Boletín Salesiano (España) Año CXXII N. 9 octubre 2009

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Eugenio Alburquerque Frutos.


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3 Saludo
Eugenio Alburquerque


4 Rector Mayor
4-5 La respuesta a las urgencias


Pascual Chávez


6 Palabras al oído
Talleres para los pobres
José Miguel Núñez


7 Año 1859
Quince días de excursión
recorriendo los Alpes
José J. Gómez Palacios


8 En la Iglesia
8-9 La Palabra, luz para los pueblos


Felipe Alonso


10-16 En familia
10 Un abrazo para acoger a los novicios


Miguel Ángel M. Nuño


11 Presencia salesiana en Bangladesh
ANS


12-13 Transmisores del estilo de Don Bosco
Redacción Valencia


14 Desde Bilbao a Cayambe
Voluntarios en Cayambe


15 Formación de formadores
Eusebio Martinez


16 Compromiso con la Mina
Oriol Domingo


17 Tema del mes
17-20 Encuentro europeo de jóvenes


Rosendo Soler


21-25 Mundo Salesiano


26 Misiones Salesianas
26-27 Historias con final feliz


Lorenzo Herrero


28 Comunicación Social
Revistas para adolescentes
David González


29 Retos éticos
Los que nadan contra la corriente
José-Román Flecha Andrés


30 Padres / Hijos
30-31 Cómo fomentar la responsabilidad


Antonio Ríos Sarrió


32 En primer plano
32-33 Entrevista a Francisco Rodríguez de Coro


Diego Toledano García


34 Familia Agradecida •
Nos precedieron


35 Becas


Sumario


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Octubre 2009 • BS • 3


Testigos de
la luz de Cristo


i Eugenio Alburquerque Frutos
Director


Os invito este mes a pensar en la misión, en las misiones
y en los misioneros. Están en el corazón de África, en las
selvas amazónicas, en los lugares más remotos de Asia, en
los suburbios y poblados más pobres de cualquier rincón
del mundo. Son sacerdotes, religiosos, religiosas, seglares.
Siguen estando en las fronteras, en la avanzadilla de la Igle-
sia por amor de Dios y por amor a los hijos de Dios.


Ellos nos representan a todos. Representan y testimonian
lo mejor de los cristianos y de la vida cristiana: el Evange-
lio del amor, que, en palabras de Benedicto XVI, “ilumina
constantemente a un mundo oscuro y nos da la fuerza pa-
ra vivir y actuar, y para llevar así la luz de Dios al mundo”.


Los misioneros son testigos de la luz. Han sido movidos
y son guiados por el Espíritu que hace misionera a la Igle-
sia. Bajo la acción del Espíritu anuncian el Evangelio, pro-
claman el Reino de Dios, ofrecen la salvación de Jesús.
Con el concilio Vaticano II tenemos que subrayar el ca-
rácter misionero de todo el Pueblo de Dios. La necesidad
de que todos los cristianos compartamos tal responsabili-
dad no es simplemente una cuestión de eficacia apostóli-
ca, sino un deber-derecho que se fundamenta en el bautismo.


Cada año los recordamos con estima y admiración en el
día del Domund. Con nuestra oración y ayuda económica
los acompañamos en su misión. Por su parte, ellos con su
vocación y su testimonio nos interpelan; nos estimulan a
tomar conciencia de la urgencia de testimoniar y anunciar
el Evangelio en nuestro mundo.


El Santo Padre, en el mensaje dirigido para la Jornada
Mundial de las Misiones, nos recuerda que la finalidad de
la misión de la Iglesia es precisamente “iluminar con la luz
del Evangelio a todos los pueblos en el camino hacia Dios,
para que en Él tengan su realización plena y su cumpli-
miento”. Por ello impulsa a sentir la pasión por iluminar a
todos los pueblos con la luz de Cristo, “para que todos se
reúnan en la única familia humana, bajo la paternidad amo-
rosa de Dios”. Quizá, nunca como hoy, se ha sentido la ur-
gencia de la misión; y, nunca como hoy, tiene la Iglesia la
oportunidad de hacer llegar el Evangelio, con la palabra y
el testimonio, a todos los hombres y a todos los pueblos.


Queridos amigos:


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4 • BS • Octubre 2009


Rector Mayor


La respuesta a las urgencias
Educar… parece volverse hoy más difícil. Lo saben cuantos tienen res-


ponsabilidades educativas directas. Se habla de “emergencia educativa”,
confirmada por los descalabros en que, con excesiva frecuencia, acaban


nuestros esfuerzos por formar personas sólidas, capaces de colaborar
con los demás y dar un sentido a su propia vida (Benedicto XVI).


Cito las palabras del Papa para entraren un tema que representa el com-promiso de la Familia Salesiana (FS).
El enorme interés que hoy se descubre por la
educación no carece de ambigüedad. Educar
es ayudar al joven a convertirse plenamente
en persona gracias al emerger de la concien-
cia, el desarrollo de la inteligencia, la com-
prensión de los fines. Es lógico que en seme-
jante quehacer surjan problemas y entren en
conflicto conceptos diversos de educación. Se
advierten desequilibrios entre libertad y sen-
tido ético, poder y conciencia, progreso tec-
nológico y progreso social, prepotencia del te-
ner y falta de atención al ser. Se trata de
polaridades ricas de energía si se logra unir-
las, pero destructivas si se cambia la jerarquía
de los valores. Presento algunas polaridades.


Complejidad y libertad
Muchos hoy tienen la impresión de sentirse
confusos respecto a lo que es bien y lo que
es mal. Son demasiados los mensajes, los len-
guajes con que se comunican, los conceptos
que los originan. Diversas y autónomas son
también las agencias promotoras e innume-
rables los intereses que las empujan. Como
si no existiera una autoridad capaz de im-
poner una visión común del mundo, un sis-
tema de normas morales, una “lista” de va-
lores comunes. En estas condiciones los
procesos educativos resultan difíciles. La de-
bilidad de comunicación por parte de la fa-
milia, la escuela, la sociedad, la Iglesia hace
difícil proyectar la vida. El déficit no es so-
lo de libertad, sino también de conciencia y
responsabilidad, de soporte y acompaña-


miento. Ello origina un sentimiento de pre-
cariedad que a los jóvenes los convierte en
fáciles víctimas de manipulación.


Subjetividad y verdad
La subjetividad, clave para interpretar la rea-
lidad, está ligada al mito del individuo como
valor absoluto: al carecer de un apoyo en la
verdad, en la colectividad y en la historia, no
logra realizarse. Lo constatamos ampliamente
en la ética y en la formación de la concien-
cia. El ejemplo más asequible lo hallamos en
la sexualidad, donde han caído los controles
sociales y familiares. Prensa, literatura,
espectáculos exaltan las transgresio-
nes y presentan las desviaciones co-
mo norma. La preocupación con-
siste únicamente en vivir la
sexualidad de modo que deje
satisfechos, que evite riesgos
y aleje los elementos que le
infunden sentido y dignidad.
La falta de referencia a la
verdad se percibe también
en las reglas que guían la
actividad económica y so-
cial. Con frecuencia éstas se
inspiran en criterios surgi-
dos del propio ambiente y del
consentimiento entre las par-
tes más fuertes. La calidad de
la educación se debatirá en lle-
nar la descompensación entre la
posibilidad de opciones y la forma-
ción de la conciencia, entre verdad y
persona.


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Octubre 2009 • BS • 5


Impresiona hoy la fractura que existe entre experiencia religiosa,
concepción de vida y opciones éticas


Provecho individual y solidaridad
Hubo un momento en que se pensó que era
posible organizar una sociedad libre y justa
que proveyera al bienestar de todos: muchos
jóvenes se apasionaron por ella. Después vi-
no el invierno de las utopías, la caída de las
ideologías, la contraposición entre institu-
ciones: el enfrentamiento político se hizo vio-
lento y la política llegó a ser un espectáculo
no siempre ejemplar. Siguió el desapego, ma-
nifestado en la escasa participación. Hoy va
ganando terreno un concepto individualista
donde cada uno busca su interés personal, la
satisfacción de sus propias necesidades. La


tensión hacia la satisfacción de necesida-
des artificiales vuelve sordos a las ne-


cesidades fundamentales, y los idea-
les de justicia y solidaridad acaban


por volverse fórmulas vacías.


Maduración de la fe
Complejidad, subjetividad e
individualismo influyen en la
fe de los jóvenes. Impresio-
nan tres fenómenos: una re-
ligiosidad que toma los ca-
minos más diversos para
responder a la búsqueda de
sentido; la falta de motiva-


ciones; la fractura entre expe-
riencia religiosa, concepción


de vida y opciones éticas. Las
verdades religiosas quedan redu-


cidas a opiniones. La mediación de
la Iglesia se torna problemática. Exis-


te una minoría que gusta y expresa la ex-
periencia cristiana en la fe y en el com-


promiso social. Pero hay también un gran nú-
mero de jóvenes que se va alejando de la fe sin
añorarla. Esto la tiñe de subjetivismo. Desli-
gada de lo concreto de la historia de la salva-
ción, se vuelve frágil, bien de consumo del que
servirse según el gusto de cada uno.


