Boletín Salesiano (España) Año CXXI N. 8 septiembre 2008

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3 Saludo
Eugenio Alburquerque


Rector Mayor
4-5 La Comunidad educativo- pastoral


Pascual Chávez


Mundo joven
6-7 Jóvenes y autodestrucción


Jesús Rojano


En la Iglesia
8-9 La Palabra de Dios


en la misión de la Iglesia
Jordi Latorre


En familia
10 SEI


Luis Antonio Medina


11 Una Europa sin Frontera
Marian Serrano


12-13 Consagrados a Dios
Felipe Alonso


14 Deporte Educativo Salesiano
Daniel Díaz- Jiménez Carmona


15 Entrevista a Merche Peris
Josep Lluís Burguera


16 Cruda realidad de los chicos
de la calle
Leyre Sainz Piñero


Tema del mes
17-20 Voluntariado social


S. Gallego – I. Goiri


21-25 Mundo salesiano


Misiones Salesianas
26-27 Mamá África


Lorenzo Herrero


Como Don Bosco
28 Son cosas vuestras


Álvaro Ginel


29 El reloj de bolsillo
José J. Gómez Palacios


Retos Éticos
30 El año de la tierra


José-Román Flecha


Palabras al oído
31 Para ganarme su amistad


José Miguel Núñez


En primer plano
32-33 Entrevista a don Pascual Chávez


Rector Mayor
En L’Osservatore Romano


34 Familia agradecida
Nos precedieron


35 Becas


Sumario


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La caridad
salvará el mundo
Queridos amigos:


No quisiera que pasara desapercibida la noticia
que comento, porque algo nos toca también a la
Familia Salesiana de Don Bosco. El pasado 25 de
junio, el Papa Benedicto XVI bendijo solemnemen-
te la estatua de san Luis Orione, colocada en uno
de los nichos exteriores de la Basílica Vaticana.


Luis Orione fue discípulo de Don Bosco, al
que admiró e imitó como modelo de santidad
apostólica. Ordenado sacerdote, creó -como Don
Bosco- Oratorios para cuidar la educación cris-
tiana de los jóvenes. Consagró todas sus fuerzas
a remediar las miserias físicas y morales. Dio vi-
da a ingentes obras de caridad. Fundó varias con-
gregaciones religiosas, entre ellas la “Pequeña
Obra de la Divina Providencia”. Fue beatificado
por Juan Pablo II en el año 1980 y canonizado
en el 2004. Ahora, Benedicto XVI coloca su es-
tatua en la Basílica Vaticana.


En la estatua bendecida por el Papa, san Luis
Orione tiene en sus manos un libro abierto del
Evangelio y en él aparece esculpida esta frase,
tomada de sus escritos: “sólo la caridad salvará
el mundo”. Al disponernos en este mes de sep-
tiembre a emprender o recomenzar tantas cosas,
tantas actividades, quizás puede ser bueno grabar
muy dentro este mensaje que nos llega de san
Luis Orione, que es el mensaje de Francisco de
Sales, de Juan Bosco y, sobre todo, de Jesús de
Nazaret. En la vida cristiana, la caridad es el co-
razón de la fe; no es simplemente un mandamien-
to, sino la respuesta al don del amor con el que
Dios viene a nuestro encuentro. “Ves la Trinidad
si ves el amor”, escribió san Agustín, que es co-
mo si dijera: “ves a Dios, si ves el amor”, por-
que “Dios es amor” y “donde hay amor, allí es-
tá Dios”.


Toda nuestra vida, todas nuestras actividades
y compromisos serán verdaderamente cristianos
si proceden del amor y en el amor se realizan; y,
como queda esculpido en la estatua de san Luis
Orione, la caridad, y sólo ella, nos salvará y sal-
vará el mundo.


Eugenio Alburquerque Frutos


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participada y cordialmente queri-
da. Se llama educativa porque co-
loca en el centro la preocupación
por la promoción integral de los jó-
venes, la maduración de sus poten-


cialidades en todos los aspec-
tos: físico, psicológico,
cultural, profesional, trascen-
dente. Y se llama pastoral por-
que se abre a la evangeliza-
ción, camina con los jóvenes,
realiza una experiencia de
Iglesia, donde se experimen-
tan los valores de la comunión
humana y cristiana.


En un mundo secularizado
y laico, la CEP quiere ser una
comunidad cristiana de refe-
rencia, fermento en el territo-
rio, en la cual se pueda pro-
poner, vivir y celebrar la fe.
Además de la comunidad sa-
lesiana (garante de identidad
y de comunión), y de los jó-
venes (se trabaja para ellos, en
medio de ellos, con ellos y por
medio de ellos), pertenecen a
ella los padres como primeros
responsables de la educación.
La familia, en efecto, debe ser
considerada el ámbito educa-


tivo y evangelizador fundamental y
primario. En este sentido se con-
vierte en objeto de la preocupación
educativa y pastoral de la misma
CEP.


Una gran familia
Hay también muchos laicos invo-
lucrados por razones diversas en la
comunidad educativa, entre ellos
ante todo los miembros de la Fa-
milia Salesiana presentes en el


CEP no es solamente sujeto sino
también objeto de la Pastoral y por
lo tanto exige un empeño constan-
te de formación de parte de todos
sus miembros. Lamentablemente


con frecuencia el joven se siente
perdido y disperso, constatando
que lo que se respira en la calle, en
la familia, en la escuela o en el
centro juvenil no va siempre en la
misma dirección ni persigue los
mismos objetivos educacionales.


No es una nueva estructura
Es una comunidad de personas, un
espacio educativo en donde se par-
ticipa de un conjunto de valores vi-
tales que constituyen una identidad


Fundamental para la realiza-ción del Proyecto EducativoPastoral (PEPS) Salesiano, la
Comunidad Educativo-Pastoral
(CEP) es: un grupo que “integra a
jóvenes y adultos, padres y
educadores, de modo que pue-
da convertirse en una expe-
riencia de Iglesia, reveladora
del plan de Dios”. Desde los
primeros tiempos en torno a
Don Bosco se ha venido cons-
tituyendo esta comunidad fa-
miliar, en la cual los mismos
jóvenes eran protagonistas y
responsables. En ella se vivía
un ambiente impregnado de
los valores del Sistema Pre-
ventivo, con características es-
pirituales y pastorales bien de-
finidas, objetivos claros y una
convergencia de roles pensa-
dos y coordinados en función
de los jóvenes. La complejidad
de las situaciones sociales,
culturales y religiosas de los
jóvenes de hoy exige la exis-
tencia y el buen funcionamien-
to de dicha comunidad para
hacer posible la acción edu-
cativa.
Educar es un hecho social, fruto
de la convergencia de personas, in-
tervenciones, calificaciones, según
un proyecto participado. El siste-
ma salesiano exige un intenso am-
biente de participación y de rela-
ciones sinceramente amistosas y
fraternas, que hace de la partici-
pación de valores de la espiritua-
lidad salesiana la fuente de la co-
municación y de la participación
en la misión. En este sentido la


Rector Mayor


La Comunidad
educativo-pastoral


Don Pascual Chávez
Rector Mayor


“Cada vez más, en el núcleo animador de la Comunidad Educativo-Pastoral participan otros sujetos (jóvenes, se-
glares, miembros de la Familia Salesiana, representantes de la Iglesia local y de la zona), que comparten nues-
tra espiritualidad y nuestra misión comprometiéndose en la animación. En él la comunidad salesiana ejerce la
función de referencia carismática en la que todos se inspiran” (CG25 70).


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territorio. Colaboran, a distintos ni-
veles, en la preparación del proyec-
to educativo, que resulta ser el cen-
tro de convergencia de toda actividad:
ellos colaboran en el mismo proce-
so educacional. Mantener profesio-
nal y pedagógicamente al día, espi-
ritualmente motivados, a cada uno
de los miembros y de las categorías
que intervienen en el proceso educa-
tivo constituye una de las principa-
les preocupaciones de la CEP.
La formación permanente del edu-
cador es una exigencia fundamen-
tal. Es necesario invertir tiempo, re-
cursos y personas en la formación


de los agentes educativo-pastorales.
La CEP es un organismo vivo, su-
jeto y objeto de educación y de pas-
toral, laboratorio donde confluyen
y se cruzan las urgencias y los de-
safíos de la cultura, las ansias y las
esperanzas de los jóvenes y donde
se trata de encontrar, crear, soñar
soluciones. Ante tantas frustracio-
nes, debe atestiguar que la educa-
ción es hoy el mejor camino para
transformar la sociedad, formando
las nuevas generaciones, ayudándo-
las a comprender que la paz, la so-
lidaridad, la justicia, el respeto de
los valores humanos y de la creación
son posibles; convenciendo a los jó-
venes de que Dios tiene un sueño
para cada uno de ellos y que des-
cubrirlo y realizarlo significa llenar
de sentido su propia vida.


La CEP quiere ser
una comunidad cristiana
de referencia, fermento


en el territorio, en la cual
se pueda proponer, vivir


y celebrar la fe


VII Congreso Nacional
de María Auxiliadora


Tras la celebración en México, en agosto del pasadoaño 2007, del V Congreso Internacional, ha comen-zado ya la cuenta atrás del VII Congreso Nacional de
María Auxiliadora. Está en marcha su preparación en toda
España. Todas las asociaciones locales e inspectoriales de
ADMA están implicadas en ello. Para pensar, programar y
organizar todo el itinerario de la preparación se reunió el
pasado 20 de junio en Madrid, en la Casa Don Bosco, la
Comisión Nacional de la Asociación.


El Congreso tendrá lugar entre los días 1 y 3 de mayo
del 2009, en la Inspectoría Salesiana de Valencia, concre-
tamente en El Campello y en Alicante. En la casa salesia-
na de El Campello tendrá lugar el acto solemne del co-
mienzo, presidido por monseñor Rafael Palmero, Obispo
de Alicante, así como también las tres grandes conferen-
cias del Congreso. En Alicante, también en la casa sale-
siana, tendrán lugar en la tarde del 2 de mayo los intere-
santes talleres preparados por la Comisión Coordinadora,
así como el día 3 el ac-
to solemne de clausura
en el que está prevista
la presencia y la inter-
vención del Rector Ma-
yor, don Pascual Chá-
vez, que presidirá la
Eucaristía en la Conca-
tedral de San Nicolás
de la ciudad levantina.


El VII Congreso se ha
pensado en torno a la es-
piritualidad de compro-
miso, que debe estar
presente en todos los
miembros de ADMA.
Será una ocasión mara-
villosa para testimoniar
la devoción a María
Auxiliadora de todos los
asociados y asociadas,
y para afianzar también
el compromiso cristia-
no, estudiando y refle-
xionando sobre el com-
promiso de María con
Dios, y cómo este com-
promiso compromete
hoy en nuestra sociedad
a la Familia Salesiana
de Don Bosco.


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Mundo joven


Cuando escribo estas líneas, los medios de co-municación –sobre todo radios y revistas mu-sicales y blogs de Internet-, debaten si la es-
trella musical del momento podrá cumplir su
compromiso de actuar a primeros de julio en un gran
festival de Madrid. Se llama Amy Winehouse, nació
en Londres en 1983 en el seno de una familia judía,
y con 20 años grabó un disco (Frank) que asombró a
los críticos y seguidores del mundo de la música por
la calidad de su voz y la fuerza incisiva de sus letras.
Su segundo disco, Back to Black, publicado en 2006
(antes de cumplir los 23 años) ha sido número 1 en
todo el mundo y ha ganado 5 premios Grammy, que
vienen a ser como los Oscar de la música moderna.
Decir hoy que no se sabe quién es Amy otorga inme-
diatamente el título de analfabeto en conocimiento de
la música juvenil contemporánea. Antes de cumplir
20 años tenía ya una voz con una fuerza impresionan-
te y un desgarro que recuerda a las mejores cantan-
tes de color de jazz y soul de la historia de este gé-
nero musical… A los 13 años ya tenía un grupo musical
y actuaba con éxito en público. Escribe como una per-
sona de 30 años, su voz tiene el registro de una mu-
jer de 40, y ya se ha casado y le ha dado tiempo a te-
ner a su marido en la cárcel…


Mi problema soy yo
En definitiva, Amy lo tiene todo para triunfar y ser du-
rante muchos años la mejor cantante en su género,
por su calidad de su voz, de sus letras, de su fuerza
artística… Podría ser así, le sobran cualidades y ge-
nialidad artística, y sin embargo… Sin embargo, tie-
ne un gran enemigo: ella misma. Sus problemas con
la droga son continuos, a finales de junio de 2008 es-
tá internada por ello en una clínica y nadie está segu-
ro de que no se quiebre pronto su brillante carrera. Ya
ha tenido tiempo de estar decepcionada con la vida y
el amor, y cantar así: “¿Por qué deseo no haber juga-
do nunca? / Vaya desastre el nuestro. / Y ahora, la úl-
tima imagen. / El amor es un juego en el que siem-
pre se sale perdiendo”. O también: “Él se va / el sol
se pone / se lleva el día, pero soy adulta. / Y en tu ca-
mino, en esta sombra azul /mis lágrimas se secan so-
las”.
Su canción más famosa, que forma parte de su segun-
do disco, se titula Rehab, y en los primeros meses de
2008 se ha escuchado a todas horas en las radios de
todo el mundo. El asunto que trata en esta canción se
aclara sabiendo que hay que traducirla como “Reha-
bilitación”. En ella dice, entre otras cosas: “Ellos in-
tentan que vaya a rehabilitación / y yo digo: ¡no, no,


no! / Sí, he estado muy mal,
pero cuando vuelva lo sa-
brás…/ y si mi padre quie-
re llevarme a rehabilitación,
no iré, no iré, no iré.../ El
hombre me preguntó: ¿por
qué crees que estás aquí? /
Pero no tengo ni idea…”


