario ejecutivo de la pastoral juvenil salesia-
na de Chile, el laico Pedro Lastra, ha recibido del
Ministerio de Justicia chileno el nombramiento de
“mediador” en los casos matrimoniales y de familia.
Esto le permitirá, bajo mandato del tribunal, poner
de acuerdo, mediar o ser árbitro en las situaciones de
conflicto familiar, según lo que establece la nueva ley
chilena en esta materia. Para recibir este nombra-
miento Lastra ha tenido que seguir un riguroso pro-
ceso de selección. Particular importancia ha tenido
el título obtenido en la Universidad Católica Carde-
nal Raúl Silva Henríquez en mediación familiar.


Porto Recanati - Italia


El Oratorio salesiano organiza
conciertos en favor de las


víctimas del tsunami
El Oratorio Salesiano de Porto Recanati (Inspectoría
Adriática) ha llevado a cabo la iniciativa Live For
Asia, una serie de conciertos de grupos musicales lo-
cales, que han actuado en el Cineteatro Adriático de
la ciudad. Lo recaudado por la venta de los billetes
ha sido destinado a las poblaciones del sudeste asiá-
tico afectadas por el maremoto del 26 de diciembre
pasado. Ya se han celebrado cuatro conciertos. El úl-
timo se celebrará en mayo.


Krabi - Tailandia


Don Thomas habla a los parla-
mentarios sobre educación


El salesiano don V. M. Thomas, de la Inspectoría de
Guwahati, participó en el seminario de la Academic
Parliamentarians sobre “Educación, Población y desa-
rrollo sostenible”, que tuvo lugar en Krabi, en Tailan-
dia, los días 8 y 9 de marzo, organizado por el Asian
Forum of Parliamentarians on Population and Deve-
lopment (AFPPD), en colaboración con las Naciones
Unidas. En el seminario participaron 70 parlamenta-
rios de 16 países. Don Thomas en su intervención pre-
sentó los factores socioculturales y religiosos que in-
fluyen en la educación de los jóvenes. Don Thomas es
el director del Don Bosco Institute de Guwahati, un
centro de investigación para el desarrollo humano.


Noticias Internacionales
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Noticias Internacionales


Dondo – Angola


Situación de emergencia,
dice JTM


La ONG española y salesiana, Jóvenes del Tercer Mun-
do ha hecho un llamamiento sobre la situación de
emergencia en Dondo (Angola), provocada por las
grandes inundaciones, tres desde enero. La última, el
10 de marzo. Según JTM, hay cerca de 10.000 fami-
lias sin casa, y se calcula que, al menos, más de 1200
casas han quedado destruidas. Cada día que pasa las
condiciones pueden empeorar con el aumento de ca-
sos de malaria y otras enfermedades. Faltan alimen-
tos y medicinas. JTM pide la colaboración interna-
cional para esta grave emergencia.


Tegucigalpa - Honduras


Cardenal Maradiaga: “Se
deben cuidar los recursos


naturales”


“No podemos abusar de nuestros recursos naturales y
explotarlos como si fueran inagotables. La finalidad
del agua, de los bosques y de las minas no es única-
mente servir como bienes de mercado para unos po-
cos, sino que son bienes sociales y ecológicos que hay
que preservarlos para crear bienestar en favor de las
generaciones futuras”, dijo el cardenal salesiano Ós-
car Andrés Rodríguez Maradiaga, arzobispo de Te-
gucigalpa, en una reunión de representantes de 200
comunidades situadas en regiones con fuerte presen-
cia de empresas extranjeras de minas, que forma par-
te de la “Alianza Cívica”, red a la que pertenecen tam-
bién Cáritas de Honduras y la Comisión Nacional de
los Derechos Humanos. Mons. R. Maradiaga diri-
gió también una llamada al Parlamento para que aprue-
be, lo antes posible, una reforma de la “Ley Nacional
de Minas” de tal forma que se garantice una explota-
ción sostenible de los recursos naturales.


Antananarivo - Madagascar


Las inundaciones destruyen, una
vez más, las cosechas


También este año la cosecha
de arroz se ha perdido. Las
inundaciones que, desde
principios de marzo, han
afectado el noroeste de Ma-
dagascar, además de muer-
tos, desaparecidos, destruc-
ción y daños en viviendas,
han provocado la pérdida de


las cosechas. “Es una verdadera tragedia”, dice el sa-
lesiano don Cósimo Alvati., director de Radio Don
Bosco. Según don Cósimo “no es sólo la violencia
de los elementos la causa de estas tragedias, sino que
es necesario poner en marcha proyectos para cuidar
mejor el territorio. Nuestra Radio ha iniciado una cam-
paña para la construcción de arcenes y otras obras que
contengan las aguas cuando llegue la crecida de los
ríos. Es necesario crear un mapa geológico del terri-
torio para determinar las situaciones de peligro y po-
ner en práctica medios para que, aunque tengamos que
emplear en ello 10 años, sepamos que es un proyec-
to que hay que llevar adelante para impedir nuevos
desastres. Ya es hora de que también en Madagascar
se pase de la emergencia a la de la prevención”.