Respuesta de la FS
¿Qué energías activar? Hoy en el centro del
proceso educativo está, como juez, el sujeto
que escoge y elabora como quiere lo que le
es propuesto o descubre. Los educadores so-
mos nombrados por los jóvenes cuando nos
permiten el acceso a su inteligencia y a su co-
razón, cuando escuchan una palabra o cap-
tan un gesto válido para su vida. La inci-
dencia depende de la credibilidad de la oferta,
de la autoridad del testimonio, de la capaci-
dad de la comunicación. El desafío es ex-
presar una propuesta sin rehuir la compleji-
dad y sin dejarse homogeneizar. Ello exige
una constante apertura a lo positivo, un an-
claje firme en los puntos en los que la vida
humana toma sentido y capacidad de dis-
cernir. Pocos pero importantes aspectos que
la FS debería cuidar de forma especial.


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En pleno desarrollo y maduración
de su obra en Valdocco, Don Bosco
abre sus primeros talleres entre 1853
y 1856. Son talleres de zapatería, sas-
trería, encuadernación y, algo más
tarde, también de carpintería.


Hasta ahora, sus muchachos
aprendices habían frecuentado di-
ferentes talleres en la ciudad en los
que Don Bosco los colocaba al cui-
dado de algún patrón que los ini-
ciaba en el oficio. Pero las constan-
tes dificultades económicas de la
casa y las necesidades de los propios
muchachos hicieron pensar creati-
vamente a Don Bosco que la “pro-
ducción propia” ayudaría a aliviar
la maltrecha economía del Oratorio
al tiempo que suministraba ropa y
materiales para los propios chicos.


Si a esto le añadimos una segun-
da preocupación de Don Bosco, es-
to es, la de sacar a los jóvenes del
ambiente malsano de los talleres de
la ciudad, la ocasión parecía una bue-
na oportunidad para orientar en una
nueva dirección el proyecto de Val-
docco.


Así, la estruc-
tura de los talle-
res reproducirá
la de los talle-
res de la ciudad:
el patrón, los tra-
bajadores y los
aprendices tra-
bajan juntos.
Todavía esta-
mos lejos, pues,
de una auténti-
ca escuela pro-
fesional.


Se trata también de producir. Don
Bosco habrá de ingeniárselas de nue-
vo para dar a conocer sus talleres y,
como no podíamos esperar menos,
a sus distinguidos clientes les hará
un precio especial… cobrándoles
más y tratándoles como a benefac-
tores que contribuyen a la noble cau-
sa del Oratorio de San Francisco de
Sales. He aquí un testimonio de una
nota de prensa publicada en el pe-
riódico Armonía que, si bien no es-
tá firmada por Don Bosco, es fácil
imaginar quien es su inspirador:


“Apertura de un taller para los
pobres. Con la finalidad de dar tra-
bajo a algunos pobres muchachos
acogidos en el oratorio masculino de
San Francisco de Sales en Valdocco,
bajo la dirección del benemérito sa-
cerdote don Giovanni Bosco, se ha
abierto un taller de encuadernación.
Las personas que les suministren li-
bros u otros objetos a confeccionar,
además de módicos precios, contri-
buirán al sostenimiento de una obra
de beneficencia pública. Nosotros re-


comendamos calurosamente este pro-
yecto, sabiendo que dieciocho niños
que han quedado huérfanos por la re-
ciente epidemia de cólera han sido
acogidos allí y que muchos otros lo
serán también dentro de poco”.


Don Bosco mira adelante y con su
habitual modo de hacer trata de ase-
gurar el funcionamiento de su obra
al mismo tiempo que la da a cono-
cer suscitando simpatías y adhesio-
nes. Pero su preocupación está cen-
trada sobre todo en sus muchachos.
Seguirá muy de cerca los talleres y
los cuidará con mimo eligiendo con
atención a los maestros de taller y
redactando enseguida un reglamento
que expresa muy bien sus expecta-
tivas ante la nueva obra: la profe-
sionalidad, la honestidad, la res-
ponsabilidad, el respeto, la dimensión
religiosa y las prácticas de piedad
estaban presentes en la vida coti-
diana de los muchachos.


Para Don Bosco, lo sabemos bien,
no se trata solo de enseñar un ofi-
cio, sino de educar a aquellos jóve-


nes haciendo de
ellos buenos cris-
tianos y honrados
ciudadanos. En la
nueva etapa de la
apertura de los ta-
lleres, toda su crea-
tividad y su celo
pastoral fueron
puestos al servicio
de su proyecto edu-
cativo-pastoral.


6 • BS • Octubre 2009


Palabras al oído


Talleres para los pobres
Mis queridos amigos:


i José Miguel Núñez


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Año 1859


Octubre 2009 • BS • 7


El pasado lunes, 3 de octubre, un cente-
nar de chicos del Oratorio partieron de
Valdocco en dirección a I Becchi. Cada
cual portaba su hatillo con una muda,
una hogaza de pan y un queso curado. La
banda de música anuncia su presencia a
los pueblos campesinos por donde trans-
curre la marcha.
Tras permanecer un día en I Becchi,
caserío del que es natural Don Bosco, el
numeroso grupo se trasladó a Villa San
Segundo, donde establecieron el campa-
mento base. Desde allí han partido cada
día hacia una población de la región pia-
montesa de Monferrato.
Don Bosco prepara con gran dedicación
estas excursiones que son el mejor pre-
mio que otorga a sus chicos cada año.


Al contacto con la naturaleza se añaden
elementos culturales. D. Bosco estudia
previamente los orígenes, el arte y los
avatares históricos de cada población.
Para ello utiliza la enciclopedia Casalis.
Cuando el grupo llega a una población,
sale el alcalde y el párroco a recibirlos.
Cada mañana celebran la misa cantada,
a la que acude todo el pueblo. Por la
tarde, tras la bendición con el Santísimo,
los chicos de Don Bosco representan un
espectáculo en la plaza del pueblo: can-
tos, sainetes, comedias, poemas... Todo
ello en dialecto piamontés.
Las familias campesinas de cada población
se encargan de la comida de los chicos y
de su alojamiento en habitaciones o pa-
jares.


Quince días de excursión
recorriendo los Alpes


TURÍN. 17 OCTUBRE 1859. Concluye con éxito la «excursión de otoño» prometi-
da por Don Bosco a sus jóvenes. En el transcurso de la misma, cerca de un cen-
tenar de muchachos han vivido una experiencia educativa en plena naturaleza
durante dos semanas.


De camino hacia Mondonio.• Torino Press


El itinerario de este año
La excursión de otoño comenzó este año
en I Becchi y Capriglio, lugares de naci-
miento de Don Bosco y Mamá Margarita.


El día 6 de octubre se trasladaron a Villa
San Segundo, donde establecieron el cam-
pamento base.


Desde esta población se han desplazado
cada día a un pueblo: Cossombratto,
Corsione, Alfiano, Frinco...


El día 15 de octubre recalaron en Mon-
donio, donde visitaron la tumba de Do-
mingo Savio. El 16 regresaron al Oratorio
pasando por la ciudad de Chieri, que tan-
tos recuerdos trae a Don Bosco.


Una excursión
“extraordinaria”


para un año difícil
El año 1859 está siendo un año difícil. La
guerra con Austria ha alterado la vida
del Oratorio. Cada día llegan nuevos
huérfanos de guerra. El conflicto bélico
afecta al comportamiento de los mucha-
chos. Son frecuentes las peleas y batallas
campales a pedradas.


Mediante esta larga actividad de quince
días, Don Bosco ha ofrecido elementos
educativos para facilitar el contacto con
la naturaleza, la cultura, la convivencia y
el intercambio con las acogedoras gentes
del campo.


Don Bosco en la prensa
Llegan ecos del libro «Historia de Italia
contada a la juventud».


La «Gaceta del pueblo» publicó el 18 de
octubre un furibundo ataque contra Don
Bosco. «L’Armonía» y la «Civiltà Catto-
lica» han elogiado, en sendos artículos,
el libro publicado por el sacerdote edu-
cador.


i José J. Gómez Palacios


EL AMIGO DE LA JUVENTUD
Periódico fundado por Don Bosco en octubre de 1848Octubre Año 1859


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8 • BS • Octubre 2009


En la Iglesia


La Palabra, luz para los pueblos


El Papa Benedicto XVI, ensu mensaje para la JornadaMundial de las Misiones, glo-
sa las palabras del libro del Apoca-
lipsis: “las naciones caminarán en su
luz” (Ap 21,24) y subraya que, efec-
tivamente, el objetivo de la misión
de la Iglesia es iluminar con la luz del
Evangelio a todos los pueblos en su
camino hacia Dios, para que alcan-
cen en Él su realización plena.


Esta orientación del Santo Padre,
así como la celebración reciente del
Sínodo sobre la Palabra de Dios en
la vida y misión de la Iglesia, han
motivado a Obras Misionales Pon-
tificias la elección como lema para
la celebración del Domund: “La Pa-
labra, Luz para los Pueblos”, que
pretende estimular el ansia y la pa-
sión apostólica por iluminar a todos


los pueblos con la luz de Cristo, “pa-
ra que todos se reúnan en la única
familia humana, bajo la paternidad
amorosa de Dios”.


El Papa recuerda, en su mensaje,
que toda la humanidad tiene la vo-
cación radical de volver y llegar a su
fuente, que es Dios, el único en quien
encontrará su realización final. Por
ello, la misión autentifica el verda-
dero camino histórico de la huma-
nidad. Cristo llama, santifica y en-
vía a sus discípulos a anunciar el
Reino de Dios para que todas las na-
ciones lleguen a ser Pueblo de Dios.
La misión universal debe convertir-
se, por tanto, en una constante fun-
damental de la vida de la Iglesia.
Anunciar el Evangelio es para los
creyentes un compromiso ineludi-
ble e impostergable.