Lo tienen todo y nada
¿Por qué una joven que pa-
rece haber logrado el mejor
de los sueños y está en la ci-
ma de la fama parece elegir
autodestruirse? ¿Y por qué
es admirada y seguida por
millones de jóvenes en todo
el mundo…? En otra de sus
canciones recientes dice que
la vida es como una pipa que
hay que fumar y ella lo es-
tá haciendo rápido… Quizá
sea una respuesta. Parece


Jóvenes y autodestrucción


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La burbuja


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que la vida que hemos creado no satisface el ansia ju-
venil de felicidad, ni siquiera a los que parecen ser los
grandes triunfadores de este tipo de sociedad. Quizá
especialmente a ellos. Algo similar le sucedía en los
años 50 al actor James Dean o al comienzo de los 90
al cantante Kurt Cobain, líder de Nirvana, que era
el Winehouse de entonces y acabó suicidándose…
Quizá el promotor discográfico inglés Adrian Leight
se aproxima bastante a la verdad cuando dice de ella:


“Es una rebelde y mucha gente se identifica con eso.
Hay gente peligrosa por ahí, pero ella no lo es. Sólo
es peligrosa para sí misma”. Ese es seguramente el pro-
blema de ella, pero también hoy de millones de per-
sonas, especialmente jóvenes. La felicidad y el deseo
de sentido pleno de la vida, cuando no se satisfacen
en profundidad, con un proyecto de vida ilusionante
y coherente, provocan un vacío que no se llena con
nada, y la persona se vuelve autodestructiva. Escu-
chemos de nuevo a Amy: “Me engañé a mí misma /
como sabía que haría./ Te dije que soy un problema./
Sabes que no soy buena…” En realidad, ese “sabes
que no soy buena” (una autoestima resquebrajada),
unido al “no tengo ni idea por qué estoy aquí” antes
citado (se supone que es la sincera respuesta al tera-
peuta que intenta ayudarla…), explican bastante bien
las cosas. ¿Quién puede ofrecer soluciones -no sólo
palabras- a tantos jóvenes que se deslizan por la cues-
ta debajo de la autodestrucción personal…?


Jesús Rojano


Nada más comenzar el curso, el profesor tuvo que escuchar la angustiosa con-fidencia de una madre. La mujer se preguntaba qué iba a pasar ahora con suhija tras haber salido “del cascarón” del colegio, de la protección de sus maes-
tros y enfrentarse a las libertades del instituto.


–Va a convivir con compañeros mayores, que tal vez consuman droga y bebidas al-
cohólicas (su rostro se ensombrecía a medida que recitaba las calamidades que caerían sobre su ino-
cente hija), pueden cambiarle sus hábitos, de niña estudiosa y obediente a holgazana y rebelde, sa-
biendo, además, que está iniciando su adolescencia, tengo mucho miedo, profesor. Siempre la he
atado corto, y…, no sé.


–Es comprensible lo que me dice, señora. Pero, por mucho que queramos, no podemos aislar a nuestros
hijos del ambiente que respiran, no puede usted colocar a su hija dentro de una burbuja de cristal. Si no
le alcanza la “contaminación” por los amigos, le llegará por Internet, por los videojuegos, el cine…


–¿Entonces…?


–Pues, pienso que lo primordial es enseñarle a elegir frente a las muchas ofertas que recibe, y que
experimente valores positivos, como la lectura, el arte, la música, el teatro, el buen cine, los depor-
tes, el amor a la naturaleza, el sentimiento de solidaridad con los necesitados... Estimular en ella una
mentalidad crítica que le haga distinguir la calidad de la bazofia, de modo que desprecie los paraí-
sos artificiales y escoja la alegría de vivir, que aprecie la felicidad de las cosas bien hechas.


–Todo eso tenía que haberlo vivido desde que era pequeña...


–Puede usted vincularla a una ONG, a alguna asociación a favor del medio ambiente, o a alguna co-
munidad de jóvenes cristianos comprometidos, que analicen la realidad a la luz del evangelio.


La señora suspiró más relajada.


–Y, sobre todo, no deje nunca de dialogar con ella, muéstrele confianza, usted debe ser siempre el
puerto de seguridad al que acuda en los momentos difíciles.


Miguel F. Villegas
espejos@arrakis.es


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La misión de la Iglesia es proclamar a Cristo, laPalabra de Dios hecha uno de nosotros. El «¡ayde mi si no predicara el evangelio!» (1Cor 9,16)
de San Pablo, resuena hoy con peculiar urgencia,
transformándose para todos los cristianos no en una
simple información, sino en una vocación al servicio
del Evangelio para el mundo. En efecto, como dice
Jesús, «la mies es mucha» (Mt 9,37) y diversificada:
hay tantos que no han escuchado nunca el Evangelio,
especialmente en los continentes de África y de Asia;
además hay otros que se han olvidado del Evangelio,
pero también hay tantos que esperan el anuncio.


Al alcance de todos
Llevar la Palabra es una misión esencial de la Iglesia
de todos los tiempos. Uno de los primeros requisitos
es la confianza en la potencia transformante de la Pa-
labra en el corazón de quien la escucha. En efecto, «es
viva la Palabra de Dios y eficaz (...), escruta los senti-
mientos y pensamientos del corazón» (Heb 4,12). Un


segundo requisito, hoy
particularmente ad-
vertido y creíble, es
anunciar y dar testi-
monio de la Palabra
de Dios como fuente
de conversión, de jus-
ticia, de esperanza, de
fraternidad, de paz.
Un tercer requisito es
la franqueza, el cora-
je, el espíritu de po-
breza, la humildad, la
coherencia, la cordia-
lidad de quien sirve a
la Palabra.


La Palabra de Dios
debe estar siempre al
alcance de todos. Ello
determina el recurso
a iniciativas específi-
cas, como por ejem-
plo, la valorización
plena de la Biblia en
los proyectos pasto-
rales, pero al mismo
tiempo un programa
de pastoral bíblica en


cada diócesis, bajo la guía del obispo, haciendo que
la Biblia esté presente en las grandes acciones de la
Iglesia y ofreciendo formas oportunas de encuentro
directo, principalmente con caminos de lectio divi-
na para jóvenes y adultos. Procediendo de este mo-
do se pondrá especial atención para que la comu-
nión entre presbíteros y laicos, y también entre
parroquias, comunidades de vida consagrada, movi-
mientos eclesiales, se manifieste y se base en la Pa-
labra de Dios.


Desde 1968, existe y actúa la Federación Bíblica
Católica mundial, instituida por Pablo VI al servicio
de las orientaciones del Concilio Vaticano II sobre la
Palabra de Dios. De esta Asociación son miembros la
casi totalidad de las Conferencias Episcopales, y por
lo tanto, ella se ha ramificado en todos los continen-
tes. El objetivo es difundir el texto de la Biblia en los
diversos idiomas y, al mismo tiempo, introducir a la
gente simple en el conocimiento y en la vivencia de
sus enseñanzas, a través de buenas traducciones, las
cuales, bajo el cuidado pastoral de los obispos, sean
aceptables para el uso litúrgico. Será también tarea
de la comunidad difundir la Biblia a precios accesi-
bles. Además, hay que dar cabida a los métodos y a
las nuevas formas de lenguaje y comunicación en la
transmisión de la Palabra de Dios, como son: radio,
TV, teatro, cine, música y canciones, hasta los nue-
vos medios, como CD, DVD, Internet, etc.


En este camino de la Palabra de Dios hacia el pue-
blo, tienen un rol específico las personas de vida con-
sagrada. Ellas, como subraya el Vaticano II, «tengan,
ante todo, diariamente en las manos la Sagrada Es-
critura, a fin de adquirir, por la lectura y la medita-
ción de los Sagrados Libros, el sublime conocimien-
to de Jesucristo (Flp 3,8) y encuentren renovada fuerza
en su tarea de educación y de evangelización, espe-
cialmente entre los pobres, los pequeños y los últi-
mos. La Palabra de Dios es la primera fuente de to-
da espiritualidad cristiana.


Ella alimenta una relación personal con el Dios vi-
vo y con su voluntad salvífica y santificadora.


Luz y vida
La Palabra de Dios es luz para el diálogo interreli-
gioso con el pueblo judío. Cristianos y judíos somos,
todos juntos, hijos de Abraham, radicados en la mis-
ma alianza, pues Dios, fiel a sus promesas, no ha


8 • BS • Septiembre 2008


En la Iglesia


La palabra de Dios
en la misión de la Iglesia


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Septiembre 2008 • BS • 9


revocado la primera alianza (cf. Rom 9-11). Com-
partimos gran parte del canon bíblico, el llamado por
los cristianos Antiguo Testamento. Dos aspectos han
de ser particularmente considerados: la contribución
original de la comprensión judía de la Biblia y la su-
peración de toda posible forma de antisemitismo y
antijudaísmo.


Nos exhorta san Pablo: «La palabra de Cristo ha-
bite en vosotros con toda su riqueza; instruíos y
amonestaos con toda sabiduría, cantad agradecidos
a Dios en vuestros corazones con salmos, himnos y
cánticos inspirados, y todo cuanto hagáis, de pala-
bra y de obra, hacedlo todo en el nombre del Señor
Jesús, dando gracias por su medio a Dios Padre»
(Col 3, 16-17).


Elemento fundamental para el encuentro del hom-
bre con Dios es la escucha religiosa de la Palabra.
Se vive la vida según el Espíritu en proporción a la
capacidad de hacer espacio a la Palabra, de hacer
nacer la Palabra de Dios en el corazón del hombre.
El conocimiento de la Sagrada Escritura es obra de
un carisma eclesial, que es puesto en las manos de
los creyentes abiertos al Espíritu. Se trata de aban-
donarse a la alabanza silenciosa del corazón en un
clima de simplicidad y de oración contemplativa
como María, la Virgen de la escucha, porque todas
las Palabras de Dios se reasumen y han de ser vi-
vidas en el amor (cf. Dt 6,5; Jn 13,34-35). Enton-
ces, el creyente, hecho «discípulo», podrá aden-
trarse en «las buenas nuevas de Dios» (Hb 6,5),
viviéndolas en la comunidad eclesial, y anunciar-
las a los cercanos y a los lejanos, actualizando la
invitación de Jesús, Palabra encarnada, «El Reino
de Dios está cerca; convertíos y creed en la Buena


Nueva» (Mc 1,15).


Jordi Latorre
jordi.latorre@marti-codolar.org


Noticias de Iglesia
Caminos para la unidad.- El Patriar-
ca Ecuménico de Costantinopla Barto-
lomé I, expresó su “verdadero deseo”
de que se superen cuanto antes los obs-
táculos para alcanzar la unidad de la
Iglesia, durante la homilía pronuncia-
da en la Misa presidida por el Papa en
la Basílica de San Pedro, con ocasión
de la Solemnidad de San Pedro y San
Pablo. “El diálogo teológico entre nues-
tras Iglesias, en fe, verdad y amor, gracias a la ayu-
da divina, sigue adelante, más allá de las notables di-
ficultades que subsisten y a las importantes
problemáticas”, afirmó el Patriarca.


Caridad del Papa.- El día de San Pedro y San Pa-
blo se celebra una colecta denominada el “óbolo de
San Pedro”. Las iglesias locales contribuyen econó-
micamente con el Papa para que éste pueda ayudar
a otras iglesias. En 2006 se recogieron algo más de
cien millones de dólares. Entre otros proyectos, el
Papa contribuyó a la creación de una casa de acogi-
da para huérfanos en Ruanda, un hospital en Sara-
jevo, la ciudad de los huérfanos del sida en Kenia,
un hospital en Armenia, etc.


Inmigración.- La Conferencia Española de Reli-
giosos (CONFER), Cáritas Española y la Comisión
General de Justicia y Paz, han elaborado un comu-
nicado conjunto expresando el rechazo a la Directi-
va Europea sobre el retorno de inmigrantes en si-
tuación irregular. El comunicado se adhiere a la
reflexión del Pontificio Consejo para Migrantes e
Itinerantes y al conjunto de las Iglesias europeas que
también han pedido la retirada de la Directiva, por
entender que “limita seriamente los derechos fun-
damentales de los migrantes y supone un retroceso
en la construcción de un verdadero espacio europeo
de libertad, justicia y seguridad”.


Fórum Pastoral juvenil.- Los Escolapios, con mo-
tivo de los 50 años de la revista de Pastoral Juvenil
(PJ), han organizado un encuentro para todos los que
trabajan en este ámbito de la pastoral. En la prepa-
ración están implicados agentes de distintos movi-
mientos y organizaciones, también salesianos, para
profundizar en las respuestas que, desde la Iglesia,
se están dando y se pueden dar a los jóvenes en la
educación de la fe. Se celebrará del 7 al 9 de no-
viembre en el Palacio de Congresos de Madrid. Por
parte de la familia salesiana están colaborando en la
organización: Rosendo Soler, Jesús Rojano, Susa-
na Torres, Rafael Gasol, Koldo Gutiérrez, Álva-
ro Ginel, Carlos Bravo, Diego Ayerra, Conchi Mu-
ñoz y Amparo Hurtado.