Bangalore – India


Trabajan en defensa de los
derechos de los niños


El Don Bosco Child Mission de
Davangere está trabajando en la
reinserción social de trabajadores
menores de edad desde hace diez
años. Últimamente ha puesto en
marcha distintas estrategias para


implicar y sensibilizar a las comunidades rurales en el pro-
blema. En la provincia de Davangere hay 40 Consejos de
Poblado. Cada Consejo representa a cinco poblados. Una
red de 5 ONG está promoviendo la formación de distin-
tas unidades operativas para combatir el trabajo de menores
y luchar por sus derechos. La ONG salesiana Don Bosco
Project está encargada de crear las unidades operativas pa-
ra los 8 Consejos de Poblado. Los objetivos de estas uni-
dades son: que todos los niños vayan a la escuela; promover
la calidad de la educación en las escuelas; prevenir el tra-
bajo de muchachos como domésticos; organizar activida-
des y programas para sensibilizar a la gente sobre el pro-
blema. Se trata de un trabajo largo y duro, cuyos resultados
podrán ser evaluados a largo plazo.


N
oticias Internacionales


Mayo 2005 • BS • 25




Algunas familias de Benín, To-go, Burkina Fasso o Malí,han vendido a sus hijos, con-
vencidas de que sus compradores les
ofrecerían un futuro mejor; sin em-
bargo, su único destino ha sido la
esclavitud, como denuncia sor Lo-
reto Campanet, una salesiana que
trabaja con ellos: “Los utilizan para
hacer dinero, para vender en el mer-
cado. Los tienen todo el día allí, ba-
jo el sol o la lluvia. Apenas descan-
san. Se levantan muy temprano para
limpiar y después ir a buscar agua.
A veces los dejan sin comer si no
han hecho todo el trabajo”.


Sor Loreto nació en Guinea Ecua-
torial. Ha sido misionera en Togo y
en otros países, hasta que hace dos
años regresó a su tierra, donde tra-
baja para mejorar la vida de estos
niños. “Las familias” – continúa-
“por ignorancia o por la miseria mis-
ma, venden a los niños, a partir de
10.000 o 15.000 francos, que al cam-
bio ni siquiera llegan a cinco euros.
Las señoras que los compran son
comerciantes, tienen dinero, viajan
mucho, parecen gente importante, y
las familias humildes creen que tie-
nen medios para dar estudios, edu-
cación y alimento al niño o la niña,
así que dejan que se vaya”.


Una infancia perdida
Los niños dejan su casa siendo muy
pequeños, con tan sólo cuatro o cin-


co años. Pueden ser de ambos se-
xos, aunque es más frecuente el trá-
fico de niñas. Los sacan de su en-
torno y los envían a Guinea
Ecuatorial, o a otros países de Áfri-
ca central, donde llegan sin hablar
la lengua ni conocer a ninguna per-
sona más que a su compradora. A
esta “patrona” le deben obediencia.
Las niñas tienen que limpiar la ca-
sa de sus patronas y después pere-
grinar por la ciudad vendiendo sus
productos; los llevan en bandejas
que se colocan sobre la cabeza, con
un peso de diez, veinte, incluso cua-
renta kilos. Los precios de cada ob-


26 • BS • Mayo 2005


jeto han sido fijados por las patro-
nas y al final del día tienen que lle-
varles las ganancias, según nos ex-
plica sor Loreto: “La señora sabe
lo que cuesta cada cosa. Cuando la
niña vuelve tiene que dar cuenta de
todo. Nosotras solemos aconsejar a
esas niñas que vendan los produc-
tos un poco más caros y ahorren las
ganancias, para librarse de esa es-
clavitud. Pero tienen miedo. A ve-
ces han ganado 100 o 300 francos,
pero como tienen hambre no lo pue-
den guardar, se compran un boca-
dillo o una bebida y no les da para
ahorrar nada”.


Un niño por cinco euros
Las misioneras de Malabo luchan contra la


explotación infantil


Misiones Salesianas


La vida de un niño en Áfri-
ca central vale menos de
cinco euros. Por esa canti-
dad, mujeres sin escrúpulos
compran niños, que utilizan
como vendedores ambulan-
tes. Las Hijas de María
Auxiliadora están luchando
contra las redes de esclavi-
tud infantil.


Niña vendiendo en Parakou, Benin
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a pasar”, concluye sor Loreto.
Esta petición les ha causado algu-
nos problemas incluso, en una oca-
sión, su detención por las autori-
dades. “Nos detuvieron hasta que
llegaron representantes del Go-
bierno y de UNICEF y dijeron al
comisario que nos tomara decla-
ración y nos dejara marchar. De-
cían que nos metíamos en la vida
de esas mujeres, nos acusaban de
presionar a las niñas diciéndoles
que dejen de vender y que vayan al
colegio”. Esta situación fue una
muestra del poder de las responsa-
bles del tráfico infantil y un aviso
para las hermanas, que a pesar de
todo siguen trabajando para devol-
ver la dignidad que impunemente
ha sido arrebatada a los niños.


María Jesús Rodríguez


“Las que son un poco mayorcitas
se dan cuenta de su situación. Ven
a otras chicas de su edad que van al
colegio, que visten bien, que no es-
tán todo el día en la calle y empie-
zan a tomar conciencia de que es-
tán siendo explotadas, pero tampoco
pueden hacer gran cosa. Es muy
triste”. Aunque las jóvenes consi-
gan escapar, no tienen medios para
regresar a sus casas y tampoco quie-
ren hacerlo con las manos vacías,
porque piensan que defraudarían a
su familia. De manera que pasan su
infancia y juventud trabajando en
condiciones de semiesclavitud, has-
ta que cumplen veinticinco años y
su patrona les permite marchar, lle-
vándose una bandeja de productos.
Con las pocas ganancias que ob-
tengan de esa venta, tienen que em-
pezar una nueva vida.