Signo de
la vitalidad de la Iglesia
Todo esto nos lo recuerda la
Iglesia, año tras año, en el día
del Domund, la Jornada Mun-
dial de las Misiones. Esta ce-
lebración anual tiene una im-
portancia muy grande para
avivar en todos los cristianos
la conciencia de la necesidad
de renovar el compromiso de
anunciar el Evangelio, que es
“fermento de libertad y de
progreso, de fraternidad, de
unidad y de paz”. Realmente,
como proclamó Pablo VI, la
tarea de la evangelización de
todos los hombres constitu-
ye la misión esencial de la
Iglesia, tarea y misión que los
amplios y profundos cambios
de la sociedad actual hacen
cada vez más urgentes. Hoy
más que nunca, la Iglesia ha
de ser misionera.


El empuje misionero ha sido y es
un signo de la vitalidad de la Iglesia.
Aunque la evangelización es, ante
todo, obra del Espíritu, y antes de ser
acción es testimonio de la luz de
Cristo, la Iglesia no ha cesado de en-
viar misioneros y misioneras más
allá de sus fronteras, consciente de
su misión de anunciar la buena nue-
va del Reino de Dios a lo largo y an-
cho del mundo.


El cartel diseñado este año para la
celebración del Domund ilustra tam-
bién algunos de estos aspectos. Des-
taca el árbol de la cruz, clavada en
la tierra, enhiesta y elevada hacia el
cielo, y abarcando al mismo tiempo
la tierra; junto a la cruz, un misio-
nero con la Palabra de Dios en las
manos, extendidas y abiertas a to-
dos. No hay ni siquiera un templo;
el Evangelio se anuncia al aire libre,
como lo hizo Jesús.


La Palabra de Dios es un bien pa-
ra todos los hombres, que la Iglesia
ni debe ni quiere conservar sólo pa-
ra sí, sino compartir con alegría con
todos los pueblos y todas las cultu-
ras. A ello, de manera especial, in-
vita a reflexionar el lema elegido: a
reflexionar sobre el alcance univer-
sal que tiene la Palabra de Dios, a
proclamarla como “luz de los pue-
blos”, a comprender que las aspira-
ciones y deseos de los hombres y de
los pueblos alcanzan pleno cumpli-
miento en Cristo.


Testigos del amor solidario
Este año, junto a la Jornada Mun-
dial de las Misiones, se celebra por
iniciativa de la ONU, el día 17 de oc-
tubre, el Día Internacional para la
Erradicación de la Pobreza. Quizás
este acontecimiento puede llevarnos
a reconocer también todo lo que los
misioneros, impulsados por la Pa-Da


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Octubre 2009 • BS • 9


labra de Dios, han hecho y hacen para bus-
car condiciones de vida más humana para
las personas y los pueblos. Se trata de una
ingente obra de humanización que llevan a
cabo junto a muchas personas, creyentes y
no creyentes, de buena voluntad.


La Iglesia ha denunciado siempre la po-
breza, la marginalidad, y ha reaccionado con-
tra todo atropello de los derechos humanos,
de la justicia y de la dignidad de la persona,
porque lo contrario, como explicó Pablo VI,
“sería ignorar la doctrina del Evangelio acer-
ca del amor al prójimo que sufre o padece
necesidad”. Misioneros y misioneras son ver-
daderos testigos del amor solidario. Viven
entre hombres y mujeres que tienen ham-
bre, también hambre de Dios. A ambas po-
brezas quieren responder: empeñados en la
promoción del verdadero desarrollo, com-
prometen su vida en la erradicación de toda
pobreza, material, cultural, espiritual.


Ante el testimonio espléndido de su vida
y de su trabajo apostólico, es de justicia nues-
tro reconocimiento y respeto, nuestra cer-
canía y colaboración generosa.


i Felipe Alonso


Se declaran católicos ••• Más del setenta y cinco
por ciento de la población española se declara cató-
lica, según el barómetro del Centro de Investigacio-
nes Sociológicas, realizado en junio y publicado en el
mes siguiente. Aunque son sólo el quince por ciento únicamente
los que afirman que asisten a misa todos los domingos y festivos.


Congreso Internacional de Sacerdotes ••• Éste será el acon-
tecimiento con el que se pondrá punto y final al Año Sacerdotal
que el Papa Benedicto XVI convocó con motivo del ciento cin-
cuenta aniversario del fallecimiento de San Juan María de Vian-
ney, patrono de los párrocos. Este Congreso se celebrará en Ro-
ma del 9 al 11 de junio.


Bertone presenta la encíclica papal ••• El Cardenal Tarcisio
Bertone presentó ante el senado italiano a finales del mes de julio
Caritas in veritate, última encíclica del Papa. Destacó que la nueva
encíclica busca enfrentar la “causa de las causas de la crisis” y pro-
pone soluciones para ir a la “raíz de estos males” para así “cam-
biar la percepción cultural que sostiene al sistema económico”.


II Guerra Mundial, aviso a la Humanidad ••• Al cumplirse se-
tenta años del estallido de la Segunda Guerra Mundial, Benedic-
to XVI recordó que este acontecimiento histórico “debe ser siem-
pre advertencia para todos a no repetir tales barbaries”. Además,
instó a transmitir, “sobre todo a las nuevas generaciones, una cul-
tura y un estilo de vida con la impronta del amor, de la solidari-
dad y la estima hacia el otro”.


Proclamación de cinco beatos ••• La Oficina para las Cele-
braciones Litúrgicas dio a conocer las fechas de las celebracio-
nes para la proclamación de cinco nuevos beatos entre octubre
y noviembre. Entre ellos, el cardenal español Ciriaco María San-
cha y Hervás, fundador del Instituto de las Religiosas de la Cari-
dad del cardenal Sancha, que se celebrará el 18 de octubre en la
catedral de Toledo.


Nuevo nuncio apostólico ••• El 20 de agosto la Santa Sede dio
a conocer el nombramiento de monseñor Renzo Fratini como nun-
cio apostólico en España y del Principado de Andorra, así como
Observador Permanente ante la Organización Mundial del Turis-
mo. Sucede en estas labores a don Manuel Monteiro de Castro.


Acción Católica se refunda ••• El nuevo movimiento Acción Ca-
tólica General se constituyó el 31 de julio. Es fruto de la fusión de
los Jóvenes de Acción Católica, niños y educadores de diecisie-
te diócesis del Movimiento Junior de Acción Católica y la Acción
Católica General de Adultos.


i Daniel Díaz- Jiménez Carmona


Noticias de la Iglesia


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10 • BS • Octubre 2009


En familia


Si fuera posible mezclar en unacoctelera una pizca de nervio-sismo, alegría, alguna que otra
mirada furtiva, con una buena dosis
de ilusión y algo de inquietud, podrí-
amos sacar algo parecido a lo que ex-
perimentaron Igor, Juan Manuel, Ja-
vi, José Manuel, Sergi, Ramón y
Fabio a lo largo del día 15 de agosto.


Estos siete nombres corresponden
a los novicios en los que la Congre-
gación Salesiana en España tiene
puestas sus esperanzas. Los siete –her-
moso número bíblico– empezaron el
día de la Virgen de agosto su cami-
no de seguimiento del Señor según
el estilo salesiano. De esta forma, la
casa salesiana “Virgen de las Nieves”,
de Granada, se volvía a llenar de vi-
da y de jóvenes dispuestos a repetir
aquel “¡Me quedo con Don Bosco!”
que el joven Juan Cagliero pronun-
ciara hace ciento cincuenta años por
alguno de los pórticos de Valdocco.


Y para recibir a los novicios, les es-
peraban los salesianos que forman el
equipo formativo de este año, con
don Juan Manuel Ruano y don
Miguel Conrado a la cabeza, como
maestro de novicios y director de la
comunidad, respectivamente; además,
estaban presentes el inspector de Se-
villa, don Francisco Ruiz, y el Con-
sejero Regional de Europa Oeste, don
José Miguel Núñez. Éste presidió la
sencilla y familiar celebración de aco-
gida, en la misma capilla en que tan-
tos estudiantes de Filosofía han re-
zado durante varias décadas, desde
que aquella comunidad del postnovi-
ciado se inaugurara en el año 1983.


En sus primeras palabras a los no-
vicios, el Regional subrayó la dis-
ponibilidad de cada uno de ellos a
constituirse como discípulos, y ser
barro para dejarse moldear por el
Evangelio, según el estilo salesiano.
También invitó el Regional a los no-


vicios a vivir intensamente esta ex-
periencia formativa que hoy inau-
guraban, para llegar a ser capaces
de aprender del modelo de Cristo,
buen pastor.