Fco. Javier Valiente


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10 • BS • Septiembre 2008


En familia


El 31 de julio de 1908 nacíala SEI como Sociedad Inter-nacional para la difusión de
la buena prensa, para la “publica-
ción de periódicos, Boletines Sale-
sianos, lecturas, opúsculos, folletos,
libros morales y religiosos”. Un to-
tal de 25 personas componían los
accionistas comprometidos en la
fundación: 7 italianos, 8 franceses,
3 españoles, 3 ingleses, 3 belgas, y
1 austriaco.


Muy pronto la actividad editorial
de la SEI se amplió dando paso a
la publicación de libros religiosos
y escolares. Con el pasar de los
años, esta actividad se convierte en
predominante. Desde su nacimien-
to hasta hoy, en estos cien años de
vida, se ha enfrentado a diversos
cambios, que la han llevado a res-
ponder cada vez con mayor com-
petencia a las necesidades sociales
y culturales. Actualmente la SEI es
una editorial comprometida espe-
cialmente en la producción de ma-
teriales didácticos para la escuela
secundaria italiana. Representa una
de las más importantes realidades
editoriales de Italia en el campo
educativo, creadora de cultura po-
pular y humanista en la línea de
Don Bosco y de la tradición peda-
gógica salesiana.


El acto celebrado el pasado 7 de
junio comenzó con la lectura del
mensaje que el Presidente de la Re-
pública Italiana envió para dicha
ocasión, en el que subrayaba la
aportación de la editorial salesiana
para “una nueva cultura pedagógi-
ca fuertemente ligada al desarrollo
de la escuela en Italia”. Después se


sucedieron los saludos y discursos
del Cardenal de Turín, Severino
Poletto, del Secretario de Estado
de su Santidad, Cardenal Tarcisio
Bertone y del profesor Giorgio
Chioso que leyó una interesante
conferencia, recorriendo las etapas
más significativas de la historia cen-
tenaria de la SEI.


En su discurso, el Cardenal Tar-
cisio Bertone exhortaba a la SEI a
“potenciar la intuición pedagógica
de Don Bosco de educar a la ju-
ventud en la capacidad crítica y de
comunicación”, como una respues-
ta a la actual y “preocupante emer-
gencia educativa que afecta a las
nuevas generaciones y al futuro mis-
mo de la sociedad”. Por su parte,
el Rector Mayor, don Pascual Chá-
vez puso de relieve que “la SEI, co-
mo todas las demás obras salesia-
nas, ha sido durante 100 años un


laboratorio de educación y cultura
en el que se ha ofrecido un saber
que hace a los educadores y a los
jóvenes conscientes de los proble-
mas de hoy, sensibles a los valores
y críticos constructivos. De este mo-
do, los jóvenes asumen actitudes
que les permiten actuar como hom-
bres libres y adquieren capacidades
que les hacen competentes y efica-
ces en la acción.


La celebración del centenario, que
se prolongará a lo largo de todo lo
que queda del año con diversos ac-
tos en los meses de octubre y no-
viembre, resulta un verdadero acon-
tecimiento no sólo a nivel italiano,
sino de todo el mundo salesiano,
porque la SEI es madre de muchas
de las editoriales salesianas pre-
sentes en todo el mundo.


Luis Antonio Medina


SEI
Cien años de buena prensa


La mañana del sábado 7 de junio se celebró en el prestigioso Pala-
cio Barolo de Turín, en presencia de reconocidas autoridades reli-
giosas, civiles y militares del Piamonte la apertura del año centena-
rio de la “Società Editrice Internazionale” (SEI).


A
N


S


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Septiembre 2008 • BS • 11


El Club de Tiempo Libre “Bos-ko Anitz”, que forma partede la Federación Bosko Tal-
dea ha sido la asociación organiza-
dora y promotora del encuentro. Co-
menzó el 14 de junio y se extendió
hasta el 22, un fin de curso atracti-
vo, con una importante novedad, en
la que los jóvenes eran protagonis-
tas y la comunicación el motivo de
unión; un claro ejemplo del uso que
se pueden dar a los instrumentos que
ofrece la Unión Europea en benefi-
cio de la juventud.


Buen uso de los instrumentos
Las asociaciones juveniles pueden
optar a financiación europea a tra-
vés de diferentes programas de la
Unión, uno de estos programas es
“La Juventud en Acción” que pro-
pone diferentes líneas de trabajo
para alcanzar sus objetivos:
- “La juventud con Europa”: tie-
ne como objetivo reforzar el com-
promiso activo de los jóvenes, apo-
yando los intercambios, la
movilidad y las iniciativas y pro-
yectos de los jóvenes.
- El “Servicio voluntario euro-
peo”: para potenciar la solidari-
dad de los jóvenes y promover el


compromiso activo y el entendi-
miento mutuo.
- “La juventud con el mundo”:
contribuye al compromiso activo de
los jóvenes en un espíritu de aper-
tura al mundo.
- “Animadores socioeducativos y
sistemas de apoyo”: para mejorar
la calidad de las estructuras de apo-
yo a los jóvenes.
- “Apoyo a la cooperación políti-
ca”: que favorece la cooperación
en materia de política de la juven-
tud, apoyando el diálogo estructu-
rado entre los jóvenes y los res-
ponsables de la política de juventud,
la cooperación con las organiza-
ciones internacionales, etc.


Con estos instrumentos disponi-
bles en la Inspectoría de Bilbao, a
través de la federación Bosko Tal-
dea y durante el curso pasado se
está trabajando en diferentes pro-
yectos: uno el encuentro en Urnie-
ta de Bosko Anitz. Además, pode-
mos nombrar: los intercambios de
jóvenes dentro del Servicio Euro-
peo del Voluntariado; cursos de
idiomas y encuentros en torno a te-
mas comunes: la ecología, la falta
de fronteras como es el caso de la
semana vivida en Urnieta.


Un tema común
Los jóvenes se han reunido para
abordar el tema “Una Europa sin
Fronteras”. Con tal fin, realizaron
distintas actividades, tanto educati-
vas como lúdicas, todas ellas en un
idioma único: el inglés. Trabajaron
en torno a talleres como la creación
de un periódico, una Gymkhana, Fo-
tografía Artística, Música y Actua-
ciones Públicas. En este encuentro
se han logrado magníficos resulta-
dos, gracias a la eficiencia de los
jóvenes y sus monitores.


Los responsables de las institu-
ciones, ayuntamiento y Gobierno,
en las visitas a sus sedes ofrecie-
ron a los participantes un apoyo in-
condicional, animando a seguir en
esta tarea intercultural que tanta ilu-
sión suscita en los jóvenes de toda
Europa.


No se han marchado de la Co-
munidad Autónoma Vasca sin co-
nocer rincones como la playa de la
Concha, el Sobrón (en canoa),
etc...¡Excelente! es la calificación
obtenida después de evaluar esta
iniciativa, en la que jóvenes euro-
peos caminan para la construcción
de su Europa.


Marian Serrano


Jóvenes de varias regiones
europeas participaron, el pa-
sado mes de junio en Urnie-
ta (Guipuzkoa), en el en-
cuentro “Una Europa sin
fronteras”. Provenientes de
Polonia, Gales, Alemania y
Finlandia fueron recibidos
por los chicos y chicas de Ur-
nieta. Esta acción estuvo apo-
yada por el programa “Ju-
ventud en Acción” de la
Comisión Europea y en él co-
laboró el Ayuntamiento de
Urnieta y el Gobierno Vasco.


“Una Europa sin Fronteras”
Encuentro de jóvenes en Urnieta


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12 • BS • Septiembre 2008


En familia


Los religiosos salesianos re-alizan su primera profesiónal terminar el año de Novi-
ciado. Se trata de una consagra-
ción a Dios que, aunque el profe-
so quiere que sea para toda la vida,
sin embargo tiene un carácter tem-
poral: se hace por uno, dos o tres
años. Después se renueva, hasta
cumplir al menos un periodo de
seis años. Sólo entonces jurídica-
mente se puede hacer la profesión
perpetua, que es precedida de un
tiempo de preparación y acompa-
ñada gozosamente por la comuni-
dad inspectorial.


La profesión perpetua es el sig-
no del encuentro de amor entre el
Señor que llama y el ser humano
que responde entregándose total-
mente a Él y a los hermanos. Re-
nueva y confirma el bautismo, dán-
dole una expresión más íntima y


Consagrados a Dios
Profesiones perpetuas


plena. Quien profesa se compro-
mete públicamente ante la Iglesia.


Ella lo ha hecho todo
El domingo 8 de Junio, en el santua-
rio de María Auxiliadora de Sevilla
tuvo lugar la celebración de la Profe-
sión Perpetua de Antonio Jesús Or-
tiz. Estuvo presidida por don José Mi-
guel Núñez, Consejero Regional para
Europa Oeste. Muchos familiares, jó-
venes y miembros de la Familia Sa-
lesiana llenaban el santuario.


El rito de la celebración tuvo lu-
gar después de la homilía. En un
clima de oración y acción de gra-
cias a Dios Antonio Jesús pronun-
ció las solemnes palabras: “Hago
voto para siempre”. Recibió ense-
guida la felicitación de todos los
presentes y agradeció a Dios y a
cuantos le han acompañado en el
camino el don de la vocación. Su


lema, las emblemáticas palabras de
Don Bosco: “Ella lo ha hecho todo”,
expresa el testimonio del profeso
sobre el papel que María Auxilia-
dora ha desempeñado en su vida.


P
ac


o
M


ar
tín


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Septiembre 2008 • BS • 13


Todo es gracia
En un ambiente festivo, dentro del
marco de la celebración de la fies-
ta inspectorial en el que se cele-
braba también la fidelidad y la me-
moria agradecida de los hermanos
de la Inspectoría que celebraban el
25 o 50 aniversario de su profesión
religiosa y de su ordenación sacer-
dotal, hicieron también su Profe-
sión Perpetua en Madrid: Sergio
Oter y Guzmán Pérez. Tuvo lugar
en el templo de las Hermanitas de
los Ancianos Desamparados de Ca-
rabanchel, testigo de la ordenación
sacerdotal durante muchos años de
tantos sacerdotes salesianos de to-
da España.


La ceremonia fue presidida por
don Luis Manuel Moral, Inspec-
tor de Madrid que terminaba en esos
días su servicio de animación y go-
bierno como inspector, y que ex-
presó también su agradecimiento a
todos los hermanos de la Inspecto-
ría. En nombre de la Iglesia y de la
Congregación recibió a Sergio y a
Guzmán como hermanos compro-
metidos por votos perpetuos. Al con-
cluir la ceremonia los nuevos pro-
fesos expresaron de manera muy
sentida su agradecimiento al Señor
por su gracia. Realmente, la pala-
bra “gracias” fue la expresión más
repetida durante toda la celebración.


Os debo la vida
Estas palabras, “os debo la vida”,
pronunciadas por Don Bosco tras
su grave enfermedad, constituyen
el lema elegido por Sergio Mar-
tín para su Profesión Perpetua co-
mo Salesiano de Don Bosco. Se
celebró en la casa salesiana de
Cruces-Barakaldo, casa donde ger-
minó la vocación salesiana de Ser-
gio. La celebración estuvo presi-


dida por don Felix Urra, inspec-
tor de Bilbao y participaron en ella
un nutrido grupo de salesianos, fa-
miliares, amigos y jóvenes. En el
transcurso de la ceremonia, me-
diante la fórmula correspondiente,
la oración y la aceptación por par-
te del Superior, quedó ratificada
su unión para siempre a la Con-
gregación Salesiana, para trabajar
“en el nombre del Señor, con los
jóvenes”.


También en la Inspectoría de Bil-
bao, en la casa de Pamplona, en
un día salesianamente muy seña-
lado, el 24 de junio rubricó su con-
sagración definitiva al Señor, Iban
Segura Goyén, ofreciéndose al Se-
ñor para seguir a Cristo a lo largo
de toda su vida. Representó al Rec-
tor Mayor, el inspector don Felix
Urra en la celebración y en el
abrazo de acogida de toda la Con-
gregación.


Realmente toda la Congregación
agradece al Señor la entrega gene-
rosa de Antonio Jesús, Guzmán,
Iban, Sergio Oter y Sergio Martín
para quienes pide que vivan siem-
pre con fidelidad y alegría la mi-
sión y vocación salesiana.


Felipe AlonsoP
ac


o
M


ar
tín


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14 • BS • Septiembre 2008


En familia


El deporte en la vida de losjóvenes se traduce en salud,bienestar, amistad, supera-
ción... valores que ayudan a for-
marlos como adultos para el futu-
ro. Estas actividades siempre han
sido parte de la presencia salesia-
na desde que Don Bosco veía los


patios del Oratorio de Valdocco con
jóvenes llenos de alegría por vivir
y jugar en paz y armonía.


Actividades deportivas y lúdicas
El XVIII Encuentro de Jóvenes De-
portistas de la Inspectoría de Madrid
se celebró el pasado día 8 de junio
en el Colegio San Juan Bosco de
Arévalo en Ávila. Unos 1.400 ado-
lescentes y jóvenes participaron en las
diversas competiciones que se pla-
nificaron, como fútbol, fútbol sala,
minibasket, balonmano y voleibol.
Muchos de los chicos y chicas esta-
ban acompañados de sus familiares,
no en vano, tres Comunidades Au-
tónomas se hicieron presentes: Co-
munidad de Madrid, Castilla-La
Mancha y Castilla y León. Del mis-
mo modo, se organizaron otras acti-
vidades alternativas, como piscina,
maquillaje, abalorios, fútbol- splash,
atracciones hinchables y actuaciones
musicales que prepararon los jóvenes
del Centro Juvenil Boscoarévalo. Do-
ña África Yagüe, Concejal de De-
portes del Ayuntamiento de Arévalo,
y Don Luis Manuel Moral, Ins-
pector Provincial de los Salesianos de
Madrid, entregaron los premios a los
centros participantes, con lo que con-
cluyó un día estupendo en que el de-
porte educativo y la convivencia fue-
ron los protagonistas indiscutibles.