Una denuncia de escasa
repercusión
La explotación laboral infantil preocupa
a organizaciones no gubernamentales, ins-
tituciones religiosas y gobiernos. En 1999
la Organización Internacional del Traba-
jo lanzó un Programa Internacional para
la Erradicación del Trabajo Infantil. Su
objetivo era la lucha contra el tráfico de
menores destinados a la explotación la-
boral,en África occidental y central. Des-
de entonces los debates se han su-
cedido, pero la vida de los niños ha
mejorado muy poco. La práctica de
la compra de los niños sigue vigente


Mayo 2005 • BS • 27


y a ella hay que añadir un gran nú-
mero de secuestros que se han pro-
ducido en los últimos años.


Mientras las medidas administra-
tivas se ponen en marcha, sor Lo-
reto y las demás Hijas de María
Auxiliadora de Malabo se acercan
a los niños y les animan a estu-
diar. La formación es su única po-
sibilidad de futuro y así tratan de
explicárselo tanto a ellos como a
las instituciones: “Nuestro traba-
jo es hacer sombra al Gobierno y
a UNICEF, porque nosotras solas
no podemos hacer frente a este
problema. Lo que pedimos es que
presionen a esas mujeres para que
esos niños puedan seguir ven-
diendo, pero que por la mañana o
por la tarde vayan al colegio, por-
que no saben ni
leer ni escribir y
se pueden com-
paginar muy
bien las dos co-
sas. Y una se-
gunda cosa que
les pedimos es
un trato más hu-
mano. Pero ni
UNICEF ni el
Gobierno se van
a poner a traba-
jar con esos ni-
ños, como no lo
hagan las herma-
nas, no sé qué va


Para entrar en contacto con
Misiones Salesianas de


España, llamar al teléfono
91 455 17 20


Los donativos pueden
efectuarse en la


C/c 00492710772814107477
en el Banco Santander


Central Hispano,
a nombre de


“Misiones Salesianas”


Primeras inscripciones en el “Centro de Promoción María Auxiliadora” de Malabo


A
F


A
F




Para muchos se ha tratado de un
caso claro y condenable de eutana-
sia. Al retirar el tubo de alimenta-
ción del que dependía la vida de
Terry, se le privó de seguir vivien-
do, se le impuso morir de sed y de
hambre, juzgando quizás que en
esas condiciones no merecía la
pena seguir viviendo. Un atentado,
pues, contra el derecho sacrosanto
de la vida humana.


En cambio, para otros, el debate tie-
ne poco que ver con el derecho a la
vida o con la eutanasia. Lo que lle-
va a la decisión judicial es senci-
llamente el estado de coma vege-
tativo. Y esto significaría
científicamente que Terry no tenía
conciencia, pensamiento, senti-
mientos. Quedaba su cuerpo, pero
su cerebro había muerto, y con él
todo cuanto la distinguía como per-
sona. Es decir, Terry, en realidad,
habría muerto irremisiblemente ha-


Hace quinceaños, Terry,casada con Mi-
chel Schiavo, sufrió un
paro cardiaco debido,
al parecer, a una defi-
ciencia de potasio en
su dieta alimentaria.
Ello le ocasionó daños
irreversibles en el ce-
rebro. Aún mantenien-
do los ojos abiertos, va-
rios equipos médicos le
diagnosticaron un
estado vegetativo per-
sistente. Su caso se pre-
sentaba como irre-
cuperable.
Ante esta situación, su marido,
representante y custodio legal, inten-
tó durante los últimos nueve años
que se la dejara morir, asegurando
que ella misma lo había pedido en
varias ocasiones cuando disfrutaba
todavía de sus facultades mentales.
A esta pretensión se opusieron deno-
dadamente sus padres, Bob y Mary
Schindler. Cuando un juez de
Florida determinó desconectar el
tubo que le proporcionaba la alimen-
tación (retirado ya anteriormente en
otras dos ocasiones a instancias del
marido), comienza la acción incan-
sable de los padres para salvar a su
hija: recursos a distintos Tribunales
de Justicia, al Congreso, al
Supremo... Todo resulta inútil.
Después de catorce días sin alimen-
tación, falleció el pasado 31 de
marzo a los 41 años de edad. En
torno a su muerte, a la decisión de
los jueces, a la acción emprendida
por sus padres, se ha librado un
debate que todavía pervive.


Posturas encontradas
Todo parece indicar que, con la ley
en la mano, la decisión adoptada
por los distintos jueces se ajusta al
Derecho. Pero ¿fue también la deci-
sión ética adecuada? Esto, me pare-
ce, resulta mucho más difícil de dis-
cernir y juzgar.


28 • BS • Mayo 2005


ce quince años. Por
ello, la retirada de la
alimentación e hidrata-
ción en este tipo de pa-
cientes se juzga como
una práctica médica co-
rrecta, a la que ética-
mente no habría nada
que objetar.


Discernimiento moral
No cabe duda de que el
juicio moral resulta
sumamente complejo.
Sin juzgar ni condenar
a nadie y respetando la
consideración médica
sobre el estado vegeta-


tivo, son muchos los interrogantes
que no acaban de tener respuesta.
¿Terry en su estado de coma vege-
tativo era simplemente una planta o
era un ser humano desvalido, nece-
sitado de otros para sobrevivir?
¿Podemos dejar morir a una perso-
na como si fuera un vegetal? ¿A
cuantos se encuentran en un estado
vegetativo persistente hay que
dejarlos morir por inanición?
¿Dónde están las fronteras de tal
estado? ¿Quién las fija?
Si moralmente es legítimo supri-
mir el empleo de procedimientos
médicos excepcionales, despropor-
cionados, y evitar el encarniza-
miento terapéutico, no parece, sin
embargo que se pueda incluir entre
ellos la retirada de la sonda de la
alimentación. Es, más bien, un
proceso normal de conservación de
la vida. A Terry Schiavo no se le
desconectaron aparatos y artilu-
gios complicados para que pudiera
seguir viviendo. Simplemente se le
retiró el tubo a través del cual se le
alimentaba.
Quizás ante situaciones semejan-
tes es cuando, de forma especial,
convendría recordar que, si quere-
mos mantener una sociedad ver-
daderamente humana, hay que
estar siempre que se pueda a favor
de la vida.