Y junto a la Palabra y la reflexión,
el gesto: un abrazo fraterno entre ca-
da uno de los novicios y los salesia-
nos presentes rubricó el inicio de es-
ta experiencia que se prolongará
hasta el próximo 16 de agosto de
2010. Ese día Igor, Juan Manuel, Ja-
vi, José Manuel, Sergi, Ramón y Fa-
bio, se comprometerán ante la asam-
blea cristiana “a entregar todas mis
energías a quienes me envíes, espe-
cialmente a los jóvenes más pobres;
a vivir en la Sociedad salesiana en co-
munión fraterna de espíritu y de ac-
ción, y a participar, de ese modo, en
la vida y en la misión de tu Iglesia”.
Ese día empezarán a ser salesianos
de Don Bosco.


i Miguel Ángel M. Nuño


Un abrazo para acoger a los novicios
El noviciado vuelve a Granada


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La apertura de la primera pre-sencia salesiana en Bangladeshfue solicitada por los obispos
del país. El reto pastoral de esta nue-
va misión es inmenso, debido al tra-
bajo de evangelización en un contexto
moderno y en su mayoría musulmán.
Estos aspectos hacen de Bangladesh,
como indica el CG26, una nueva fron-
tera para la misión de los salesianos.


Desde el punto de vista religioso, el
87% de la población del país es mu-
sulmana; el 10% es hindú, mientras los
cristianos se encuentran en el restan-
te 3%. De ellos, apenas el 0,35%: una
minoría de trescientos mil católicos
en una población de 150 millones.


La pobreza y la miseria son las dos
plagas que afligen a la mayor parte
de la población. Las estadísticas de-
claran que la media del jornal diario
oscila entre 1,5 y 3 €. Las catástrofes
naturales que periódicamente golpean
el país incrementan la miseria y las
dificultades, mientras la falta de re-
servas económicas hace imposible a
la gente, hacer frente a los daños crea-


dos por tales desastres. El analfabe-
tismo y la escasa oportunidad de una
educación de calidad complementan
el precario estado social.


En este escenario los salesianos
pueden ofrecer mucho, porque la
evangelización y la educación son
los dos polos de su carisma. La mi-
sión en Bangladesh se centra en ofre-
cer a los jóvenes y a los pobres la
esperanza de un futuro más huma-
no, más cristiano. Se les encomien-
da el trabajo pastoral, con especial
énfasis en la evangelización y es-
fuerzo espiritual y social.


En el año 1928 los salesianos es-
taban presentes en los distritos de
Jessore y Khulna, en aquellos días
parte de la diócesis de Krishnagar.
Trabajaron hasta 1947. En ese mo-
mento la India se divide y nace Pa-
kistán oriental. En el año 1952 se
retiraron de la zona occidental de
Bengala confiando su trabajo pas-
toral a los Javerianos. Y en 1971 Pa-
kistán oriental se independiza y pa-
sa a llamarse Bangladesh.


La primera presencia salesiana se
abrió en Utrail, dentro del distrito
de Netrokona, a cincuenta y cinco ki-
lómetros al norte de la ciudad y cen-
tro diocesano, Mymensingh. Netro-
kona es uno de los distritos más
abandonados del país.


Los primeros destinatarios de la
misión salesiana son los miembros
de la etnia “Mandi”, niños y jóvenes
pobres de los diversos grupos étnicos
presentes en el territorio. Se les con-
fió una escuela elemental gratuita
llamada “San Francisco Javier” don-
de estudian doscientos setenta niños
pobres provenientes de familias cris-
tianas, musulmanas e hindúes.


Actualmente los salesianos están
intentando encontrar un lugar para
levantar una nueva escuela. Es un
proyecto ambicioso, pero estos hi-
jos espirituales de un gran soñador
saben que, con la ayuda de Dios y
la intercesión de la Auxiliadora, se
hará realidad.


i ANS


Presencia salesiana en Bangladesh
Nueva frontera para la misión


A la conclusión del capítulo General 26 el Rector Mayor anunció el compromiso de la Congrega-
ción Salesiana de abrir nuevas obras en Bangladesh. Transcurrido un año, la promesa se convier-
te en realidad: desde el 24 de marzo de 2009 los salesianos se encuentran en Bangladesh para ini-
ciar la primera presencia en este país.


A
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En familia


El “Proyecto África” del Cen-tro Juvenil Salesiano PortaOberta, surgió con motivo de
la celebración de su 20 aniversario en
2008. Una de las iniciativas que plan-
tearon fue llevar el estilo de educa-
ción salesiano en el tiempo libre a
aquellos que no pueden disfrutar ha-
bitualmente de él. El coordinador
del proyecto fue José Poveda, coor-
dinador del Sector de Acción Social
del centro juvenil. Para este proyec-
to contaron además con el apoyo de
Pepe Guillem, salesiano de la co-
munidad de Kara, y que trabajó mu-
chos años en Burriana.


Comienzo de una
cooperación
Según indicó Pablo
Gómez, salesiano que
acompañó a la expe-
dición, sobre todo el
objetivo de este viaje
fue “aprender de ellos,
de su estilo y de su si-
tuación. Además, pre-
tendemos que sea el
inicio de una coope-
ración a largo plazo”.


Entre las actividades que desa-
rrollaron, lo que más éxito tuvo en-
tre los niños africanos fue el balon-
cesto y las clases de guitarra y piano,
que previamente habían demanda-
do. Cada mañana, los jóvenes cas-
tellonenses divididos en tres grupos
se dirigían a los foyer, casas de aco-
gida, donde les proponían a los afri-
canos juegos y talleres. Por la tarde,
en los patios de la obra salesiana de


Kara, jugaban con todos los niños
del barrio a diversos deportes y bai-
laban danzas.


“Hemos compartido nuestro tiem-
po con niños de la calle, que no tie-
nen casa, pero que a pesar de su si-
tuación tan difícil, pobres, solos,
abandonados, maltratados, vendidos,
nos transmitían una gran paz y ale-
gría. Son niños y niñas que han su-
frido mucho y a los que ver sonreír,


Transmisores del estilo
de Don Bosco
Jóvenes voluntarios viajan a Togo y Mauritania


Del 13 al 27 de julio un grupo de 14 animadores, y dos salesianos de Burriana (Caste-
llón) viajó al continente africano para colaborar con la Obra salesiana de Kara, al nor-
te de Togo, a través de la animación juvenil e infantil en el tiempo libre. Del mismo mo-
do, dos jóvenes de la Casa de Acogida Don Bosco de Valencia y tres del Proyecto de Apoyo
Educativo (PAE), acompañados por siete educadores viajaron a Mauritania del 18 al 28
de julio. Allí repartieron el material deportivo recogido previamente en España dona-
do por diversas entidades.


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reír, jugar, construir una pulsera, di-
bujar, esto nos hace sentirnos muy
contentos y más que nunca transmi-
sores del estilo de Don Bosco” añadió
uno de los jóvenes castellonenses.


Conocer la realidad del conti-
nente africano
En relación al viaje realizado a Mau-
ritania, según ha indicado Segundo
García, director de la Casa Don Bos-
co, el objetivo principal fue que los
jóvenes conocieran la realidad del
continente africano y aprendieran a
valorar la realidad en la que viven.


Así explica él mismo cómo vivie-
ron los contrastes entre ambos paí-
ses: “Hemos descubierto el valor del
tiempo, porque en este continente el


tiempo pasa muy, muy despacio,
pero no es sólo una cuestión de
horarios o de falta de activida-
des, sino más bien de valores.
En África el tiempo adquiere una
dimensión diferente, no se pier-
de, porque en el tiempo está la
vida. La actividad no es el valor
principal, la prioridad está en
disfrutar el momento, en salu-
darse, en encontrarse. Tomar el
té (no uno, sino tres) va más allá
de una tradición gastronómica,


es reflejo de un modo de vida, de una
forma de entender las relaciones, la
comunicación. No hacer nada no es
un problema, no está mal visto, no es
asunto de clases sociales, forma par-
te de la vida misma”.


Sentirse protagonistas
“Los chavales se han relacionado con
otros adolescentes autóctonos, se han
sentido protagonistas. Les han cau-
tivado los rituales de la vida cotidia-
na, han experimentado los contras-
tes del mundo en que vivimos: comer
y dormir en una buena casa, conocer
a gente con dinero, ver coches de lu-
jo, pero de pronto salir a la calle y
verse rodeados de la pobreza más ex-
trema (esa que en occidente casi con-
seguimos esconder), además encar-
nada en su eslabón más frágil, los
niños. Esta experiencia ha desperta-
do su sensibilidad, se han sentido pri-
vilegiados, pero sobre todo les ha pa-
recido injusto. El choque con la
realidad ha provocado que hayan si-
do capaces de verbalizar la palabra
injusticia.


Conocimos dos pequeñas obras so-
ciales en las kilométricas barriadas
de chabolas. ¿Cómo se puede hacer
tanto con tan pocos medios? ¿Cómo


es posible la pobreza de tantos niños
y madres inocentes? Siempre hay
gente que mantiene viva la esperan-
za, personas que luchan con lo poco
que tienen por la justicia, por un mun-
do mejor, lo hemos vuelto a eviden-
ciar, pero ¿qué podemos hacer no-
sotros, nos podemos quedar igual?”


Experiencia de encuentro
África es sobre todo una experiencia
de los sentidos, imágenes difíciles de
borrar, olores a los que uno no se
puede acostumbrar, ruidos y saludos
sin parar.