Y en el caso de la Inspectoría de
Valencia se celebraron el pasado 7


de junio los IX Juegos Intersalesia-
nos en el colegio de San Juan Bos-
co en la capital valenciana. Acudie-
ron más de 1.200 participantes y el
éxito fue absoluto. Varias competi-
ciones se ofrecieron a los jóvenes,
como voleibol, fútbol, fútbol sala,
baloncesto y natación y, además, hu-
bo tres categorías en las que se di-
vidió a los jugadores (infantil, ale-
vín y cadete). El director de la Obra,
Don José Villalonga les invitó a
“aprender a ser campeones tanto en
la victoria como en la derrota”. Tam-
poco faltó la iniciativa solidaria. To-
dos los participantes donaron un eu-
ro a los chicos de la calle de
Esmeraldas (Ecuador), a través de la
Fundación Proyecto Salesiano. Y to-
dos los participantes, también los del
colegio, visitaron la exposición “La
calle de atrás”, se hicieron una fo-
to y escribieron una dedicatoria pa-
ra estos chicos que pasan necesidad.


Por último, hay que destacar la im-
portancia de los voluntarios. Sin ellos,
estos eventos que reúnen a tantos jó-
venes deportistas no serían posibles.
Muchas gracias a los Centros Juve-
niles, a las Asociaciones de Padres y
Madres de Alumnos, centros depor-
tivos, familiares y Salesianos... por su
trabajo y amor desinteresado para
que todo saliera a la perfección.


Daniel Díaz-Jiménez Carmona


Deporte Educativo Salesiano
Juegos Intersalesianos en Madrid y Valencia


“Nos une el deporte” y “To-
dos nos divertimos jugando”
fueron los lemas escogidos
por las Inspectorías Salesia-
nas de Madrid y Valencia res-
pectivamente para celebrar
la jornada dedicada al de-
porte que practican los jó-
venes. Los patios y polide-
portivos del Colegio
Salesiano de “San Juan Bos-
co” en Arévalo (Ávila) y del
mismo nombre en Valencia,
se llenaron de niños, ado-
lescentes y jóvenes, en com-
pañía de sus amigos, fami-
liares y de la obra salesiana.


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Ha encontrado un resquiciode tiempo para acercarsea su colegio San Juan
Bosco de Valencia, del que nunca
se ha olvidado, y saludar a algu-
nos de los que fueron sus profe-
sores. Con sencillez y convicción
responde a las preguntas en un des-
pacho, muy cerca de lo que fueron
sus clases.


P.- ¿Qué sentiste al ganar tu de-
recho a participar en los Juegos
Olímpicos de este año?
R.- Cuando obtuve la marca mí-
nima en los Campeonatos de Es-
paña celebrados en Mallorca pen-
sé en mis padres, en la familia,
“¡Papis, ya está!” Después de tan-
tos años de estar lejos de casa, mi-
raba a mi madre que estaba pre-
sente y me daba cuenta de lo
importante que era también para
ellos.


P.- ¿Qué metas te has señalado
para las competiciones en Pekín?
R.- Voy a disfrutar, voy a apren-
der, a coger experiencia. El nivel
de la natación en los Juegos Olím-
picos es altísimo.


P.- ¿Cómo marcó tu futuro el de-
porte que practicabas en tu eta-
pa escolar?
R.- Desde pequeña, el deporte mo-
tivaba mucho. Empecé con ballet
y baloncesto, pero más tarde la na-
tación me fue gustando cada vez
más; esto me producía ganas de
entrenar duramente: me levantaba
a las seis para ir a nadar y hacía
mis deberes a cualquier hora. Los
profesores del colegio lo enten-
dieron desde el principio, todos


me ayudaron y comprendieron,
también los salesianos y los en-
trenadores del Club de natación
Olympic Don Bosco.


P.- ¿Qué valores sobre el depor-
te te inculcaron en el colegio sa-
lesiano a lo largo de tus años de
escolaridad y cuáles te han mar-
cado más?
R.- Señalaría sobre todo, tres: la
convivencia, el respeto hacia la
otra persona y la constancia.


P.- Da razones para que un alum-
no o alumna practique deporte
con regularidad.
R.- Una sería para mantenerse bien
físicamente y no convertirse en
unos zampadores de bollería; otra,
que el deporte despeja mucho
mentalmente y que con él se
aprende a enfocar los palos que te
da la vida, a conocerte a ti mismo
y a elegir lo positivo.


P.- ¿Qué es lo que más admiras
de un deportista de élite?
R.- Que sea sano, no se rinda ja-
más y sea también tolerante.


P.- ¿Crees que hay alguna mar-
ca de estilo en los deportistas de
alto nivel que salen de esta Obra
salesiana?
R.-En mis años de práctica de la
natación en el colegio era compa-
ñera de Roberto Soldado, futbo-
lista procedente de la cantera del
Real Madrid C.F.; a los dos nos
encantaba el deporte, teníamos una
gran ilusión por practicarlo. Y, pa-
ra mí, el secreto está en pasártelo
bien haciendo deporte.


Josep Lluís Burguera


Entrevista a Merche Peris
Nadadora olímpica y antigua alumna salesiana


Es compañera de clase de
Roberto Soldado, futbolis-
ta internacional; campeona
de España de 100 metros
espalda, sacó billete con su
marca para participar por
vez primera en los Juegos
Olímpicos de Pekín: un sue-
ño hecho realidad a base de
siete horas de entrena-
miento diario en la piscina,
estar lejos de su familia y
de Valencia, vivir en Tene-
rife y pasar largas tempo-
radas en los centros de al-
to rendimiento deportivo
de Barcelona y Madrid.


J.
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En familia


Hace 5 años decidí dar el pa-so de hacer un voluntaria-do diferente del que había
hecho hasta ese momento; así aca-
bé en Santa Cruz de la Sierra (Bo-
livia), donde estuve en un proyec-
to de acogida nocturna para chicos
y chicas de la calle. Era un pro-
yecto muy nuevo y poco sabía so-
bre él, así que cogí mi mochila y
allá que me fui llena de ilusiones
y de miedos.
Nada mas llegar empezaron las sor-
presas, ya que esa parte de Bolivia
no tiene nada que ver con la ima-
gen de montañas altas que tenemos,
ya que es una zona tropical y el ca-
lor era aplastante.
Santa cruz es la capital del depar-
tamento y a tres calles de la plaza
principal estaba el centro Techo Pi-
nardi. Por fuera no decía nada, pe-
ro nada mas pasar la puerta entra-
bas a un lugar que ya por su aspecto
te hacía sentirte bien. Es un remanso
dentro de la vorágine de la ciudad.


El día a día
La actividad de la casa empieza a
las 18:30. La entrada de los chava-
les es optativa, así que todo el que


quiera cumplir un mínimo de nor-
mas podía entrar. La primera es que
no pueden entrar bajo los efectos de
las drogas, en su mayoría pega-
mento, sino tienen que esperar has-
ta que se les pase. Una vez dentro
se duchan, lavan su ropa y pueden
ver un poco la tele o jugar hasta la
hora de la cena, y después de ce-
nar se hacen diferentes actividades,
ya sea deporte, alfabetización, ta-
lleres..., dependiendo del número
de voluntarios, ya que sino hay gen-
te para hacer las actividades no se
pueden hacer porque no dan abas-
to y las actividades se reducen a la
pelota.
Dentro de la casa no tenemos un
trabajo fijo, todos hacemos de to-
do, cocinamos, limpiamos, cura-
mos heridas, preparamos activida-
des, cosemos la ropa rota, vamos al
mercado, y actividades mas socia-
les como entablar relación con otros
centros de día, con las autoridades
pertinentes los diferentes padres de


los chavales, o simplemente la pre-
paración de actividades por la ma-
ñana para que no estén todo el día
en la calle. Como veis, tiempo pa-
ra aburrirse no hay, pero son tantas
y tantas cosas las que aprendes dia-
riamente que todo el cansancio va-
le la pena.
Es un tópico decir que te dan más
de lo que aportas, y puede ser ver-
dad o a lo mejor les damos más de
lo que nos imaginamos, ya que los
pequeños gestos que a nosotros no
nos dicen nada, puede ser suficien-
te para que un chaval sienta que hay
alguien que se preocupa por él, y
para darte cuenta que esos peque-
ños gestos vuelven a ser importan-
tes para ti también.
Estas son experiencias que dejan
huella para toda la vida, así que ani-
mo a todo el mundo a que se lance
y pruebe, no se va a arrepentir.


Leyre Sainz Piñero


Cruda realidad de los chicos de la calle
Voluntaria en Bolivia


Leyre Sainz Piñero es una
mujer de 31 años de Bara-
kaldo (Vizcaya). Su activi-
dad como voluntaria ha te-
nido dos fases: una
primera, más local siendo
monitora de campamentos
veraniegos y de tiempo li-
bre en su zona de residen-
cia y, una segunda etapa,
fuera de España, en Boli-
via, ayudando a los jóve-
nes bolivianos con algún ti-
po de problema, como las
drogas.


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Voluntariado social
Te


m
a


de
l m


es


Un fenómeno importante de nuestro tiempo es el nacimiento y difusión de
muchas formas de voluntariado que se hacen cargo de múltiples servicios. A
este propósito quisiera dirigir una palabra especial de aprecio y gratitud a
todos los que participan en estas actividades. Esta labor tan difundida es
una escuela de vida para los jóvenes, que educa a la solidaridad y a estar
disponibles para dar no sólo algo, sino a sí mismo.


Benedicto XVI, Carta Encíclica Dios es amor, 30.


Septiembre 2008 • BS • 17


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Se entiende por voluntaria-do, según la ley promul-gada el 17 de enero de
1996, “el conjunto de activida-
des de interés general, desarro-
lladas por personas físicas,
siempre que las mismas no se
realicen en virtud de una rela-
ción laboral, funcional, mercan-
til o cualquier otra retribuida y
reúna los siguientes requisitos:
- Que tengan carácter altruista
y solidario.
- Que su realización sea libre,
sin que tengan su causa en una
obligación personal o deber ju-
rídico.
- Que se lleven a cabo sin con-
traprestación económica, sin
perjuicio del derecho al reem-
bolso de los gastos que el de-
sempeño de la actividad volun-
taria ocasione.
- Que se desarrollen a través de
organizaciones privadas o pú-
blicas y con arreglo a progra-
mas o proyectos concretos”.


En esta perspectiva se sitúa
el voluntariado social salesiano.
El voluntario salesiano es una
persona laica, hombre o mujer,
joven o adulto que llegado a la
mayoría de edad y después de
una adecuada preparación se
pone al servicio de quienes más
lo necesitan, en especial de jó-
venes en “riesgo”, es decir a dis-
posición de los que por diver-
sos motivos tienen más
carencias bien sean de tipo ma-
terial, escolar, emocional.


Razones para
la búsqueda


El voluntario/a,
brinda a la comu-
nidad sus dotes y
capacidades per-
sonales de mane-
ra responsable,
con un compro-
miso explícito y
duradero. Cola-
borando con las


distintas instituciones civiles y
eclesiales, promueve una ac-
ción de transformación de la so-
ciedad, según el modelo evan-
gélico y el Sistema Preventivo
de Don Bosco, inspirado en la
Espiritualidad Juvenil Salesia-
na. Pero no se limita sólo a
los/as jóvenes cristianos prac-
ticantes. Se abre también a las
personas de buena voluntad,
que se encuentran en una si-
tuación de búsqueda de la ver-
dad a través de la acción social
y comparten el ideal salesiano
y su método, al menos en sus
líneas esenciales.


Los motivos que inducen a las
personas a ser voluntarios son
muy variados. Por hablar de gran-
des grupos podemos señalar:
- Altruismo, Filantropía, Solida-


ridad.
- Compromiso político y partici-


pación ciudadana.


- Motivaciones religiosas.
- Tiempo libre.
- Huida de crisis y problemas


personales.
- Conocimiento de otras reali-


dades.
- Búsqueda de justicia social.
- Sentimientos de culpa.
- Búsqueda de relaciones hu-


manas.
- Búsqueda de experiencia la-


boral.
- Búsqueda de límites y retos


personales


Por lo que podemos apreciar,
el voluntario es una persona que
busca. A veces, las motivacio-
nes de esa búsqueda son cla-
ramente positivas. Otras, dudo-
sas por no decir negativas. Pero
lo cierto es que conocer los mo-
tivos reales de la persona que
llega queriendo ser voluntario,
incluso para ella misma, es muy
difícil. Por otro lado, rara vez
existe una sola razón, más bien
se entreveran unas con otras y
no es fácil delimitarlas.


Actitud y aptitudes


Por eso cualquier persona pue-
de ser voluntaria, con indepen-
dencia de su situación personal
y de los motivos que le inducen
a ello. La motivación, sea cual


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sea, ha servido de pretexto pa-
ra tomar la decisión. A partir de
ese momento se ha de transfor-
mar en un trabajo serio acorde
con unos objetivos y con una me-
todología que contemplen a la
persona marginada como prota-
gonista absoluta. La organiza-
ción y el propio voluntariado ten-
drán que cuidar qué servicio se
asigna, qué información y qué
apoyos ofrecen y cual es la ac-
titud correcta para desarrollarlo
con éxito.