Terry Schiavo


Convendría recordar que, si
queremos mantener una


sociedad verdaderamente
humana, hay que estar


siempre que se pueda a favor
de la vida


De nuestra Sociedad


Eugenio Alburquerque




Un admirador de don Bosco,Jens Johannes Jörgensen,danés, escribió en su bio-
grafía de nuestro Santo que “al prin-
cipio fue la madre”. Copiaba a san
Juan cuando el discípulo se refe-
ría al comienzo de todo y ponía la
Palabra de Dios como punto de par-
tida para todo lo que después se ha
dicho y se ha hecho en la historia
del hombre..
Para Jörgensen la figura de aque-
lla mujer excepcional a la que lla-
mamos Mamá Margarita fue de-
terminante en la vida y en la obra
de don Bosco. Así lo creemos. La
ahora “Sierva de Dios” puso mu-
cho de sí para orientar un camino
de apertura a la gracia de Dios en
el que su hijo se mantuvo siempre.
Pero para Juan Bosco hubo otra ma-
dre, principio y guía de su vida.
Cuando el 25 de noviembre de 1856
murió Margarita, el hijo, abatido,
se fue a la Consolata y le pidió a la
Virgen: “Oh piadosísima Virgen,
mis hijos y yo nos hemos quedado
huérfanos. Sed Vos en adelante mi
madre y su madre”. Lo había sido
siempre y lo fue con una intensi-
dad creciente. Y lo sigue siendo. La


del trabajo, del así lla-
mado arte, de las rela-
ciones sociales, de los
negocios, del trabajo, del
deporte... reflejan un al-
ma manca, inacabada, a
medio cocer.
Hay niños y jóvenes que
no tienen familia. La calle,
y más tarde los correc-
cionales, nos los dejan
ver, padecer, com-
padecer y poco más. En
muchas familias que
creen cumplir lo que de-
ben, se ha perdido el ar-
te de educar. Y si edu-
can, muchas también
han eliminado de su
educación el “sentido
del otro”. Es curioso que
en filósofos como E.


Levinas, judío, aparezca como eje
de su propuesta vital un principio
cristiano fundamental: “el prójimo”.
El niño crece y se hace grande. Pe-
ro en muchos casos -demasiados-


se hace niño grande en el que sólo
juega el “sentido del propio yo”.
En la biografía de Edith Stein lla-
ma la atención que su mirada hacia
el evangelio empezó al descubrir en
cristianos que iba observando el
“sentido del otro”. La verdad que
ella buscaba la encontró allí.
“Haced lo que él os diga”. Es la lec-
ción clave de la Madre, la educa-
dora que nos ayuda siempre: la que
nos lleva a la verdad, la que nos ha-
ce libres, verdaderamente libres, au-
ténticamente libres. Y ya sabemos
lo que él nos dice, dónde está el
principio de la verdad: “Da la vida
por el amigo”.


La madre


Mayo 2005 • BS • 29


vida cristiana y nuestra vida sale-
siana están llenas de la presencia
activa de esta Madre.
Me decía un sabio salesiano hace
unos años: “¿No cree usted que el
mundo se está feminizando?”. Y se-
ñalaba rasgos de comportamiento
que justificaban esa impresión. A
mí se me ocurrían causas que lo ex-
plicasen. Una de ellas, no leve, es
el proteccionismo exagerado de los
hijos, es decir, la falta de educación.


La historia está atravesada por co-
rrientes de pensamiento que riegan
frutos de conducta. Cuando la ma-
dre falta o cuando impide que el
hijo nazca y crezca con su propia
identidad, aparecen desviaciones,
no sólo en la conducta, sino en la
conciencia que la mueve. La vio-
lencia en cualquiera de sus mani-
festaciones, la mentira, la envidia,
la venganza, la división, la cobar-
día, el egoísmo, la vanidad, el di-
simulo, la trampa, el anonimato son
signos de una inmadurez personal
que invade la esfera de los grupos,
de las asociaciones y de los colec-
tivos. Los modos contagiosos tan
al día en los círculos de la política,


"Oh piadosísima Virgen,
mis hijos y yo nos hemos


quedado huérfanos. Sed Vos
en adelante mi madre y su


madre"