“Mauritania ha sido también una
experiencia de acogida, de encuen-
tro, de familia. La familia de Sou-
leymane se ha volcado con nosotros,
atentos a cada necesidad o detalle.
Pero también ha sido experiencia de
trascendencia. De situar la vida más
allá de nosotros mismos, de plantear-
se interrogantes, de comunicación
profunda, de necesidad de dar gra-
cias. Experiencias que tienen que
ver con lo interior, con lo profundo,
con lo que nos hace de verdad per-
sonas y nos puede acercar a Dios”.


i Redacción Valencia


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En familia


Hemos tenido la suerte de vi-vir un verano distinto, parti-cipando en una experiencia
de voluntariado misionero: Ecuador
ha sido nuestro destino. El grupo lo
conformábamos ocho personas de la
inspectoría de Bilbao, con una trayec-
toria educativa salesiana de bastantes
años como animadores juveniles.


La partida tuvo lugar el 2 de julio.
Después de un día de viajes llegamos
a Quito desde donde nos acompa-
ñaron hasta Cayambe, destino de
nuestra experiencia. Aquí permane-
cimos hasta el 16 de agosto.


La primera novedad fue el convivir
día a día con la comunidad salesiana
de acogida. Cinco salesianos fueron
nuestra otra familia en este tiempo.
Nuestra presencia rompió, en buena
medida, la rutina de la comunidad,
al tener día y noche a esta “colonia in-
vasora” que metía algo más de ruido
de lo habitual. Sabemos que nuestra
estancia les fue grata. Les agradece-
mos tantos detalles cotidianos de cer-
canía y acogida como tuvieron.


Pero este espíritu de familia lo no-
tamos también en la acogida que nos
brindaron las diferentes personas
con las que convivimos durante el
mes y medio. Las prisas aquí se apar-
can y siempre hay tiempo para el
apretón de manos, el saludo y la char-
la. Para el recién llegado esto es al-
go muy importante, porque te ayu-
da a sentirte perteneciente aunque
sea de paso, a una nueva familia.


Los campos de acción que se nos
asignaron fueron plurales. En pri-
mer lugar, asumimos como grupo la
coordinación de la “Colonia de Ve-
rano” para niños, que tuvo lugar en-
tre los días 17 de julio y 7 de agosto.
Fueron cuatro semanas fantásticas al
lado de estos niños –más de 200 ca-
da día- a los que se les ayudó a con-
vivir, rezar, compartir y valorar la vi-
da que tenemos.


Por las tardes cada uno de noso-
tros asumió otra tarea, vinculada a
su preparación académica o laboral.
Así, colaboraron en el departamento
de educación de la “Casa campesina”,
y en la parte técnica, desarrollamos di-
versos trabajos de mejoramiento en


diversos sectores de la obra salesiana,
como la renovación del sistema de
megafonía en la Iglesia y el teatro, la
instalación del nuevo Servidor infor-
mático y la puesta a punto del nuevo
taller de electricidad.


En otro orden de cosas, una de las
vivencias más gratificantes desde el
punto de vista de la fe fue el com-
partir las eucaristías de los domin-
gos con las comunidades. Nos cau-
saba impresión cómo la gente nos
recibía con alegría al ir a animar y ce-
lebrar con ellos. Allí descubrimos la
fe sencilla que ve a Dios como algo
necesario y muy en conexión con la
vida. Podemos decir que gracias a es-
tas personas hemos vuelto más abier-
tos a tantas cosas, también a esa di-
mensión espiritual que es tan impor-
tante en la gente sencilla y que noso-
tros tendemos a devaluar, quizá por
exceso de cosas materiales.


Agradecemos a los que hicieron
posible esta experiencia misionera.
Queremos ahora compartir lo vivi-
do y seguir viviendo en “misión” du-
rante este curso que comienza.


i Voluntarios en Cayambe


Desde Bilbao a Cayambe
Testimonio de un verano misionero
En los meses de verano se multiplicaron las experiencias de volunta-
riado. En la inspectoría de Bilbao, profesores del colegio de Pamplona,
salesianos de Azkoitia y jóvenes de Burgos trabajaron en Benín y To-
go, colaborando con las obras salesianas de estos lugares. Otro grupo
de jóvenes lo hizo en Ecuador y ellos mismos ofrecen su testimonio.


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Alrededor de 24 personas sedieron cita en El Plantío(Madrid) para pensar, re-
flexionar y estudiar juntos algu-
nos temas importantes en el ám-
bito de la formación salesiana.


El encuentro tuvo dos partes
bien diferenciadas. En primer lu-
gar, del 31 de agosto al 2 de sep-
tiembre se realizó el encuentro
formativo propiamente dicho. Se
trata de una iniciativa realizada
desde hace varios años. La for-
mación de los salesianos es im-
portante; por eso, la formación de
los formadores adquiere también
características especiales.


Dos fueron los temas desarro-
llados en esta ocasión. El prime-
ro: Los jóvenes de hoy y la pre-
paración al sacerdocio, que fue
propuesto y presentado para la
reflexión por parte de don Anto-


nio Jiménez Ortiz. Después, el
Regional de Europa Oeste, don
José Miguel Núñez expuso las
claves formativas del documento
"El servicio de la autoridad y la
obediencia". Ambas exposiciones
fueron seguidas de un diálogo in-
tenso que iluminó la labor for-
mativa de los salesianos de Bél-
gica, España, Francia y Portugal
en estos momentos. Se dedicó
también un tiempo a pensar en la
situación concreta de las casas de
formación inicial en el futuro in-
mediato ante el llamado “Proyec-
to Europa” y la reestructuración
de las inspectorías salesianas.


Comisión Regional
Europa Oeste
La segunda parte del encuentro,
los días 3, 4 y 5 de septiembre se
dedicaron a la reunión habitual


de la Comisión Regional de for-
mación. Una primera reflexión se
hizo sobre la fase formativa del
prenoviciado, estudiando el do-
cumento final aprobado por el
Rector Mayor y su Consejo. Se de-
dicó tiempo a hacer la progra-
mación de toda la actividad que
lleva adelante la Comisión Re-
gional de formación.


Un cuidado especial ha su-
puesto la programación que den-
tro de un año tendrá lugar con re-
presentantes inspectoriales de la
Pastoral Juvenil, por una parte, y
de representantes de la formación
por otra. Se trata de llevar a la
práctica algunas orientaciones im-
portantes del Capítulo General 26
de la Congregación Salesiana. Des-
de los respectivos dicasterios de
Roma se han trazado las princi-
pales líneas de estudio y es nece-
sario el esfuerzo por aplicarlas en
las distintas Regiones.


Han sido unos días intensos de
estudio, reflexión, diálogo y pues-
ta en común de actividades for-
mativas propias de cada inspec-
toría. Pero no faltó tampoco una
tarde de asueto. La riqueza his-
tórica y artística de Alcalá de He-
nares y la cena con los hermanos
salesianos de la casa de Moher-
nando fueron el escenario de una
tarde de “patio salesiano”.


i Eusebio Martínez


Formación de formadores
Encuentro de


la Región Europa Oeste


Del 31 de agosto al 5 de septiembre, tuvo lugar en la casa de espiritualidad de las Salesia-
nas de El Plantío (Madrid) el encuentro anual de los salesianos de la Región de Europa Oes-
te que trabajan en el campo de la formación para la vida salesiana, para estudiar juntos al-
gunas cuestiones importantes en relación a la formación de los salesianos.


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En familia


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Compaginó con eficacia y dis-creción su dedicación al es-tudio de la teología y su prác-
tica en el campo social durante su
vida hasta su larga enfermedad y
muerte. El sacerdote salesiano Anto-
ni Domènech i Corominas murió en
la mañana del lunes (20 de julio) en
la residencia Mare de Déu de la Mercè,
de la casa salesiana Martí-Codolar, en
Barcelona.


Antonio Domènech ejerció la do-
cencia en el Centro Teológico Sale-
siano de Martí-Codolar (1969-1996)
del que fue director (1976-1988). Al
mismo tiempo se especializó en pas-
toral en París. Y con este bagaje in-
telectual se puso al servicio pasto-
ral de los sectores más desfavorecidos
de la sociedad.


Así fue como el salesiano Domè-
nech se comprometió con el com-
plejo grupo humano de una de las
zonas marginales más desfavoreci-
das y conflictivas de la Cataluña del
siglo XX. Formó parte del equipo
fundador de la Comunidad Salesia-
na de La Mina, barrio en Sant Adriá,
situado en la desembocadura del río
Besòs, entre Barcelona y Badalona.


Como miembro de esta comuni-
dad salesiana en La Mina y en el pe-
riodo en que la dirigió (1976-1982),
el Padre Domènech impulsó activi-
dades de carácter docente, asisten-
cial, cívico y de cohesión social con
espíritu cristiano.


Por su actuación en el Martí-Co-
dolar, su compromiso social en La
Mina y sus numerosas actividades


en su relativa corta existencia, 66
años, sus compañeros de congrega-
ción señalan que la vida del Padre
Domènech ha estado marcada por la
tenacidad, la reflexión y el servicio
alimentada por la fe y la plegaria.
Le califican de trabajador infatiga-
ble y muy austero que ha sido ca-
paz de combinar registros muy di-
versos como dar clases, animar
grupos, dirigir teatro, hablar en con-
gresos, predicar ejercicios hasta la
dedicación ministerial y social en
contextos muy desfavorecidos.