El voluntario debe observar una
serie de principios, actitudes,
responsabilidades, deberes, etc.
en una relación con la persona
marginada, con su organización
y con la sociedad. Al mismo
tiempo su trabajo también tiene
repercusiones y enfoques des-
de su propio interior. Además de
la actitud, el voluntario requiere
de unas aptitudes que, en la ma-
yoría de las ocasiones ya posee.
En otras, habrá de adquirir la for-
mación específica adecuada pa-
ra poder realizar su trabajo. Es
muy importante la formación de
los voluntarios.


Los terrenos donde se mueven
los voluntarios son amplísimos y
diversos. Tanto en programas de
prevención, como de asistencia
directa, o de sensibilización so-
cial hacia los excluidos. No es
posible pormenorizar todos los
requisitos, actitudes, sentimien-
tos, valores o estrategias que de-
be seguir cada voluntario en ca-
da uno de estos servicios, ya que
cada anciano, cada niño, cada
toxicómano, cada enfermo, po-
see un mundo propio muy rico y
alejado de las supuestas carac-
terísticas de grupo.


El Proyecto Aurrera


Iñigo Goiri es un voluntario del
proyecto Aurrera. Él mismo pre-
senta su experiencia:


Ser voluntario/a na-
ce de la actitud per-
sonal de hacer algo
por los demás y es
uno de los medios
más adecuados para
poner en práctica el
compromiso y la res-
ponsabilidad por ha-
cer un mundo mejor,
la participación social
y el ejercicio de la ciu-
dadanía y la solidari-
dad.


Personalmente he
vivido la experiencia
del Proyecto Aurrera,
un proyecto educati-
vo establecido en las
casas salesianas de
Deusto (Bilbao), Cru-
ces (Barakaldo), Erren-
teria (Gipuzkoa) y Vi-
toria (Álava), para
facilitar el acceso de
chicos y chicas me-
nores con carencias y necesi-
dades detectadas, a un am-
biente adecuado para mejorar
su desarrollo escolar, afectivo,
de habilidades personales, so-
cial y familiar.


En concreto, en Au rre ra-
Deusto, siete voluntarios/as he-
mos estado trabajando con un
grupo de ocho chicos y chicas
de entre 8 y 11 años con dife-
rentes problemáticas y situa-
ciones especiales (dificultades
de atención, baja autoestima,
problemas de socialización, de
logopedia..., menores inmigran-
tes que necesitan apoyo para
su integración en la escuela, me-
nores con problemas familia-
res…) durante dos tardes a la
semana.


Aspectos esenciales


Haciendo balance al final de
curso, podemos apuntar varias
de las líneas de fuerza que han


sostenido el proyecto durante
este año escolar:
- Un grupo de voluntarios que
se ha ido convirtiendo en equi-
po educativo. Jóvenes estu-
diantes que, viniendo de dife-
rentes carreras académicas
(medicina, economía, psicolo-
gía...) se unen con el interés co-
mún de ayudar a otras perso-
nas, siendo conscientes de sus
capacidades y limitaciones.
- Un equipo cohesionado y co-
herente con sus planteamien-
tos educativos es la base del
éxito del proyecto y garantiza
la calidad de las actividades.
Nos juntamos al final de cada
jornada para revisar las activi-
dades, preparar las siguientes
y compartir experiencias y re-
flexiones. Vamos aprendiendo
que cada uno/a tenemos apti-
tudes y capacidades que po-
demos poner al servicio de los
otros y nos damos cuenta que
la buena voluntad no vale por
sí sola, debemos ser volunta-
rios con profesionalidad, con


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20 • BS • Septiembre 2008


labor limitada y de hasta dón-
de llega nuestra responsabili-
dad y capacidad de interven-
ción.
- Nuestra actitud primera y prin-
cipal como voluntarios/as es la
de aportar nuestros propios do-
nes para ayudar a otros/as pe-
ro siendo conscientes de que
“nadie es tan pobre que no ten-
go nada para dar ni tan rico que
no tenga nada que recibir”, nos
percatamos de que en ese pro-
ceso de darnos, es mucho más
lo que recibimos en la interrela-
ción con los/as participantes de
nuestros proyectos socioeduca-
tivos y esto nos aporta una sa-
tisfacción personal muy honda.


Este sentirnos satisfechos de
lo dado y lo recibido nos anima
a seguir adelante.


Sandra Gallego Calvo
Iñigo Goiri Pérez de Nanclares


Educativo es algo vivo, que va
creciendo y modificándose con
las aportaciones de todos/as. La
planificación conjunta es una he-
rramienta de sistematización y
organización pero también de
participación de los/as volunta-
rios/as. Sentirnos parte del Pro-
yecto refuerza nuestra integra-
ción y compromiso con el
mismo.
- Una buena coordinación y una
relación directa y estable, com-
partiendo información y estrate-
gias con otros/as profesionales
y recursos que atienden en otros
aspectos a nuestros/as chicos/as
participantes en el programa
(Servicios Sociales, Parroquia-
les, de Atención Psicológica…),
es importante para llevar a de-
lante nuestra labor educativa.
- Tratamos a los/as chicos/as
de una manera integral, aunque
somos conscientes de nuestra


intencionalidad educativa y con
ansias de formación perma-
nente.
- Una planificación de las estra-
tegias y actividades educativas,
con una metodología clara y co-
herente con los objetivos mar-
cados. El trabajo de programa-
ción previo es muy importante
y hay que dedicarle el tiempo
necesario. La evaluación y pro-
gramación trimestral nos ha ayu-
dado a ir revisando nuestra la-
bor y la evolución de los/as
chicos/as, e ir adaptando varios
elementos si fuera necesario.
- Utilizamos varias herramientas
de trabajo: ficha diaria de eva-
luación, ficha de recogida de da-
tos, seguimiento personalizado
de los/as usuarios/as...
- El Proyecto Educativo es el do-
cumento de referencia que orien-
ta y organiza nuestros objetivos
y nuestra labor. Un Proyecto


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Septiembre 2008 • BS • 21


Mundo salesiano


Varsovia (Polonia)


Festival del cine católico
El 1 de junio finalizó el 23º Festival Internacio-
nal Católico de Cine y Multimedia de Niepoka-
lanów, cerca de Varsovia, promovido por el Car-
denal Jozef Glemp, arzobispo emérito de la
ciudad. Entre los muchos trabajos, 45 películas
y documentales, presentados al jurado, había va-
rias obras creadas por salesianos. Entre otros,
Tom Kunnel del “Bosco Eastern Africa Multi-
media Services” de Kenya ganó el segundo pre-
mio en la categoría de película educativa con
“River Mee”, basado en el libro “Landmarks”
de Margaret Silo. El guión de dicho trabajo fue
realizado por Sahaya G. Selvam, también sale-
siano. En la categoría multimedia, John Mathew
Puthanangady, salesiano coadjutor residente en
Italia, obtuvo el segundo premio por “Boy with
a dream”, animación gráfica en 3D inspirada en
el sueño de los 9 años de Don Bosco.


Nueva York (Estados Unidos)


Acreditación ante la ONU de las FMA
El pasado 6 de junio fue aceptada la solicitud presentada por el Instituto de las
Hijas de María Auxiliadora (FMA), para obtener la acreditación ante el Consejo
Económico y Social (ECOSOC) de las Naciones Unidas. Eso supone participar
como Instituto en las reuniones convocadas por la ONU y abre a la Oficina de
los Derechos Humanos de Ginebra nuevas posibilidades de interacción. Así, Sa-
lesianos e Hijas de María Auxiliadora podrán hacerse portavoces de los jóvenes
más pobres y abandonados también a este nivel internacional.


Roma (Italia)


Consulta Mundial de la Familia Salesiana
El encuentro anual de la Consulta de la Fa-
milia Salesiana se celebró entre el 30 de ma-
yo y 1 de junio en la Casa Generalicia de la
capital italiana. Participaron 19 de los 23 re-
presentantes de los distintos grupos que la
conforman. El intercambio de información
sobre la vida y la experiencia apostólica de
los grupos presentes fue la característica de
la primera parte del programa. El Rector Ma-
yor, don Pascual Chávez, anticipó el tema
del Aguinaldo del año próximo, que estará
dedicado a la Familia Salesiana en ocasión
del 150° aniversario de fundación de la Con-
gregación Salesiana. Un tema específico de
reflexión y evaluación fue el de las Jornadas
de Espiritualidad de la Familia Salesiana,


evento que resulta cada vez más una gran oportunidad para favorecer el crecimiento del sentido de pertenencia
carismática y el compromiso apostólico entorno a los grandes desafíos de la vida, de la familia y de la educación.


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Roma (Italia)


Consulta Mundial de las Misiones
Don Vaclav Klement, Consejero para las Misiones,
anunció la constitución y convocatoria de la Consulta
Mundial de las Misiones Salesianas. Este organismo
es fruto de un intenso diálogo que ha implicado a los
Inspectores, Delegados de la Animación Misionera en
las Inspectorías y a los Consejeros, don Fabio Attard,
de la Pastoral Juvenil y don Filiberto González, de la
Comunicación Social. Sus finalidades son: acompañar
la animación misionera de la Congregación, dar ase-
soramiento permanente a la animación misionera y co-
laborar con el Dicasterio a través de estudios y suge-
rencias personales. La primera reunión está programada
en la Casa Generalicia para los días comprendidos en-
tre el 29 de septiembre y el 2 de octubre.


Mundo salesiano


Sevilla


Nuevo provincial


El Rector Mayor, tras la consulta realizada a los her-
manos, designó como superior de la Inspectoría Sa-
lesiana María Auxiliadora, para el sexenio 2008-2014,
a Francisco Ruiz Millán, hasta la fecha Vicario del
Inspector y Delegado de Pastoral Juvenil. Este nom-
bramiento pone fin a la situación de interinidad en
que había quedado la Inspectoría, tras la elección de
José Miguel Núñez como Regional. Nació en Córdoba
en el año 1962. Desde pequeño entró en contacto con
el Colegio Salesiano de la localidad, donde años más
tarde ejercería, ya siendo salesiano y en distintas eta-
pas, diversos servicios: asistente del aspirantado, co-
ordinador local de Pastoral Juvenil, director de la Ca-
sa de Orientación Vocacional y director de la Obra
salesiana. Su presentación oficial a la Inspectoría tu-
vo lugar el pasado 29 de junio.


Terrasa (Barcelona)


XII Premio
de Jóvenes por Terrasa


La 12ª edición del premio Jóvenes por Terrasa fue con-
cedido al Movimiento Juvenil Salesiano (MJS) el 10 de
junio por el Rotary Club de la misma localidad. Fue
compartido con el grupo de animación del Hospital de
Terrasa que está vinculado a Cruz Roja. La distinción
y el premio económico, 3.000 €, fueron recogidos por
Jordi Babio, Mónica Rodríguez, Alberto Cabrerizo
y Pedro Ramírez, integrantes de las diferentes entida-
des que engloban la MJS. Los jóvenes de la MJS de Te-
rrassa participan en diferentes entidades de voluntaria-
do vinculadas a los Salesianos. Por ejemplo, los centros
juveniles Preju Sarau y Club Amigos, el grupo de tea-
tro Ja Som Algú (Ya Somos Alguien) y la Ong VOLS,
desde las que impulsan diferentes proyectos educativos
para niños y jóvenes de la ciudad y de países en vías de
desarrollo. Además, la entrega de los Premios coincide
con la clausura del 50 aniversario de la presencia sale-
siana en Terrasa, que se ha celebrado con varios actos
a lo largo de todo el curso.


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Valencia


Distinción como voluntarias veteranas
El domingo 8 de junio, se celebró en el anfiteatro del
Port American´s Cup en Valencia un evento con la fi-
nalidad de fomentar y promocionar el Voluntariado en
la Comunidad Valenciana. Dos miembros de la Aso-
ciación Civil “Grupo Martes” fueron distinguidas, jun-
to a otras once, como las voluntarias más veteranas.
Celestina Castaño cuenta con diez años realizando
un acompañamiento activo en las viviendas tuteladas
de la entidad, así como en las actividades de reeduca-
ción que se efectúan en la prisión de Picassent. Y Ma-
ri Simó lleva dieciséis años sin interrupción colabo-
rando en las acciones que se realizan en prisión y,
desde agosto de 2006, también voluntaria de la Casa
de Acogida Don Bosco. Ambas voluntarias estuvieron
acompañadas por sus familias, así como por un gran
grupo de voluntarios y usuarios del “Grupo Martes”.


Septiembre 2008 • BS • 23


Palma del Condado (Huelva)


Medalla de la Ciudad
El Colegio Salesiano de La Palma del Conda-
do, que cumple 47 años, acaba de ser recono-
cido como merecedor de la Medalla de la Ciu-
dad, por su “labor social y humanitaria”. El acto
de entrega de la distinción municipal tuvo lu-
gar el martes 24 de junio de manos del Alcal-
de de la localidad, don Juan Carlos Lagares.
Por expreso deseo del Consistorio recogió el
premio el salesiano Miguel Moreno Gutiérrez,
que atiende como sacerdote esta Casa desde ha-
ce años y es muy querido en el pueblo, el pre-
mio “es a los salesianos en la persona de don
Miguel”, dijeron. La presencia de miembros de
la Comunidad Educativo-Pastoral y de la Fa-
milia Salesiana, y salesianos y amigos proce-
dentes de las cercanas localidades de Sevilla y
Huelva se hizo notar.