Con Don Bosco siempre


Alberto García-Verdugo




ex
pe


ri
en


ci
a


30 • BS • Mayo 2005


El gran espectáculo que acontece en una experiencia de
voluntariado es el de la persona que se abre. ¡El espec-
táculo de la vida! Las alegrías se vuelven más intensas;
también las decepciones y las dudas. La mirada se vuel-
ve hacia el santuario interior en busca de respuestas:
¿merece la pena? ¿es esto lo mío?
Loma Alta es un pueblecito boliviano situado en Santa
Cruz. Se vive con lo poco que hay, aunque nunca falta
un plato de arroz. Cuando llega la enfermedad, se ve lo
crudo de la pobreza: sin “plata”, el enfermo muere. Por
lo demás, los niños descalzos, las calles sin asfaltar, las
casas de barro y motacú (hoja de palmera)… ofrecen un
paisaje exuberante.
Pero lo que más se echa en falta en Loma es algo así
como un “espíritu del pueblo”, una cultura en la que
todos se reconozcan y fertilice cada individualidad. El
alma de Loma Alta es mestiza. Impresiona el contraste
con cualquier pueblecito del árido Altiplano.
Hablamos de la falta de arraigo, propia del colono. Pero
sobre todo del daño que han hecho las sectas en esta
región de Bolivia, inmensamente rica en recursos natu-
rales. El desarrollo comunitario es dificilísimo cuando
las comunidades quedan tan profundamente divididas.
También Loma Alta tiene su secta, sus “gringos”. Lle-
garon como amigos para ayudar en el centro de salud.
Pronto se rebelaron como monstruos. A una católica la
dejaron dar a luz en plena calle porque era domingo y
la enfermera estaba en el culto. Otra murió porque se
negaron a trasladarla al hospital, diciendo que podía


esperar al día siguiente y viajar en autobús.
Los católicos lomalteños escribían cada semana al obis-
po, pidiéndole que enviara una comunidad de religiosas.
Monseñor Tito mandó a una monja, “pero una monja
–dijo- que vale por 20”. Bajita, de aspecto vulnerable, la
hermana Graciela, salesiana, iba a revolucionar Loma
Alta, con la ayuda de los voluntarios que envía Jóvenes
del Tercer Mundo. De esto hace casi 15 años.
Para la hermana Graciela, cuentan muy poco las gran-
des ideas. Todo es muy concreto, muy humano; es pura
caridad, pero lista como una serpiente. Su casa está
siempre abierta para todos, a las 6 de la mañana o a
medianoche. Y mantiene una relación personal con
cada uno de los más de 300 alumnos de su colegio.
Sabe ser estricta y exigente, y al tiempo transmitirles
como nadie “el don amoroso de Jesucristo”. Habla con
su propia vida. Y, claro, su testimonio es creíble.
¿De dónde le viene la energía a esta mujer? Tiene casi
60 años, ¡y no hay un voluntario que aguante su ritmo!
Éste es el verdadero milagro: el amor de la hermana
Graciela está regando el alma de la fértil Loma Alta.


JMJ 2005 en Colonia


“La experiencia de voluntariado es la de una persona que se abre”


Queremos que te muevas este verano. Qué mejor que
hacerlo para participar en la Jornada Mundial de la
Juventud que este año se celebrará en Alemania. Aquí
van algunas de las respuestas a tus preguntas:
¿Cuándo? Del 16 al 21 de agosto.
¿Dónde? En Colonia, al noroeste de Alemania.
¿Cuál es el lema? “Hemos venido a adorarle” (Mt 2, 2).
¿Dónde puedo informarme? En la diócesis a la que perteneces.
¿Cómo puedo saber más? Visita
http://www.wjt2005.de/ para no perderte detalle.


Ruth de los Silos tiene 27 años y estudió Educación So-
cial. Ricardo Benjumea, por su parte, tiene 31 y es li-
cenciado en Periodismo y Ciencias Políticas. Los dos son
de Madrid y se acercaron a Jóvenes del Tercer Mundo
porque querían ayudar. Su destino fue la zona de San-
ta Cruz, en Bolivia. Allí echaron una mano, entre otras
cosas, en la formación de profesores, en programas de
desarrollo comunitario y en la animación de tiempo li-
bre con niños, jóvenes y familias.


JM
J




Mayo 2005 • BS • 31


Monzón - Huesca
Marchabosco 2005: “Tú mismo con el consumismo”


El 12 y 13 de marzo en la Casa Salesiana de Mon-
zón tuvo lugar un encuentro de los más populares
en el ámbito del Aragón salesiano: la Marchabosco.
Un grupo de unos 50 chicos y chicas de entre 14 y
16 años, acompañados por un equipo de monitores,
se reunieron para pasar dos jornadas en torno al
tema “Tú mismo con el consumismo”.
Los Participantes en la Marchabosco redactaron un
manifiesto que se leyó en la celebración de la Eucaristía.
Nuestra sociedad ya no es la sociedad del consumo,
sino del consumismo (ya no podemos vivir sin consu-
mir). Somos conscientes de que esta situación genera
dependencias e injusticias. Por eso concluimos que:
- Tenemos que dar más importancia a la vida que a todo
lo que podemos comprar. Nos comprometemos a no
gastar dinero inútilmente y a dedicarlo a causas justas.
- Esto no es trabajo de un día, una semana o un mes.
Hay que concienciarse, vivir comprometido, saber valo-
rar lo que por suerte tenemos y ver que otros, por des-
gracia, no tienen nuestra suerte. No es muy difícil, ¿no?
- Los que vivimos mejor no nos conformamos con lo


que tenemos y siempre queremos más porque la socie-
dad nos incita al consumismo. Por eso nos comprome-
temos a pensar más en los demás.
- Hoy en día hay una gran diferencia entre las oportu-
nidades de las personas, su esperanza y calidad de
vida, su economía. Son diferencias injustas pero tam-
poco hacemos nada por evitarlas. Nos compromete-
mos a hacer que los que viven a nuestro alrededor,
vivan mejor.
- ¿Lo necesario es vital? Vivimos en un mundo dividi-
do en dos partes: los que tienen mucho y los que no
tienen nada. ¿Cuántas veces al día nos damos cuenta
de esto? Nuestro compromiso es abrir los ojos y mirar
al mundo y saber diferenciar lo que es innecesario de
lo que es fundamental.
Nuestro fin de semana de reflexión es: ¡No queremos
quedarnos indiferentes! En nuestras manos está el
seguir siendo consumistas o pararnos a pensar en los
demás y disfrutar la vida de otra manera.
Por eso, todos los que hemos participado, queremos
ser “consumidores responsables”.