El Padre Domènech nació el año
1943 en el barrio barcelonés de Sant
Antoni. Fue el primero de cinco her-
manos. Uno de sus hermanos y una
de sus hermanas optaron también
por la vida religiosa. Ingresó en 1955
en el aspirantado salesiano de Gi-
rona. Estudió Filosofía, Magisterio
y, en la Universidad Pontificia de Sa-
lamanca, Teología. Fue ordenado sa-
cerdote en 1969 con el lema “Dios
nos amó primero”, en palabras de


San Juan. Fue provincial de los sa-
lesianos en Cataluña, Baleares, Ara-
gón y Andorra. En el XXIV Capítu-
lo General de la Congregación
Salesiana fue elegido Consejero Ge-
neral, cargo que ejerció doce años.


Sobre su vida, persona y actua-
ción, el Rector Mayor de los sale-
sianos en todo el mundo, el Padre
Pascual Chávez, ha recalcado “los
años muy fecundos y el gran testi-
monio del Padre Domènech que ha
afrontado su enfermedad con gran
amor a la vida y con una gran fe”.
El Padre Chávez se desplazó con ur-
gencia el pasado sábado (18 de ju-
lio) a Barcelona para acompañar al
Padre Domènech. Le dio la unción
de los enfermos y celebró con él la
eucaristía en una ceremonia muy
emotiva. Las últimas palabras de An-
tonio Domènech fueron dichas con
serenidad a su hermana: “Estem a
les mans de Déu i ell ens estima”.


i Oriol Domingo
La Vanguardia 22/07/2009


Compromiso con la Mina
Antonio Domènech i Corominas (1943- 2009)


Reproducimos en esta sección la nota necrológica publicada en el periódico “La Vanguardia” de Bar-
celona con ocasión del fallecimiento de Don Antonio Domènech, Consejero General de la Congrega-
ción Salesiana durante doce años.


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Desde 1988, año del centenario de la muerte de Don Bosco,


el llamado Confronto Europeo ha convocado en los lugares salesianos a los jóvenes


del Movimiento Juvenil Salesiano de Europa, para vivir momentos de espiritualidad,


diálogo profundo, fiesta y celebración en torno


a los rasgos de la Espiritualidad Juvenil Salesiana.


El encuentro se ha consolidado y ha generado sus propios mecanismos


de coordinación. En la edición del 2009 participaron 270 representantes de 12 países


europeos con una pequeña representación de Medio Oriente y Canadá.


El lema elegido quería ser un eco de la última Jornada Mundial de la Juventud celebra-


da en Sídney: “Testigos de Cristo con el Espíritu de Don Bosco”.


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18 • BS • Octubre 2009


El Confronto es un encuentro con la raíces del
carisma salesiano: el Colle, Valdocco, Mornese, Tu-
rín... Muchos de los participantes los visitan por
primera vez, añadiendo a la experiencia del en-
cuentro, la emoción por conocer en vivo los luga-
res significativos de nuestra espiritualidad.


Las jornadas de este año se organizaron en tor-
no a las cuatro palabras clave de la pedagogía y es-
piritualidad salesiana: Casa, Iglesia, Patio y Escuela.


- Los días 11 y 12, en el Colle, junto a la casita de
Don Bosco, el tema se concentró en la casa y en
el testimonio de tres jóvenes sobre sus raíces fa-
miliares, su compromiso y su espiritualidad.


- El día 13 de Agosto, en Mornese, visitando la Val-
ponasca desde dónde Main divisaba la parro-
quia y se recogía en oración, el tema se centró
en la palabra Iglesia: construir la Iglesia, for-
mar parte de ella, ser joven en la Iglesia hoy.


- El día 14, visitando Valdocco, dónde la palabra
patio alcanza su mayor sentido, se vivió profun-
damente el tema del encuentro con los jóvenes
en el juego, la conversación informal, la
fiesta, la alegría...


- El día 15, de nuevo en el Co-
lle, el último tema se plan-
teó sobre la palabra escue-
la, donde educación, vida,
fe y ciudadanía fueron cla-


ves para el compartir de los grupos.


- El día 16, en el marco del 150 aniversario de la
fundación de los salesianos, se celebró el cum-
pleaños de Don Bosco con la solemne eucaristía,
presidida por el Rector Mayor, en el templo del
Colle Don Bosco, lugar de su nacimiento. Este úl-
timo día fue momento de conclusiones, de reca-
pitular y de comprometerse a seguir siendo “Tes-
tigos de Cristo con el espíritu de Don Bosco”.


Junto a los temas y motivos de reflexión, de com-
partir en grupo o de diálogo espontáneo, el Con-
fronto vivió un intenso y creativo itinerario de ce-
lebraciones y de oración. Previamente se había
distribuido a cada país participante algún momento
de oración o celebración. El resultado fue increí-
ble. Cada país aportó su sensibilidad y riqueza pro-
pia: cantos, oraciones, gestos, símbolos, idiomas, etc.
Fue una expresión riquísima de colores espiritua-
les que cada grupo enriqueció desde la experiencia
de su país de origen.


El ambiente de fiesta y alegría, lo envolvió todo.
Fue el lazo de unión que hizo de “la pequeña torre


de Babel” construida para el Confronto, una
auténtica familia llena de cordialidad, cer-


canía y comunión a pesar de las dife-
rencias culturales, de las distintas len-
guas, de la diversidad de sensibilidades.


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Durante todo el Confronto, los jóvenes participantes estuvieron acompañados
por salesianos y salesianas que compartieron con ellos reflexión, fiesta y oración.
Momentos especiales fueron las intervenciones de don Fabio Attard, de Sor Mª Car-


men Canales y don José Miguel Núñez, así como de inspectores y directores de los
lugares visitados.


El momento más esperado fue el diálogo entre jóvenes, Madre Yvonne Reungoat y Don
Pascual Chávez. En un ambiente de fiesta y de cariño, Madre Yvonne y Don Pascual fueron


respondiendo a las cuestiones que los jóvenes les formularon en torno a la espiritualidad, a la vocación,
a los jóvenes en la actualidad, a la Iglesia, al compromiso de los laicos en la Familia Salesiana, etc.


Quizás uno de los momentos más intensos del diálogo fue el momento de la conclusión en el que Don
Pascual afirmó: “los jóvenes son la razón del nacimiento de la Familia Salesiana y de la Congregación
de los Salesianos. Para que la obra de Don Bosco pueda continuar debe haber jóvenes dispuestos a con-
sagrar su vida a Dios. En el futuro seremos muchos menos de los que somos ahora, pero seremos mu-
cho más significativos. Es importante que mantengamos la identidad, la visibilidad, y creamos firme-
mente en lo que somos”.


Otro momento vivido con especial intensidad, fue la celebración de la eucaristía en el templo del Co-
lle el 16 de agosto, día del cumpleaños de Don Bosco. Destacamos de la homilía del Rector Mayor: “Con
la confianza puesta en Dios e interpretando el mensaje de nuestro padre y maestro Don Bosco, en el um-
bral de este nuevo milenio, hago una llamada y os doy un mensaje a vosotros jóvenes del MJS: id más
allá. Descubrid en profundidad, más allá de lo cotidiano, el proyecto que Dios Padre ha pensado para
vosotros desde la eternidad”.


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En el mensaje final del envío a los participantes,
los jóvenes recibieron el crucifijo de manos de don
Fabio Attard y de Sor Mª Carmen Canales, escu-
chando estas palabras: “os invitamos a ser discípu-
los de Cristo y de su amor según la Espiritualidad
Juvenil Salesiana. Sed en Europa jóvenes profetas y
testigos según el espíritu vivido en Valdocco y Mor-
nese, no olvidéis que los jóvenes, vuestros amigos,
esperan de vosotros que seáis constructores auténti-
cos de una casa, de un patio, de una escuela y de una
Iglesia, que hagan más visible y convincente el MJS”.


Al terminar el Confronto nos
queda una mirada esperanzada
en el futuro. El regreso a la pro-
pia realidad y a la propia tierra
con todo lo vivido, es un estí-
mulo para seguir creciendo co-
mo Movimiento Juvenil Sale-
siano en Europa, a “ser sal y
luz” entre otros jóvenes, a com-
prometernos firmemente con la
justicia y la paz, y hacer de nues-
tra vida un testimonio vivo de
Cristo al estilo de Don Bosco.


Todo esto se verá favorecido,
si nos empeñamos en mante-
ner los lazos de unión entre los
mismos jóvenes del MJS en Eu-
ropa, fortaleciendo la coordi-
nación y los equipos creados,
facilitando momentos para
compartir experiencias y re-
cursos entre los diversos países
europeos.