Villena (Alicante)


Unamos las voces
Doscientos alumnos del Conservatorio, 110 cantores y 90 músicos, partici-
paron en el concierto a beneficio de la Fundación Iniciativa Solidaria Án-
gel Tomás. El jefe de estudios del Conservatorio, Gaspar Ángel Tortosa pro-
puso esta iniciativa al director de la Obra Salesiana, Tomás Sánchez, quién
a su vez propuso que los beneficios del concierto fueran a dicha Fundación
de reciente creación y en homenaje a Ángel Tomás, salesiano villenense.
Cerca de novecientas personas asistieron al acto. El inspector, Juan Bosco
Sancho afirmó: “El coro fenomenal; la banda, espectacular y el público, ex-
traordinario” y “detrás de tanto trabajo, hay además un corazón genero-
so y una causa extraordinaria que habla de la buena gente de Villena, de
una gran calidad humana”.


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24 • BS • Septiembre 2008


Mundo salesiano


Sant Boi (Barcelona)


Aniversario
de trabajo intercultural


Hace ahora 10 años que un grupo de personas decidió
continuar creyendo en la justicia social, en esta ocasión
desde el campo de la educación. Así nació el Centro
Abierto Bosco, como respuesta a la situación de desi-
gualdad en la que vivían muchos niños y adolescentes
de Sant Boi. Progresivamente, el Centro ha ido cre-
ciendo y enriqueciéndose con aquellas personas que han
hecho realidad los sueños que sus predecesoras creye-
ron posibles. Durante este tiempo, unos 800 usuarios y
250 educadores han dado vida al Centro. Para cele-
brarlo, niños y familias se encontraron los días 6 y 7 de
junio; y el día 20 los antiguos usuarios hicieron un en-
cuentro conmemorativo.


Sevilla


Basílica de María Auxiliadora
El día 27 de junio el templo de María Auxiliadora en Sevilla ob-
tuvo el título de Basílica. Don Siro Vázquez, rector del hasta en-
tonces Santuario, recibió la noticia con gran felicidad. Esto supo-
ne ser la tercera Basílica menor de Sevilla, junto a la de la Macarena
y la del Gran Poder y convertirse en la primera Basílica en toda
España y la tercera del mundo dedicada a la Madre. En esos mo-
mentos de felicidad, es de justicia recordar agradecidos al sale-
siano Juan Bosco Ramos quien, antes de morir, dejaba finaliza-
do el dossier que la Congregación romana para el Culto Divino y
la Disciplina de los Sacramentos pedía para incoar el expediente
de Basílica Menor.


Urbierna (Burgos)


Eucaristía por cuatro beatos mártires
La celebración tuvo lugar el domingo 8 de
junio en la Parroquia de San Juan Bau-
tista, para dar gracias a Dios por la Bea-
tificación de cuatro hijos del pueblo, már-
tires y testigos del Señor: Enrique Saiz
Aparicio, quien da nombre al grupo de
los 63 Salesianos Beatificados en octubre
de 2007, Emilio Arce, Higinio Mata y
Juan Mata. El salesiano Gregorio Apa-
ricio situó a todos los presentes en la ce-
lebración. En la homilía el Inspector, Fé-
lix Urra, hizo memoria de la vida sencilla
pero ejemplar de los cuatro Beatos y des-
tacó el hecho del testimonio del martirio.
Entre las ofrendas presentadas destacó el
Libro de Bautismos de la Parroquia de
1889, donde consta el nombre de Enri-
que, hoy Beato Enrique Saiz Aparicio.


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Septiembre 2008 • BS • 25


Nombres propios


José Miguel Núñez, Regional de Europa Oeste,
presentó, en sus respectivas sedes, como nuevos
inspectores: a Ángel Asurmendi, como inspec-
tor de Barcelona, el 28 de junio; a Francisco
Ruiz como inspector de Sevilla, el 29 de junio;
y a Luis Onrubia como inspector de Madrid, el
12 de julio. La presentación tuvo lugar en el mar-
co de una celebración solemne de la eucaristía,
que congregó a numerosos salesianos y miem-
bros de la Familia Salesiana de cada una de las
inspectorías.


Los Salesianos vuelven a Bangladesh. Habían
llegado a esta nación en 1928 y trabajaron en ella
hasta 1950. Se trata de una nueva presencia sa-
lesiana, pedida insistentemente por los Obispos
de Bangladesh para ofrecer una educación de ca-
lidad a la gente que habita en las zonas rurales.


Las Hijas de María Auxiliadora, con dos her-
manas procedentes de la India, han iniciado una
nueva presencia misionera en Darfur (Sudán), a
petición del Obispo de la ciudad, para responder
a la urgencia educativa y sanitaria de tantas ni-
ñas y jóvenes de la zona.


Las ONG “Solidaridad Don Bosco” y “Associ-
tion Don Bosco” han puesto en marcha en el mes
de julio los trabajos de construcción de una es-
cuela secundaria con la finalidad de responder a
las dificultades de acceso a ese nivel educativo
de los estudiantes del sur de Kara (Togo).


Don José Luis Guzón, salesiano de la inspecto-
ría “Santiago el Mayor” de León ha sido nom-
brado por la Conferencia Episcopal Española,
Asesor Religioso de la Federación de Entidades
Cristianas de tiempo Libre-Didania.


La Asociación de María Auxiliadora de la Ins-
pectoría de Bilbao realizó el día 7 de Junio pa-
sado su peregrinación anual a Urnieta. Más de
600 personas se dieron cita un año más en este
encuentro.


La Fundación Social Universal (FSU), de Mon-
tilla premió el día 27 de junio, a la Fundación
Jóvenes del Tercer Mundo en reconocimiento a
su labor en la promoción de los jóvenes, sobre
todo en los países en vías de desarrollo. Domingo
González recogió el premio de manos de la al-
caldesa de Montilla, doña Rosa Lucía Polonio.


Breves


Madrid


Salesianos Carabanchel, crece
En el marco de la fiesta inspectorial, el 14 de junio,
los salesianos del Colegio del barrio madrileño de Ca-
rabanchel inauguraron un amplio conjunto de nuevas
instalaciones: aulas, teatro, polideportivo, comedores,
reformas del patio, etc. Asistió un numerosísimo gru-
po de salesianos de toda la Inspectoría. En estos dos
últimos años se han levantado tres nuevos edificios
para albergar educación infantil, primaria, secunda-
ria, así como para potenciar el bachillerato, y la for-
mación profesional que ya venía funcionando en el
centro, como demanda a la creciente población de un
barrio de Madrid en expansión. Nuevos y modernos
espacios para seguir educando y evangelizando a los
jóvenes, cada vez más multiculturales, que siguen ne-
cesitando la presencia del carisma salesiano.


Terrasa (Barcelona)


Envío de Voluntarios
El día 25 de junio un total de 51 persones fueron en-
viadas como cooperantes por la ONGD salesiana VOLS
a seis países: Costa de Marfil, Etiopía y Marruecos (en
África) y Perú, México y República Dominicana (en
América Latina). La celebración del Envío’08 tuvo lu-
gar en la Parroquia de María Auxiliadora de Terrassa,
dentro de la eucaristía dominical, que se llenó de vo-
luntarios, familiares, amigos y la Comunidad Parro-
quial. Estuvo presidida por el Inspector, don Joan Co-
dina, con la asistencia de la Inspectora de las Hijas de
María Auxiliadora, sor Lourdes Ruíz de Gauna, el
coordinador de los Salesianos Cooperadores, Jaume
Bernadet, y el presidente de VOLS, Pau Arasa.


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26 • BS • Septiembre 2008


Su boca busca ansiosa tu pe-cho, sus labios se agarran atus pezones con la fuerza que
los condenados a la horca tratan de
agarrarse a la soga, en un último
intento de aferrarse a la vida. No
conoce tu nombre, y poco importa
que te llames María, Lucía, Pilar o
Mónica. Tu nombre son tus actos,
él es tu vida, tu nombre es MADRE
y el pequeño que sostienes entre tus
brazos te reconoce como tal, eres
el único tablón al que puede asirse
ese pequeño naufrago que sin sa-
berlo ha nacido en la cara oscura
del mundo.


Su vida estará marcada por el lu-
gar donde ha nacido, África, ese
continente tan cercano y lejano a la
vez, dicotomía indisoluble, fiel re-
flejo de una sociedad moderna que
cosifica a las personas. África, la
gran desconocida, el continente ex-
poliado, el lugar donde ese niño que


ha nacido en una cabaña comienza
un cruel combate, la lucha por la
supervivencia.


Un mundo, dos realidades
Estamos en Septiembre, los niños
vuelven al colegio tras las vaca-
ciones, vacaciones donde los pa-
dres, los abuelos y demás fami-
liares han disfrutado de la
algarabía propia de tener a los pe-
queños en casa. Esa algarabía que
a veces se hace insoportable, las
quejas en el coche camino de nues-
tro lugar de veraneo, los “me abu-
rro” repetidos hasta la saciedad,
las preguntas sin respuesta, la im-
potencia de estar deseando darse
un chapuzón y no poder com-
prender porque lo retardamos con
la excusa de que hay que hacer la
digestión, el ruido a la hora de la
siesta… Padres y madres hastia-
dos de niños durante un verano


que se hace largo, lar-
guísimo por la pre-
sencia de los hijos en
casa durante todo el
día. Pero vivimos en
una sociedad que tie-
ne soluciones para to-
do, poner parches es
sencillo: los abuelos
se pueden quedar con
el crio, en el fondo
les hace mucha ilu-
sión estar con ellos,
campamentos urba-
nos, campamentos de
inglés, campamentos
de deportes…


África no tiene cam-
pamentos de verano,
África no tiene vaca-
ciones, la lucha por la
supervivencia no per-
mite tomarse un res-
piro. A veces nos sor-
prende encontrarnos
en las piscinas de


nuestros pueblos algunos niños sa-
harauis que han conseguido esca-
par de esa lucha por un mes con
programas que muchas ONG’s pro-
pician. Pero tú, madre africana,
cuándo tienes vacaciones.


Madre que sufre
Madre africana, mujer todoterreno,
trabaja en casa, a veces va al mer-
cado a vender, cocina para su pro-
le, va al pozo a por agua, cuida de
que no le falte nada a su marido, su-
fre, sufre mucho al ver como sus
pequeños mueren, pero ella no va
a perder la compostura. Madre afri-
cana, has visto morir a muchos pe-
queños, los has visto morir de ham-
bre, los has visto morir de
enfermedades relacionadas con el
agua, los has visto morir por pica-
duras de insectos que disputan con-
tigo en la carrera por la vida. Has
visto morir ya a tantos, incluso al-
gunos han muerto en tus brazos,


Misiones salesianas


Mamá África
La vida de dos realidades diferentes


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Septiembre 2008 • BS • 27


Hablar de la figura de la madre en
África es algo para lo que necesi-
taría páginas y páginas, nosotros sa-
bemos bien lo que es el amor de
una madre, como ejemplo tenemos
a María que jamás dejó de preo-
cuparse por su hijo y que como tan-
tas madres africanas vio sufrir y mo-
rir a su hijo, a la persona que más
amaba. Hoy, en pleno verano, cuan-
do evoco la imagen de un grupo de
madres en la piscina con sus vásta-
gos correteando en derredor, no pue-
do evitar recordar las fotografías de
las madres africanas e imaginarme
a María Auxiliadora en Togo, de
piel negra, con un vestido colorido,
yendo a la escuela y luchando por
su hijo dando hasta su vida. El tes-
timonio de los misioneros salesia-
nos con los que he tenido el placer
de compartir un rato de charla me
hace decir gracias madres africanas,
porque gracias a vosotras y al de-
nodado trabajo de los misioneros
podemos decir que en África hay
vida, que África es la tierra de la
esperanza. Gracias mamá África.


Lorenzo Herrero Sánchez


pero no puedes pararte en lamen-
tos, otras muchas bocas están es-
perando ser alimentadas por ti. Te
tragas las lagrimas, absorbes el do-
lor por la muerte de una parte de ti
y es de esa fuerza de la que se ali-
mentan el resto de tus hijos.


Estamos acostumbrados a tener
todo lo que necesitamos, y mucho
más, la austeridad es un valor per-
dido en nuestra sociedad occiden-
tal, y quejarnos de lo dura que es la
vida es uno de nuestros deportes fa-
voritos. Llegamos a nuestras casas
después de una jornada de trabajo
hechos polvo, nos tiramos literal-
mente al sillón, y nos cuesta po-
nernos en marcha, hay que prepa-
rar la cena, hay que planchar la ropa,
poner una lavadora… Nuestros hi-
jos se aburren, los jubilados no sa-
ben en que emplear su tiempo li-
bre, las alternativas de ocio crecen
cada día, cenas y cines, deportes,
teatro, discotecas… Nos cuesta mu-
chísimo imaginarnos un mundo sin
todo eso.


Se puede vivir sin...
Es por ello que cuando veo las foto-
grafías que llegan a la procura de mi-
siones, cuando tengo la oportunidad
de charlar tranquilamente con uno de
los muchos misioneros salesianos que
desarrollan su labor en África, me
emociono, me conmueve ver que se


puede vivir sin todas esas
cosas que hoy se han he-
cho imprescindibles para
nosotros, que se puede vi-
vir sin un teléfono, que se
puede vivir sin televisión,
que uno puede vivir ple-
namente su juventud sin
discoteca, que uno puede
ser un niño sin necesidad
de parques de atracciones
ni golosinas, que alguien
puede ser madre trabaja-
dora sin guardería.