V Encuentro inspectorial Vida´s
Cerca de 300 jóvenes participaron en el encuen-
tro que, con el eslogan “Aquí pintamos todos”,
organizó la Pastoral Juvenil de la Inspectoría
Santa Teresa para los Grupos de Fe “Vida´s”, del
4 al 6 de marzo, en Madrid. Los jóvenes procedí-
an de Barakaldo, Vitoria, Burgos, La Roda (Alba-
cete), Madrid y Valdepeñas (Ciudad Real).
Durante el encuentro, los jóvenes reflexionaron
sobre el compromiso cristiano en un ambiente de
fiesta y de alegría. El cantautor Luis Guitarra
animó la velada del sábado por la noche.




32 • BS • Mayo 2005


El mes de mayo tiene un marcado sa-
bor mariano y salesiano. Los entu-
siastas lectores del Boletín Salesia-
no hallarán en las siguientes
recomendaciones una forma de acre-
centar nuestra devoción a María Au-
xiliadora, la Virgen de D. Bosco.


ENCICLOPEDIA MARIANA


Cualquier aspecto relacionado con
la Virgen aparece explicado deta-
lladamente en esta página: María
en los evangelios, sentido de los
dogmas marianos, etc…
www.enciclopediacatolica.com/v/
virgenmaria.htm


LO BUENO, SI BREVE…
Muy útil para explicar a los más
pequeños la entrañable relación de


PÁGINAS EDUCATIVAS
5 ESTRELLAS
Wikipedia es una enciclopedia de
contenido libre que permite la edi-
ción de sus contenidos por cual-
quier usuario desde un navegador
web. Es multilingüe y está desa-
rrollada por cientos de voluntarios
alrededor del mundo y en sus res-
pectivos idiomas.
www.wikipedia.org/


Todo lo referente a la educación in-
fantil, a un clic de ratón: legisla-
ción educativa, recursos, informa-
ción sobre todos los centros de
España, etc…
www.guardeweb.com/


LINK MISIONERO
Edición digital de la conocidísima
revista misionera editada por los
misioneros de la Consolata.
www.antenamisionera.org


amistad entre san Juan Bosco y
María Auxiliadora www.geoci-
ties.com/adma_qro/1erdevoto.htm


LAS MEMORIAS
BIOGRÁFICAS DE D.
BOSCO EN LA RED


¿Quién no ha sentido curiosidad por
saber qué dijo exactamente don
Bosco horas antes de su muerte? ¿y
los detalles del sueño de los nueve
años? Las Memorias biográficas nos
permitirán conocer a nuestro San-
to en profundidad y con una mira-
da crítica. El link nos ofrece inclu-
so la posibilidad de buscar palabras
o temas en cualquiera de sus 19 to-
mos. ¡Y en castellano!
http://www.dbosco.net/


PÁGINA SALESIANA
RECOMENDADA
Presentamos la nueva página de la
Confederación Mundial de los Exa-
lumnos de Don Bosco, totalmente
renovada y actualizada:
www.exallievidb.org


Marco Antonio Martínez Moreno
marcosdb@marcosdb.com


@Red Ond




Alcoy (Alicante)
En acción de gracias al Corazón
de Jesús, María Auxiliadora y san
Juan Bosco por varias gracias re-
cibidas en mi familia y rogándole
que siga protegiéndonos como has-
ta ahora, envío un donativo. M.G.


Derio (Vizcaya)
Doy gracias a María Auxiliado-
ra, al Corazón de Jesús y a san
Juan Bosco por las gracias reci-
bidas. Envío un donativo para las
misiones. C.G.


Igualada (Barcelona)
Gracias Padre, y que San Juan Bosco y María Auxi-
liadora sigan bendiciendo su hermoso apostolado
de la buena prensa. T. Llansana.


Ciudadela (Baleares)
Doy gracias a María Auxiliadora por muchos favores
recibidos. Envío un donativo. A.


Lérida
Agradezco a María Auxiliadora, al Sagrado Co-


razón de Jesús y a san Juan Bosco por los favores
recibidos y les pido que nos sigan ayudando. Envío
un donativo para el Boletín Salesiano. Marina.


XX
Doy gracias a nuestra Madre María Auxiliadora y
a los santos por un favor recibido. Envío un donati-
vo y animo a encomendarse a ellos. E.J.


Madrid
● Doy gracias a María Auxiliadora por favores reci-
bidos y envío un donativo. María del C. Toledo.
● Doy gracias a María Auxiliadora por los muchos
favores recibidos y espero recibir uno que pido.
Envío un donativo para el Boletín Salesiano. Una
cooperadora del Centro de Carabanchel.


Las Palmas de Gran Canaria
Doy gracias a Dios porque por intercesión de san
Juan Bosco y la beata Eusebia Palomino, nos con-
cedió diversos favores. Invito a todos a acudir a Dios
por intercesión de María Auxiliadora y nuestros
santos. Sor María del Rosario Suárez.


Mayo 2005 • BS • 33


Familia agradecida


“Hoy, como ayer, y siempre, los poetas


juntamos, pobres niños, nuestras cañas
y echamos a volar nuestras cometas”


(Víctor Rodríguez Jiménez)


Creador de sonetos. Soñador; que pasó su vida echan-
do a volar una cometa. Sacerdote comprometido, de
profundas convicciones religiosas. Defensor incondi-
cional de su Familia Salesiana. Honrado por principios.