Para algunas inspectorías salesianas, el Confronto
supone un impulso muy intenso para su propia vida
como MJS. De hecho, algunos países han consegui-
do hacer crecer su identidad del MJS a raíz del Con-
fronto. Es necesario seguir trabajando para que el
Confronto sea más que un encuentro en unas fechas
determinadas, y se convierta en una ocasión para di-
namizar e impulsar a los jóvenes del MJS, unidos en
una fuerte Espiritualidad Juvenil Salesiana.


i Rosendo Soler


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Mundo Salesiano


Octubre 2009 • BS • 21


Goma (República Democrática del Congo)


Premio UNICEF
El Comité Español de Unicef concedió al Centro Don Bosco de Goma–Ngangi,
en la República Democrática del Congo, el Premio Internacional “Los
niños Primero”, en reconocimiento por el trabajo que los Salesianos, soste-
nidos por los Voluntarios del Voluntariado Internacional para el Desarrollo
(VIS), realizan a favor de los niños y de los jóvenes más necesitados de la
región de Kivu norte. El Padre Mario Pérez, director del Centro Don Bosco,
agradeció “por haber pensado en los niños olvidados de esta parte del Áfri-
ca”. El premio, según el Padre Pérez, “es un modo para hacer sentir el grito
de tantos jóvenes que sufren y por hacer todo lo posible porque el grito de
sufrimiento se transforme en un grito de alegría, esperanza y vida”. La
ceremonia de entrega del Premio se hará en la CaixaForum de Madrid el
13 de noviembre. x


Desde el año 2005 se celebra cada verano en el castillo de Ressins, cerca de Roanne, el Campobosco en Francia. Este
año, uniéndose a la celebración del 150 aniversario de la fundación de la Congregación Salesiana, tuvo como reto
llegar al menos a 150 participantes. Las fechas de cele-
bración fueron del 23 al 27 de agosto, y participaron 165
jóvenes de Francia, Bélgica y España. El grupo de Espa-
ña lo formaban siete participantes pertenecientes a la
Inspectoría de Bilbao, Madrid, Sevilla y Valencia. El Cam-
pobosco se organizó bajo las siglas RAP: reflexión, anima-
ción y plegaria. El grupo animador, dirigido por Jean-
Marie Petitclerc, consiguió armonizar estos tres aspec-
tos entre: danzas, juegos, testimonios, celebraciones, ora-
ciones, momentos de fraternidad, deporte, grupos.
Una experiencia intensa, dinámica y llena de matices sale-
sianos.x


Roanne (Francia)


Campobosco juvenil


Don Pascual Chávez inauguró el nuevo Museo de
las Culturas Don Bosco el pasado 24 de agosto en
el Parque de las Naciones Indígenas en la ciudad
brasileña de Recife. Estuvieron presentes en el
acto, el Padre Lauro Takaki, Inspector Salesiano
de Campo Grande, Monseñor Vittório Pavanello,
Arzobispo Metropolitano de Campo Grande. Además,
indígenas de las etnias Bororo y Xavante, salesia-


nos de las diferentes obras de la Inspectoría de Campo Grande, las Hijas de María Auxiliadora, religiosos y religiosas
de otras congregaciones, representantes del clero diocesano, educadores y colaboradores de la Misión salesiana.
El museo recoge un gran número de piezas arqueológicas de pueblos indígenas. El Rector Mayor defendió no sólo la
Amazonía como ecosistema mundial, sino a sus gentes como reserva histórica de la Humanidad.x


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Recife (Brasil)


Museo de las Culturas
Don Bosco


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Zaragoza


Opción por los jóvenes
Del 13 al 20 de julio se celebró en Zaragoza un curso
sobre “Nuestra opción por los jóvenes” destinado a sale-
sianas animadoras de las cuatro inspectorías de
España. Junto con las inspectoras de la CIEP, reflexio-
naron sobre la fundamentación de la opción por los
pobres y contrastaron la situación actual con las
respuestas que dan a éstas a nivel inspectorial, comuni-
tario y personal. Animaron este curso de formación: el
teólogo José Antonio Pagola, quien llamó a una
conversión a Jesús, a volver a Jesús y a su proyecto, a
poner en el centro de todo y de todos la compasión; y la
salesiana Grazia Loparco, experta en historia del
Instituto, que presentó una investigación documentada
sobre las obras que fueron fundando las salesianas en
tiempos de Don Bosco y de Madre Mazzarello. x


Mundo Salesiano


Madrid


Nuevo mapa salesiano
para España y Portugal


La comisión para la reestructuración de la Congrega-
ción Salesiana en España y Portugal, formada por los
seis provinciales de España y el de Portugal, presidida
por don José Miguel Núñez, Consejero General para
Europa Oeste, se reunió en Madrid el 18 de agosto. El
encuentro se celebró en la casa provincial de los salesianos de Madrid y estableció las pautas a seguir en los próximos
meses. Así, durante este curso, se invitará a las provincias actuales y a las comunidades, a realizar un trabajo de reor-
ganización y consolidación interna. Según quedó fijado por el Rector Mayor, en junio de 2010 la Comisión presentará
un borrador de mapa de la nueva situación de las provincias salesianas en España y Portugal. A partir de él, el
Consejo General determinará, ese mismo verano, la nueva configuración de los salesianos. x


Del 22 al 25 de julio se celebró en El Escorial una
nueva edición de la “Escuela para Delegados”, que
tiene lugar cada tres años y que organizan conjunta-
mente la Delegación Nacional de Antiguos Alumnos
de Don Bosco y la de Salesianos Cooperadores, para
los Delegados y Delegadas inspectoriales y locales.
Entre los 71 inscritos, figuraron los Inspectores de
Barcelona y Valencia, 17 Hijas de María Auxiliadora,
40 Salesianos de Don Bosco, 6 Salesianos Coopera-
dores y 6 Antiguos Alumnos. Participó el Delegado Mun-
dial, don José Pastor Ramírez. Los Delegados de


Portugal estuvieron representados por don Jerónimo Rocha Monteiro. El tema “Espiritualidad Laical”, fue común para
todos, y cada grupo estudió además otros temas de su interés. x


El Escorial (Madrid)


Escuela de Delegados


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22 • BS • Octubre 2009


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Entre las propuestas que organizan los sale-
sianos para los jóvenes durante el verano,
este año se lanzó “Tiempo interior”, unas jor-
nadas para compartir el camino de fe. Del 17
al 21 de agosto se reunieron 40 jóvenes para
hacer una experiencia de oración y de inte-
rioridad, acompañados por salesianos y sale-
sianas. En el encuentro participó tam-bién
don Fabio Attard, Consejero General para la


Pastoral Juvenil. El encuentro, celebrado en la finca La Cabrera, en la sierra madrileña, estuvo organizado por la
Delegación Nacional Salesiana de Pastoral Juvenil y se articuló alrededor de momentos de oración y silencio, talleres
de expresión, profundización en la Palabra de Dios, celebraciones litúrgicas y puestas en común. x


La Cabrera (Madrid)


Tiempo interior
para jóvenes


Octubre 2009 • BS • 23


El Grupo Candilejas Don Bosco, nacido en el Colegio Calvo Sotelo en
1982, promueve la afición teatral como herramienta formativa. Desde
su fundación, han subido a las tablas más de 400 grupos participantes.
En 1997, se creó el Certamen anual de Teatro Escolar y Aficionado. Año
tras año, ha dado oportunidad a la afición coruñesa, bajo el patrocinio
de la Diputación Provincial y la animación salesiana bajo la dirección de
Francisco Cousido y Severino Pérez. El Certamen 2009, desarrollado
entre los meses de Abril y Junio, puso en cartel cinco categorías de participación: Benjamín, Infantil, Cadete,
Juvenil y Senior. La afluencia ha llegado a 85 grupos de centros escolares y de otros colectivos de toda la provincia, es
decir, un total de 1.284 actores y actrices. Un jurado ha valorado interpretación, vestuario y escenografía.x


Valencia


Viaje a Tierra de
Don Bosco


Diez salesianos de la Inspectoría de Va-
lencia, entre ellos el Inspector, don Juan
Bosco Sancho, viajaron a la tierra de Don
Bosco del 20 al 24 de agosto, acompaña-
dos por sus respectivas familias. En esos
días, visitaron Capriglio, pueblo de Mamá
Margarita, el Colle Don Bosco, Mondonio
y Chieri, contemplando y orando en los
lugares donde lo hizo el santo fundador de
los Salesianos. Especialmente emotiva fue
la visita a la Capilla Pinardi, la Basílica de María Auxiliadora y a las habitaciones de Don Bosco. El sábado 22, en la
Eucaristía celebrada en la misma Basílica el joven salesiano Diego del Río renovó su profesión religiosa. Este viaje ha
sido el último de los actos conmemorativos del 50 aniversario de la Inspectoría San José de Valencia. x


A Coruña


Certamen de teatro


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La experiencia comenzó el curso pasado. Se trata de un seminario integra-
do por profesorado de los Programas de Cualificación Profesional Inicial y
de otros Programas de Respuesta al Fracaso Escolar, dirigido por la espe-
cialista, Mª Dolores Muzas, y coordinado por el servicio de proyectos
sociales de la Inspectoría de Bilbao. Finalizaron el curso (el 22 de junio)
con el seminario: Los Proyectos Educativos Integrados y La Unidad Didác-
tica de Acogida y Evaluación Inicial y comenzaron el 3 de septiembre con
la primera sesión, con el siguiente contenido y objetivos: Perfilar nuestra
Unidad de Acogida y Evaluación Inicial del Alumnado para empezar el
curso trabajando como equipo, en un proyecto que integra al profesorado
de todas las asignaturas. Así, se intenta identificar las competencias de los
alumnos a nivel curricular y de convivencia. x


Mundo Salesiano


Bilbao


Buscando las claves de la motivación


Ourense


Campamento urbano
Desde hace veintidós años, la Asociación Xuvenil
Amencer organiza el Campamento Urbano en
Ourense, en las instalaciones del colegio salesia-
no, contando con el apoyo de las familias y enti-
dades públicas y privadas. Las mañanas temáticas,
las tardes de actividades organizadas, las salidas, la
noche en el campamento y la fiesta del último día confor-
maron la oferta libre, abierta y gratuita para los 461 niños y
niñas de 9 a 15 años que gozaron desde el 3 hasta el 14 de agosto de un
campamento “Caixa de sorpresas” en la ciudad. Una vez más, el Urbano se ha consolidado como una buena opción de
ocio, libre, abierta y gratuita para disfrutar de la ciudad con amigas y amigos, así como una oportunidad para dedicar
el tiempo a los demás, como hicieron los 131 animadores/as voluntarios de este año. x