Es por ello, que hoy en
Septiembre quería habla-
ros sobre ser madre en
África, y quería contaros
como las madres van a la
escuela para formarse pa-
ra ser más útiles a su co-
munidad, para poder ofre-
cer a sus hijos un futuro
mejor. Resulta curioso,
como en África las ma-
dres van a las escuelas
que hay en las misiones
acompañadas de sus hijos, madre e
hijo forman un solo cuerpo mientras
el no se puede valer por si mismo.
La cabeza en su espalda, el niño
duerme, la madre aprende a escri-
bir, la boca en el pecho el niño se
alimenta, la madre sonríe, la espal-
da en el pupitre, el niño llora y la
madre cambia pañales.


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28 • BS • Septiembre 2008


Como DON BOSCO


Son cosas vuestras


Hablaba con una persona queme comentaba los proble-mas normales en su matri-
monio. Después de una discusión
fuerte, y hasta cierto punto agria,
una de las partes apeló a los hijos,
ya mayorcitos, para que mediaran,
opinaran… y recibió esta contesta-
ción: “Son cosas vuestras. No nos
metáis en vuestros líos”. La frase
me parece interesante y puede ser
analizada desde varios ángulos.


Da la impresión de que los hijos
tienen toda la razón del mundo al
decir a sus padres que sus proble-
mas de pareja los tienen que solu-
cionar entre ellos. Mezclar a los hi-
jos puede ser peligroso, a pesar de
que ya son mayorcitos. Nadie so-


Conociendo a la familia, uno pue-
de decir que a estos hijos no les ha
faltado nada. Tampoco es que el ca-
pricho sea la norma de vida, pero
no les ha faltado ni les falta nada,
sobre todo en cuestión de estudios.
Los estudios son lo primero. Con
tal de que estudien, aunque en ca-
sa no hagan nada, ya hacen todo lo
que tienen que hacer. Esta situación
es bastante común en las familias.
Ni familia, ni ayuda en casa, ni ce-
lebraciones o misas… Cuando hay
que preparar evaluaciones o exá-
menes, todo queda postergado. Lo
único son los estudios.


Ya no les falta nada
Pero teniéndolo todo podemos ca-
recer de lo más esencial. Teniendo
dinero, procurar que a los hijos no
les falte nada, es muy sencillo. Y
esto es lo que a muchas parejas les
tranquiliza vanamente la concien-
cia. Les dan todo lo que se compra
o adquiere con dinero.


Lo esencial de la vida humana
está en ser sencillamente humanos,
no en lo que tenemos adquirido por
otros medios, como el trabajo, el
dinero, etc. Lo esencial de la vida
humana no necesita nada de fuera;
pero sí que abramos el corazón y
que lo ejercitemos o los busquemos
en él.


En familia, las cosas de los otros
nos afectan. No somos islas. Mu-
chos líos de parejas afectan, lo quie-
ran o no, a sus hijos. Una educa-
ción en la familia donde todos nos
interesemos por todos posiblemen-
te nos ayude a respetar al otro y a
preocuparnos por el otro. ¡Qué in-
teresante es el comportamiento de
mamá Margarita con su hijo Juan
Bosco! Las palabras de los más cer-
canos a veces son el bálsamo que
cure nuestras heridas.


Álvaro Ginel


luciona a nadie los problemas con
otros. Como mucho podemos ayu-
dar, pero los problemas relaciona-
les se solucionan hablándolos con
los interesados.


Encerrados en sus cosas
Pero también podemos leer la es-
cena como una despreocupación de
los hijos que están viendo cómo va
la relación de sus padres en el día
a día y, encerrados en sus cosas, en
sus estudios, en su tranquilidad, no
hacen nada, no les plantean nada,
no les enfrentan a su propia ver-
dad… En definitiva, no se convier-
ten en mediación ante el problema
de los padres, pudiéndolo ser por
su mayoría de edad.


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Septiembre 2008 • BS • 29


El reloj de bolsillo


Tic, tac, tic, tac, tic, tac…Nunca sabré si empleé miexistencia en marcar el tiem-
po con precisión de reloj suizo, o si
me dejé llevar por los latidos del
corazón de aquel cura joven. Le co-
nocí tras su ordenación sacerdotal.
Yo fui el mejor regalo. Aquel mis-
mo día me colocó en el bolsillo in-
terior de su sotana, situado justo en-
cima de su corazón. He sido testigo
de su vida y de sus horas.


Tic, tac, tic, tac, tic, tac… Mi due-
ño consideraba el tiempo como un
regalo de Dios. Siempre andaba
apresurado, inventando mil cosas
nuevas para aquellos chicos que, a
pesar de sus pocos años, ya cono-
cían el dolor áspero de la vida.


Tic, tac, tic, tac, tic, tac… Cuan-
do le escuchaba charlar con perso-
nas serias y graves, sabía que muy
pronto me tocaría mostrar la hora.
En efecto, me tomaba con su ma-
no derecha, me apoyaba so-
bre sus dedos, y con el
pulgar abría la tapa.


peor. El Oratorio se tornó lángui-
do. Las manecillas del reloj de la
alegría parecían querer detenerse
para siempre. Los chicos rezaron
como nunca lo habían hecho.


Semanas después le sentí recu-
perado. Fue entonces cuando, emo-
cionado por el afecto de sus chi-
cos, hizo una promesa: “Todos los
minutos de mi vida serán para los
jóvenes”.


Yo soy testigo callado de la pro-
mesa cumplida. He tenido el honor
de marcar todos los minutos de una
vida entregada a los jóvenes.


Julio de 1846. Don Bosco cae ago-
tado y enfermo de tanto trabajo. Se te-
me por su vida. Los jóvenes del Orato-
rio rezan por él. Cuando recupera la
salud le reciben con muestras de gran
alegría y afecto. Don Bosco renueva la
promesa de entregar toda su vida a los
jóvenes.


José J. Gómez Palacios


Escrutaba mis agujas y decía con
voz de circunstancias: “Se me hace
tarde. Ruego que me disculpen. De-
bo marchar”.


Sin embargo, cuando estaba entre
los jóvenes se olvidaba de mí. Más
de una vez, en medio de los juegos,
echaba a correr. Entonces yo apro-
vechaba para salir y contemplar fu-
gazmente aquel arco iris de vida que
era el Oratorio.


Tic, tac, tic, tac, tic, tac… Fui tes-
tigo de excepción del día que cam-
bió su existencia. Era verano. El ca-
lor apretaba. Hacía semanas que el
ritmo de su corazón era irregular.
De pronto se desplomó sobre el sue-
lo. Le llevaron a la cama. Le desa-
brocharon la sotana. Llamaron al
médico. Sus palpitaciones eran irre-


gulares y débiles. Tac……
tac...... tac...... Conocedor
de lo importante que es un
ritmo fuerte y regular pa-


ra la vida, me temí lo


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30 • BS • Septiembre 2008


Decía Federico García Lorca: “la tierra es elprobable paraíso perdido”. Nos pasamos la vi-da denigrando y maltratando a este planeta,
como si pudiéramos encontrar un paraíso en otra par-
te. Y resulta que hemos nacido aquí, probablemente
aquí moriremos y sobre este planeta azul pasaremos
la vida la inmensa mayoría de los mortales. Nos con-
viene tratar bien a este hogar con jardín en que nos
ha tocado vivir.


Desde hace algún tiempo, cada año es dedicado por
las Naciones Unidas a un tema concreto. Con ese mo-
tivo se promueven congresos, encuentros o exposi-
ciones que ayudan a difundir y aumentar una mayor
conciencia social sobre la cuestión que se propone a
la consideración mundial.


Pues bien, este año 2008 ha recibido el ampuloso
título de “Año Internacional del Planeta Tierra”. ¿Qué
puede significar e implicar esa designación?


En primer lugar, este año debería ser una buena
ocasión para descubrir los desastres que hemos cau-
sado con nuestra explotación inmoderada de la tie-
rra. De forma insensata hemos repetido hasta la nau-
sea la fábula de la gallina de los huevos de oro. Por
el afán de hacernos con las riquezas todas de la tie-
rra en el plazo más corto de tiempo, nos hemos que-
dado sin bienes, sin aire respirable, sin agua bebi-
ble, sin un suelo amigo. Por obscena y lujuriosa
avaricia, hemos malbaratado la herencia que nos co-
rrespondía. “No tengo nada que ver con la maqui-
naria rechinante de la humanidad: yo pertenezco a
la tierra”. Así escribía el dramaturgo estadouniden-
se Henry Miller, como para dejar clara su simpatía
por la tierra y su desvinculación con los inhumanos
habitantes del planeta.


Hemos violado a la tierra. A ese planeta tan rico
como hermoso lo hemos reducido a un basurero apes-


toso. O a un patio de Monipodio, en el que se
sientan los ladrones a repartir inmundos boti-
nes que se han robado unos a otros, mientras
guardan las formas hipócritas de lo política-
mente correcto.


Pero junto a la tierra, hemos despreciado a
sus habitantes. Los hemos sometido a todo ti-
po de discriminaciones. Hemos reconocido a
unos como personas, mientras que a muchos
los hemos tratado como a animales o los he-
mos devaluado como a cosas. Hemos perver-
tido todos los códigos de conducta. Al bien lo
hemos llamado mal y al mal lo hemos hecho
pasar por bien.


La tierra entera se lamenta por nuestros des-
manes. Y lo peor de todo es que no podemos
echar la culpa a nadie más que a nosotros mis-
mos. A nosotros, que hace tiempo hemos re-
negado de toda responsabilidad y pretendido
ignorar todo sentimiento de culpa.


A Herbert Marshall McLuhan, el celebre
estudioso canadiense de la comunicación, se
atribuye una frase tan evidente como inquie-
tante: “No hay pasajeros en la nave espacial
que se llama tierra: todos somos tripulación”.
Todos somos responsables de la dirección que
hemos dictado a la supernave espacial en la
que nos ha tocado viajar.


Aún nos queda medio año para repensar el
trato que estamos dando a la pobre tierra.


José-Román Flecha Andrés


Retos Éticos


El año de la Tierra


J.
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Septiembre 2008 • BS • 31


mirada a nuestro padre y tratar de escudriñar en su vi-
da intensa y apasionante algunos rasgos que nos si-
gan estimulando a vivir sus mismas opciones, su gran
magnanimidad, su entrega generosa y su entusiasmo
desbordante.


Duro esfuerzo por los jóvenes
Cuenta el mismo Don Bosco, en las Memorias del
Oratorio, en los inicios de su proyecto con los jóve-
nes de Turín en 1842: “Dedicaba enteramente los
días festivos a estar con los muchachos: durante la
semana, los visitaba en pleno trabajo, en talleres y fá-
bricas. Esta iniciativa constituía un gran consuelo
para los chicos, al encontrar un amigo que se ocu-
paba de ellos (...) Los sábados me desplazaba a las
cárceles con los bolsillos llenos de tabaco, fruta o
panecillos para granjearme el afecto de los jóvenes
que tenían la desgracia de estar encarcelados; para
asistirlos, ganarme su amistad...”.


Las palabras de Don Bosco nos estimulan y com-
prometen. ¡Ocuparnos de los jóvenes! Parece de Pe-
rogrullo el afirmar que los salesianos y la familia sa-
lesiana nos ocupamos de los jóvenes. Pero en la
reflexión de Don Bosco hay elementos que nos deben
hacer pensar.


Aquel joven sacerdote (Don Bosco tiene entonces
27 años), pone toda su mente y su corazón (entera-
mente) en los jóvenes más abandonados. Su tiempo,
sus energías, su creatividad son para ellos. No hay fi-
nes de semana, no hay “tiempo libre”, no hay tiem-
po que perder, no hay tiempo para otra cosa que no
sea ingeniárselas para “granjearse su amistad”.


Don Bosco se hace cercano y amigo desde la pre-
sencia estimulante y la familiaridad que gana la bata-
lla de la desconfianza. Para nosotros, educadores, sa-
lesianos, animadores... es vital hacer nuestras las
palabras de nuestro padre en la carta de Roma: “la fa-
miliaridad engendra afecto; el afecto genera confian-
za; y la confianza abre la puerta de los corazones”.


Recuperemos nuestra presencia cercana y bonda-
dosa en medio de los chicos (“para asistirlos y ga-
narme su amistad”). Hagamos que nuestra mente y
nuestro corazón sólo busquen, con creatividad, acom-
pañar a los jóvenes y ayudarles a crecer y a madurar.
Aunque a veces nos parezca que no es así, quizás mu-
chos sigan esperando “un amigo que se ocupe de
ellos”.


Vuestro amigo


José Miguel Núñez


Mis queridos amigos:


Un saludo cordial. Os escribo a vosotros, a la entera
familia salesiana; a vosotros, mis queridos jóvenes y
a los amigos y admiradores del santo de los jóvenes.


A través de estas líneas quiero asomarme al balcón
de la vida cotidiana y, al paso del camino que vamos
recorriendo juntos, haceros llegar cada semana una
palabra susurrada al oído como tantas veces hiciera
Don Bosco con los suyos en Valdocco. Si me hacéis
un hueco, estas reflexiones sencillas quieren ser unas
particulares “buenas noches” pronunciadas en la cal-
ma del final de la jornada en los “tres minutos” de
un saludo paterno y amigable.