Nos regaló su palabra y nos dejó en donación sus si-
lencios: la palabra de un servidor de Dios y el silen-
cio de un gran pensador.


Tenía la igualdad por bandera y no entendía tener que
resolver con caridad, lo que demandara una clamorosa
justicia social. Se implicó con fuerza en causas no-
bles, como en Los Altos de La Orotava, donde se ha
convertido en referencia para todo el que levante su
voz en defensa de la dignidad humana.


Lo hemos querido mucho y muchos; también los sa-
cerdotes y religiosos merecen querer y que se les quie-
ra. Guardaremos siempre sus secretos en nuestro co-
razón, porque también él se llevó los nuestros. Sufrimos
con él, cuando la máquina cortó los hilos de su come-
ta y la dejó herida de muerte, volando torpemente a la
deriva. Acoge, Señor, con amor, el gran sacrificio de
su vida: tener que convivir con lo que nunca aceptó.


Siempre veremos a Víctor sentado junto Ti, Señor Re-
sucitado, oyendo de primera mano Tu encuentro con


los discípulos de Emaús, su pasaje evangélico predi-
lecto. Entonces sacará su carné de periodista y tendrá
la oportunidad de escribir su mejor crónica. Su más
profunda capacidad creativa, Víctor se la llevó con él.


Escúchale cuando te hable de nosotros; de nuestras de-
bilidades y fracasos; de nuestros más íntimos sueños.
Y dale Tu Abrazo cuando ponga a Tu disposición, los
sacramentos que administró en Tu Nombre.


Gracias, Señor, por el sacerdote salesiano, el educa-
dor, el confidente y el poeta.


Juana Teresa


Testimonio
"Víctor Rodríguez Jiménez: el vuelo de una cometa"


Don Víctor y ADMA La Cuesta




34 • BS • Mayo 2005


Dña.
Angélica
Gómez
Mosquera
Falleció el 14 de
diciembre de 2004
en Ourense a los


97 años. Nació en Buenos Aires
(Argentina), de padres de profun-
das raíces cristianas y era la ma-
yor de siete hermanos. Hizo en
Orense la carrera de Magisterio,
que no llegó a ejercer. Contrajo ma-
trimonio con Ricardo Domingo
Felipo, y tuvieron dos hijos.
Estuvieron muy unidos a los Sale-
sianos. Ricardo, su hijo, no cono-
ció otro colegio, allí aprendió a leer
y allí siguió hasta terminar los sie-
te años de Bachillerato. Mujer de
profundo amor a la Virgen, formó
parte de la Asociación de María
Auxiliadora de la que fue secreta-
ria y presidenta.
Se puede destacar, entre sus cua-
lidades, la paz y el espíritu de sa-
crificio que trasmitía a la familia
y a cuantos conoció; su humildad
y sencillez. Acogía en casa y ayu-
daba a todo el que podía, de ma-
nera especial durante la posgue-
rra, a familias con problemas tanto
económicos (que ella y su familia
también los sufrieron) como polí-


ticos. Fue una persona enorme-
mente sufrida ante el dolor, como
demostró en el mes que precedió
a su muerte.


Don José
Hernández
García


El 30 de marzo fa-
lleció en Salaman-
ca a los 91 años
don José Hernán-
dez García, “señor


Pepe”, hermano de los salesianos,
ya fallecidos, don Emilio y don
Tobías y amigo de otros salesianos,
como por ejemplo don Emilio
Alonso. Sufrió el paro en años di-
fíciles con una familia numerosa
a la que atender y, junto a su es-
posa Marina, sufrió el dolor de
ver morir a dos hijos jóvenes en
poco más de quince años. Lo su-
po aceptar con resignación con su
“ Dios me los dio, Dios se los lle-
vó, bendito sea Dios”.
Siempre buscó consuelo y apoyo
en María Auxiliadora, (cuya de-
voción contribuyó a propagar con
la construcción de cientos de ca-
pillas de visita domiciliaria, a la
que invocaba) en todas las comi-
das y a la que habrá rezado tantos
rosarios.
Fue muy querido en las comuni-
dades salesianas de Salamanca, en
el colegio de María Auxiliadora y
en el colegio de formación profe-
sional de Los Pizarrales, en cuya
construcción colaboró desintere-
sadamente en sus horas libres y
en el que desarrolló su actividad
profesional de carpintero durante
sus últimos años de vida activa.
Trabajador, afable, honrado, lim-
pio de corazón. Su mayor orgullo:
que sus quince nietos fueran bue-
nas personas.