Serán como una gota de agua que junto a otra y otra
y otra forman el cauce de un río en el que la comu-
nicación pueda fluir y expresar opciones, anhelos y es-
peranzas de nuestro vivir cotidiano en medio de nues-
tros muchachos.


Hemos comenzado un nuevo curso. Es una estu-
penda oportunidad para volver, una vez más, nuestra


“Para ganarme su amistad”


Palabras al oído


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32 • BS • Septiembre 2008


En primer plano


P.- En un tiempo de expansión de
las obras salesianas en el mundo,
sorprende la invitación que hace
a los salesianos de “volver a Don
Bosco”. ¿Se percibe una crisis en
el horizonte?
R.- El deseo y el compromiso de vol-
ver a partir del Fundador, no es sig-
no de crisis sino criterio de autenti-
cidad y fidelidad. El objetivo
fundamental del Capítulo General 26
es reforzar nuestra identidad caris-
mática con la vuelta a Don Bosco,
avivando en el corazón de cada her-
mano la pasión del da mihi animas.
Para conseguirlo, es necesario co-
nocer mejor a Don Bosco: estudiar-
lo, amarlo, imitarlo e invocarlo. He-
mos de conocerlo como maestro de
vida, en cuya espiritualidad sacia-
mos la sed como hijos y discípulos;
como fundador, que nos indica el ca-
mino de la fidelidad vocacional; co-
mo educador, que nos ha dejado co-
mo riquísima herencia el sistema
preventivo; como legislador, en cuan-
to las Constituciones, que él direc-
tamente y la sucesiva historia sale-
siana nos han dado, nos ofrecen una
lectura carismática del evangelio y
del seguimiento de Cristo.


P.- Pide usted también a los sale-
sianos “volver a los jóvenes”. Pe-
ro, ¿no han estado siempre los sa-
lesianos entregados a los jóvenes?
R.- Ciertamente que lo han estado y
están. Los jóvenes son nuestra mi-
sión, nuestra razón de ser, nuestra
patria. Sin embargo, urge volver a
los jóvenes con mayor cualificación.
Entre los jóvenes elaboró Don Bos-
co su estilo de vida, su patrimonio


que las mismas ciencias humanas es-
tán en fase de reflexión crítica.


P.- En la convocatoria del Capítu-
lo General se entrevé su preocu-
pación por la Congregación, que
parece muy semejante a la que
muestra el Papa por la Iglesia: las
obras y actividades son inútiles sin
el primado de la espiritualidad.
¿Puede decirnos algo de la espiri-
tualidad salesiana?
R.- También a nosotros, salesianos,
nos urge conocer, profundizar y vi-
vir la “espiritualidad de Don Bos-
co”. El conocimiento de los aspec-
tos exteriores de la vida de Don
Bosco, de su actividad y de su mé-
todo educativo no basta. En la ba-
se de todo, como fuente de la fe-
cundidad de su acción y de su
actualidad hay algo que con fre-
cuencia se nos escapa: su profunda


pastoral y pedagógico, su sistema,
su espiritualidad. Él fue siempre y
sólo para los jóvenes y con los jó-
venes. La misión salesiana es predi-
lección por los jóvenes. Es verdad
que hoy nos cuesta a todos seguir el
paso de los jóvenes, para captar su
cultura, para amar su mundo, pero
el verdadero salesiano no deserta del
campo juvenil. El salesiano tiene un
conocimiento vital de los jóvenes.
Vive para ellos, existe para sus pro-
blemas. Los jóvenes son el sentido
de su vida: su trabajo, estudio, afec-
tividad, tiempo libre, son para ellos.
Para sintonizar hoy con los jóvenes
es necesario profundizar la “peda-
gogía salesiana”. Es decir, es nece-
sario estudiar y realizar un sistema
preventivo puesto al día. Hacerse
amar, en vez de hacerse temer; ra-
zón, religión y amor, también en
tiempos de cambio profundo, en los


Entrevista al Rector Mayor


Con motivo del 26 Capítulo General de la Congregación Salesiana, el periódico L’Osservatore Roma-no realizó una entrevista al Rector Mayor, don Pascual Chávez Villanueva, que por su interés repro-ducimos para los lectores del Boletín, aunque por su extensión no podamos ofrecer la versión íntegra.


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Septiembre 2008 • BS • 33


experiencia espiritual, lo que se po-
dría llamar su familiaridad con Dios.
En el centro de su espiritualidad es-
tá sólo Dios, al que hay que cono-
cer, amar y servir. La matriz de la ex-
periencia espiritual de Don Bosco
está expresada en el lema da mihi
animas, cetera tolle. Para Don Bos-
co, es necesario llegar a un estado de
ánimo de total desapego de todo, de
absoluta libertad y disponibilidad a
las exigencias del apostolado. He
aquí la espiritualidad salesiana.


P.- No parece adoptar un tono
triunfalista respecto a la misión
salesiana: ¿resulta quizás difícil
llegar al corazón de los jóvenes?
¿Poca sintonía con los jóvenes de
hoy o falta de puesta al día del len-
guaje educativo y pastoral de la
Iglesia y de los salesianos?
R.- Soy optimista respecto a la mi-
sión que la Iglesia y los salesianos
desarrollan en el mundo. Nosotros
evangelizamos educando y promo-
viendo. La educación, especialmen-
te de los muchachos más desfavo-
recidos, más que una ocupación
funcionarial es cuestión de vocación.
Don Bosco fue un carismático, un
pionero. Sobrepasó leyes y costum-
bres. Creó lo que está ligado a su
nombre, impulsado por un fuerte
sentido social, pero a través de una
iniciativa autónoma. La eficacia de


las diferencias culturales y políticas
de los pueblos. El impacto de los
medios de comunicación social y la
revolución informática inducen pro-
fundos cambios en las costumbres,
en la distribución de la riqueza, en
el sentido del trabajo. Existe también
una fuerte tendencia a la “movili-
dad humana”, expresada en las ma-
sas que emigran a los países de la
riqueza y del bienestar; se trata del
persistente desafío de la pobreza y
del subdesarrollo. Se difunde por
todas partes una “mentalidad con-
sumista”, tanto en los países ricos
como en los que están en vía de de-
sarrollo. Naturalmente los retos sur-
gen también dentro de la Congre-
gación y son de índole muy diversa:
envejecimiento de los hermanos en
algunas zonas, disparidad de las con-
diciones de vida de los salesianos
respecto al ambiente de pobreza,
impacto de la cultura juvenil en la
vida de los hermanos, dificultad pa-
ra confrontarse con un mundo ju-
venil muy complejo. Y persisten la
superficialidad espiritual, el gene-
ricismo pastoral, la lejanía del mun-
do juvenil, los problemas relativos
a la inculturación del carisma, el es-
caso conocimiento de Don Bosco y
de su obra.


L’Osservatore Romano


la educación reside en la calidad,
comenzando por la del educador, del
clima educativo, del programa y de
la experiencia educativa.


P.- ¿Cuáles son los mayores retos
que llegan a los salesianos tanto
desde dentro de la Congregación
como desde la cultura globalizada?
R.- Hay que destacar las dos “ten-
dencias transversales” que caracte-
rizan el cambio epocal que estamos
viviendo: por un lado, existe una
tendencia a la homogeneidad cul-
tural que intenta volver a copiar el
modelo occidental con la abolición
de las diferencias; por otro, existen
fuertes contraposiciones culturales
de matriz religiosa que llevan a una
creciente diferenciación, por ejem-
plo, entre el Islam y occidente, en-
tre la sociedad secularizada y el
cristianismo. Se debe subrayar ade-
más el fenómeno de la globaliza-
ción, que impregna muchos aspec-
tos de la sociedad y de la cultura.
Desde el punto de vista económi-
co, se extiende el modelo neolibe-
ral, basado en el sistema de mer-
cado, que tiende a predominar sobre
los demás valores humanos de las
personas y de los pueblos. Desde
el punto de vista cultural se impo-
ne un proceso de homologación de
las culturas hacia el modelo occi-
dental, con el gradual diluirse de


A
N


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34 • BS • Septiembre 2008


Familia Agradecida - Nos precedieron


Nos precedieron


Valencia
Doy gracias a Dios y a María Au-
xiliadora por toda la ayuda recibi-
da, pidiéndole que no nos abando-
ne nunca a mi familia y nos siga
protegiendo, también le pido que
ayude a una familia que tiene pro-
blemas de salud. Envío un donativo
para el Boletín Salesiano (C. G. F.).


Gran Canaria
Doy gracias a Laura Vicuña por la
curación de dos personas (Deside-
rio Padilla).


(Ciudad Real)
Queremos expresar nuestro agrade-
cimiento al Señor y a María Auxi-
liadora por los favores que nos con-
ceden y enviamos un donativo para
las obras y misiones salesianas (G.
Marín, C. Segovia, V. Flores, U. Ba-
rato y J. Valencia).


Algete (Madrid)
Agradeciendo al Señor y a María
Auxiliadora los favores recibidos,
envío un donativo para beneficio y
ayuda de las obras salesianas (Dio-
ni Ramírez y familia).


Úbeda (Jaen)
Agradecida por favores recibidos de
María Auxiliadora, envío un dona-
tivo (A. S).


Dan también gracias a María Auxilia-
dora por favores recibidos y envían un
donativo: María del Carmen Sánchez
(Tarancón), Remedios Ugarte (Ma-
drid), Amparo Granell (Castellón).


Doña Manuela Fernández
Martínez
Falleció en Burgos el 24 de abril
del 2008 a los 84 años de edad.
Era natural de Villarejo de Órbigo
(León), y tiene una hija religiosa
del Instituto de Religiosas de San
José de Gerona, un hijo sacerdote
salesiano de la Inspectoría de Bar-
celona y dos hijos casados. Una
rotura de cadera la dejó inmovili-
zada en una silla de ruedas. En el
verano, los hijos, pensando que re-
cibiría mejor cuidado y atención,
decidieron trasladarla al Hogar Ma-
ría Gay que las religiosas del Ins-
tituto de su hija tienen en Burgos
para atender a los padres de las
Hermanas. La crisis de su enfer-
medad se fue poco a poco acen-
tuando. Finalmente, el 24 de abril
entregó su alma al Señor. Fue en-
terrada en su pueblo, Villarejo de
Órbigo. Numerosas fueron las ad-
hesiones: del Instituto de Religio-
sas de San José, de los Salesianos
de las provincias de Barcelona y
León, de todo el pueblo de Villa-
rejo. Que descanse en paz, junto a
su esposo y a sus seres queridos
fallecidos.


Don Isidoro Aranda Sanz
Salesiano coadjutor. Falleció en
Arévalo (Ávila) a los 99 años de
edad, el 22 de mayo de 2008. Sus
restos mortales descansan en el
panteón de la comunidad salesia-
na de Mohernando (Guadalajara),
junto a los de su hermano salesia-
no Juan. Había nacido en Hita, y
comenzó su vida salesiana al tiem-
po que la guerra civil; ésta le mar-
có profundamente, aunque no co-
rrió la suerte de sus hermanos de
comunidad, los mártires reciente-
mente beatificados. La etapa más
sobresaliente de su vida transcu-
rre en las misiones, en Timor, des-
de 1945 hasta 1969, junto a su her-
mano Juan. Allí trabajan en la
reconstrucción de una sociedad que
termina la guerra y ayudan en la ca-
tequesis. Las tres últimas décadas


de su vida transcurren en Moher-
nando, marcadas por lo que le ha-
bía caracterizado siempre: devo-
ción a María Auxiliadora y a Don
Bosco, trabajo intenso, oración,
amabilidad, afecto a la familia y
a quienes entraban en contacto
con él. Desde finales del 2006, en
la Residencia Salesiana “Felipe
Rinaldi” de Arévalo, recibió agra-
decido las atenciones que reque-
ría su avanzada edad, tan ama-
blemente dispensadas por la
comunidad y cuidadoras.


Don Joaquín Juan González
Falleció el 8 de abril de 2008, en
Barcelona, a los 67 años. Casado
con Ester Vidal, en Mansilla del
Páramo (León), Paco, como le lla-
mábamos cariñosamente, disfru-
taba con todos. Muy de familia.
Padre de una hija, Lidia, a quien
junto a su mujer, cuidó y amó sin
medida. Hombre bueno, trabaja-
dor incansable, siempre dispues-
to a ayudar. Su fe le hacía parti-
cipar todos los domingos en la
Eucaristía en la parroquia del Car-
melo con su esposa. Trabajó en la
compañía de autobuses de la MT
de Barcelona. Sus compañeros lo
recuerdan como buena persona,
alegre y muy responsable en su
trabajo.


Doña Araceli Vidal Fuertes
Falleció el 13 de marzo de 2008
en Barcelona, a los 59 años. Na-
ció en Mansilla del Páramo (Le-
ón); contrajo matrimonio con don
Valentín Domínguez; tuvieron un
hijo, Juan Francisco, a quien ella
quería profundamente. Era una
mujer sencilla, buena trabajadora
y con ganas de aprender siempre
de los demás. Un derrame cerebral
le dejó inmóvil la parte derecha
de su cuerpo. Gracias a su esfuerzo
y gran voluntad, fue recuperando
parte del movimiento, la alegría
y el habla, por unos meses. En el
tiempo que estuvo internada en la
clínica fue muy visitada por sus fa-
miliares y amigos. Siempre que
podía tenía para ellos un abrazo y
una sonrisa. ¡Descanse en paz!


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