Dña.
Emiliana
Montes


Nació en Mata-
buena, el 18 de
abril de 1905, en


Nos Precedieron


una familia de cinco hermanos.
Cuando aún era una niña quedó
huérfana de madre por lo que tu-
vo que cargar con las labores do-
mésticas de una familia numero-
sa. Con casi 21 años se casó con
Tadeo Martín Sierra, de Val-
berzoso.
Mujer hacendosa y muy trabaja-
dora, tuvo diez hijos, de los cua-
les viven ocho.
Por su experiencia de ser madre,
de ayudar a su familia y a la ve-
cindad hizo de comadrona de los
niños que nacieron en el pueblo
durante muchos años.
De profunda fe y raíces cristia-
nas, supo educar a sus hijos en la
vida cristiana. Uno de ellos, Ta-
deo, siguió los pasos de la voca-
ción sacerdotal y es salesiano (ac-
tualmente en Roma), sin duda que
ayudado y apoyado por las ora-
ciones, el ejemplo y los consejos
de su madre.
Estando ya en contacto con la
Congregación Salesiana, se hizo
cooperadora salesiana, y propagó
la devoción a la Virgen Auxilia-
dora entre su vecindad.
A pesar de sus casi 100 años, si-
guió rezando el rosario todos los
días, pues, como ella decía “es un
trabajo que se realiza sentado”, y
“es lo único que ahora puedo ha-
cer por los hijos y toda la fami-
lia”. La misa de todos los do-
mingos resultaba para ella un
punto central de la semana y aun-
que no podía ir a la iglesia casi
nunca, se montaba su “capilla” en
la cocina y por televisión partici-
paba activa y religiosamente en
la celebración.
Resultaba enternecedor en ella la
sencillez, la paz de espíritu y el
espíritu de agradecimiento con
que correspondía a los cuidados
elementales que se le prestaban y
al cariño que recibía. El día 17 de
abril, esperaban colocar una pla-
ca con la siguiente escritura: “Han
sonado en el valle `cien campa-
nas´ por tu vida y Quien te la re-
gala”. Falleció el 24 de marzo,
cuando le faltaba menos de un
mes para cumplir los cien años.


"Podemos estar seguros de
que nuestro amado Papa está
ahora en la ventana de la casa
del Padre, nos ve y nos bendi-
ce" Papa Benedicto XVI




Becas


Estas becas son la aportación económica que personas o colectivos hacen a cada ins-
pectoría para la promoción de vocaciones salesianas.
Aquí cada mes aparecen las becas de varias inspectorías por orden alfabético. Y en
negrita todas las que se han incrementado durante el mes actual de cada inspectoría.


Inspectoría de León


“Mª Dolores Santiago”. Total: 54.136,37€
“Don Felipe” A Coruña. Total: 9.314€
“José Pintado” Vigo. Total: 7.066,88€
“Mª Auxiliadora Canido” Vigo. Total: 19.686,75€
Vocacional “Fam. Cea” Valladolid. Total: 5.120,60€
“Senegal. Vigo Parroquia”. Total: 15.356,19€
Misionera “Gil Rodicio-Victorino Vila” Total: 7.676,37€
Sacerdotal “Senegal. A Coruña. Total: 7.972,58€
“Don Valentín” Astudillo. Total: 8.335,03€
“Don Andrés Sanz”. Total: 2.315,82€
“Don Manuel Rodríguez”. Total: 200€


Inspectoría de Madrid


2ª “ADMA San Benito” Total: 1.680€
“M.A.L.” Total: 2.097€
2ª “ADMA San Francisco de Sales Estrecho”.
Total: 1.201,60€
2ª “ADMA Atocha”. Total: 1.084€
2ª “ADMA Salamanca” n.e. 1.800€ Total: 2.884€
2ª “Alipio Fernández del Campo”. Total: 4.325€
14ª Beca “ADMA Alto del Rollo”. Total: 6.010€
“C.L.A. Coop. Pº Extremadura”. Total: 3.004,50€
3ª “Centenario de Salamanca. Pizarrales”. Total: 1.461€
3ª ADMA Guadalajara. Total: 493€
2ª ADMA Pizarrales. Salamanca. Total: 1.784€
2ª “Misionera “Pedro Mesonero”. Total: 300€


Inspectoría de Sevilla


“Don Silverio Barreña. Bodas de Oro
Sacerdotales”.n.e. 600€. Total: 51.968,06€
Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Antonio Martín


Notario”. Total: 24.132,39€
Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Miguel Rodríguez
Rumbao”. n.e. 100€. Total: 6.801,32€
“Capillas María Auxiliadora” Hornachuelos. n.e. 355€.
Total: 7.757,70€
Sacerdotal “Luis Valpuesta Cortés”. Total: 8.447,69€
Sacerdotal “Bodas Diamante D. José Manuel Martín
Martín”. n.e. 600€. Total: 14.860€
Sacerdotal “Bodas Oro D. Julián Gómez Bares”.
n.e. 190€. Total: 4.016€
“Don José Caño” Bodas de oro sacerdotales.
Total: 3.384€
“Manuel Ruiz Guerrero”. n.e. 530€. Total: 14.530€


Inspectoría de Valencia


“Agustín Hnas Zubioca-Malí”. Total: 12.948,27€
“Malí-ADMA”. Total: 9.570,30€
“Malí-ADMA Alpartir”. Total: 1.827€
“Malí ADMA Parroquia S. Antonio Abad” Valencia.
Total: 11.716€
“Malí Carlos Llovet”. Total: 6.904€
“Fernando Ferrándiz. Campello”. Total: 8.584€
“D. Benjamín Juaristi. ADMA Alicante M.A.”.
Total: 11.302€
“Touba Malí. ADMA Campello”. Total: 2.914€
“Misionera “D. David Churio”. Total: 5.952€
“Misionera “D. Adolfo Rodríguez-ADMA La Almunia”.
Total: 2.700€
“Pro Malí-Escuela de madres de Zaragoza”.
Total: 4.469,49€
“Pro Mali ADMA Zaragoza”. Total: 8.321€
“Vicente y Lolita”. Total: 9.162€


Becas Mayo 2005


Mayo 2005 • BS • 35


"Las vocaciones nativas son una gran riqueza
para la sociedad y para la iglesia.


¡Hemos de ayudarles para que se formen bien!"


Monseñor Francisco Pérez.
Arzobispo Castrense y


Director Nacional de OMP




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