24 • BS • Octubre 2009


La Congregación salesiana y el Ayuntamiento de
Sevilla colocaron el 6 de julio la primera piedra de lo
que será el nuevo Centro Social y de Formación Ocu-
pacional “Don Bosco”, en el conocido barrio de las
“Tres mil viviendas”. Estuvieron presentes en el acto:
el alcalde de Sevilla, don Alfredo Sánchez; el inspec-
tor salesiano, don Francisco Ruiz, y el párroco de
Jesús Obrero, don José González, entre otros. El
Centro Social Don Bosco atenderá a diario a más de
trescientas personas entre locales para talleres,
despachos, salón de actos, biblioteca, sala de infomá-
tica, salón de juegos y salas de reuniones. Se prestarán
servicios a jóvenes y a mujeres como sectores más des-
protegidos, favoreciendo su formación y reinserción
en la sociedad. Se prevé la inauguración de estas
instalaciones en un plazo de 14 meses. x


Sevilla


Primera piedra del Centro Social Don Bosco


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Octubre 2009 • BS • 25


El Arzobispo de Valencia, don Carlos Osoro, bendijo una estatua
de San Juan Bosco y Santo Domingo Savio el 3 de septiembre en
la parroquia de San Dionisio del barrio valenciano de Torrefiel.
En la concelebración eucarística, muchos sacerdotes diocesanos
y salesianos de las comunidades vecinas acompañaban al Arzo-
bispo, entre ellos, el Vicario de zona y el párroco, don Vicente Mar-
tínez. El arzobispo, en su homilía, tuvo palabras de gran cariño
para con la figura del santo educador y recordó cómo durante su
juventud Don Bosco tuvo gran influencia en él por la educación
salesiana recibida. La imagen bendecida es obra del escultor don
José Azpeitia; mide más de metro y medio de altura y ha llegado a
la parroquia gracias a la donación de una persona anónima admi-
radora de la obra salesiana. x


Valencia


Bendición de nueva estatua
de Don Bosco


Este convenio de colaboración fue firmado entre los Salesianos y la
Unión Empresarial Metalúrgica (UEM) el día 9 de julio en Terrasa. El
convenio, a través de la formación en alternancia, quiere impulsar
una nueva modalidad organizativa en los Ciclos Formativos que
ofrezca estímulos positivos al alumnado y a las empresas, posibili-
tando simultanear, la formación profesional inicial y la actividad
laboral a través de un contrato laboral con la empresa que acoja este


alumnado. Se recupera así la
figura del aprendiz, porque se
capacita y trabaja simultánea-
mente en un campo profesional
relacionado directamente con
la formación profesional que se
está realizando. La gran ventaja
que supondrá la alternancia es
la posibilidad de que la empre-
sa pueda participar en el proce-
so formativo del alumno. x


Dos nuevos salesianos españoles.- El 8 de sep-
tiembre, Rubén Escribano y Daniel Peña, de las
inspectorías de Madrid y Sevilla respectiva-
mente, realizaron su primera profesión religio-
sa, junto a otros ocho novicios europeos, tras
concluir el noviciado en Genzano (Roma). x


140 Expedición misionera.- Del 6 al 27 de sep-
tiembre tuvo lugar en Roma el curso de prepa-
ración y orientación para misioneros. Partici-
paron 32, provenientes de muy distintos países.
Concluyó con la celebración del envío de la 140
expedición misionera salesiana, presidida por
el Rector Mayor. x


25 Coloquio Salesiano.- 17 miembros de la Fa-
milia Salesiana participan en el 25 Coloquio Sa-
lesiano celebrado en Colonia (Alemania) del 20
al 23 de agosto para reflexionar el tema: La for-
mación de los adultos y la comunidad de prác-
tica formativa. El coloquio estuvo organizado
como un laboratorio de auto formación, refle-
xiones en grupo y las aportaciones de los ex-
pertos sobre algunas cuestiones. x


Formación Profesorado de Religión.- La Con-
ferencia Episcopal Española ha autorizado al
Centro de Estudios Catequéticos de Sevilla a
impartir la Declaración Eclesiástica de Com-
petencia Académica (DECA, antigua DEI de Pri-
maria) en la modalidad semi-presencial. Se man-
tienen las 180 horas presenciales y se abre la
posibilidad de impartir las 120 restantes en mo-
dalidad on-line. x


Peregrinación a Tierra Santa.- Bajo el lema “Al
encuentro de Jesús”, y como viene siendo ha-
bitual entre los salesianos de las diversas Ins-
pectorías de España, del 21 al 30 de julio se lle-
vó a cabo la Peregrinación a Tierra Santa
correspondiente a este año 2009. Participaron
en la misma 41 salesianos. x


Somalo en la web.- Durante los meses de ve-
rano la Inspectoría de Bilbao organizó, como
en años anteriores, sus campamentos de ve-
rano en la casa de Somalo (La Rioja). Este año
se ha añadido una novedad: Somalo continúa
en la web www.somalojoven.com, como espa-
cio virtual de encuentro para todos los partici-
pantes. x


Noticias Breves


Terrasa (Barcelona)


Convenio con la UEM


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Tras las playas paradisiacas…
Punta Cana, Puerto Plata, Playa Bávaro… son tres
de los nombres más repetidos en los folletos de las
agencias de viajes. A esos destinos se adjunta nor-
malmente la coletilla de “Gran Oferta, todo inclui-
do”. Hoy en día el Caribe se ha convertido en un des-
tino turístico al alcance de casi todos; lunas de miel, viajes
de fin de carrera, parejas se agolpan en sus resorts en bus-
ca de las comodidades de sus hoteles y la belleza de sus
playas. Pero esta idílica situación de superlujo esconde
una situación bien distinta.


Se esconde otro Caribe
Cientos de barrios de chabolas, difíciles de avistar inclu-
so desde lo alto, escondidos premeditadamente por los
empresarios hoteleros y las autoridades, y tapados por la
frondosa vegetación de la zona, conviven con la avalan-
cha de turistas en busca de un lugar donde olvidar sus
preocupaciones diarias con un mojito en la mano.


Verano tras verano la República Dominicana recibe
un aluvión de turistas dispuestos a disfrutar de las ri-
quezas naturales del país, playas paradisiacas, exube-
rante vegetación, frutas tropicales, un ambiente alegre y
festivo en hoteles de gran lujo y discotecas donde los rit-
mos caribeños hacen mover las caderas a cualquiera.


La República Dominicana es un país cuyo desarrollo
económico se basa en la afluencia de turistas extranje-
ros a sus resorts, en la industria del ocio y del divertimento,
una industria que va dejando cadáveres allá donde de-
cide que no es lugar para construir un hotel. Cientos de
poblaciones olvidadas sin las más mínimas infraestruc-


turas de transporte, sanidad o educación. Barrios ente-
ros donde la vida pugna una dura batalla con la pobre-
za día tras día son ocultados a las miradas de los turis-
tas que visitan Santo Domingo. “No vamos a amargarle
las vacaciones a los europeos con la realidad del país, es
mejor que disfruten, gasten dinero y mantengan los ojos
cerrados ante la situación del pueblo dominicano”.


Fuera del circuito cerrado de hoteles y discotecas es
raro ver occidentales, y los que se ven son gente que de-
cidió hacer del pueblo dominicano su pueblo. Ese por
ejemplo es el caso del salesiano Juan Linares, director
de la obra “Muchachos y muchachas con Don Bosco”,
una institución destinada a paliar los efectos del aban-
dono y la marginación que sufren miles de niños y jó-
venes en este país. Son niños/as que desde muy tem-
prana edad tienen que trabajar en diferentes oficios para
ayudar económicamente a su familia y sufragar sus pro-
pios gastos, también algunos viven en la calle.


Estos muchachos, al incorporarse a destiempo al mun-
do del trabajo, realizan múltiples actividades productivas,
empleando una buena parte de sus fuerzas y de su tiem-
po en “Ganarse la Vida”, y consecuentemente disminu-
yendo su interés por el estudio y la formación. De esta
manera se les priva de una vida típicamente infantil.


26 • BS • Octubre 2009


Misiones Salesianas


Historias
con final feliz


En el interior de la República Dominicana fluye Pura Vida, una alegría incontrolable lucha por salir a la su-
perficie entre las diversiones de los turistas, pero necesitan de nuestra ayuda. Tras el trabajo de los salesia-
nos se encuentran grandes historias, historias de superación, cientos de historias con un final feliz.


Andrés fue uno de los muchachos del proyecto canillitas con Don Bosco. Inició el proyecto a la edad de 11 años,
cuando entró trabajaba en el mercado de los guandules vendiendo fundas. Una mañana uno de los educadores
del centro lo entrevistó y lo invitó, vino y le encantó muchísimo porque le ofrecían la oportunidad de jugar, com-
partir con otros niños y participar en los campamentos.
“Fue algo inolvidable, nunca olvidare la atención y comprensión que nos prestaban en el proyecto, aquí fue
cuando yo descubrí que era un niño con oportunidades y con derechos”.


i Lorenzo Herrero


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Quiero referir un hecho
muy singular que tuvo lugar
en el mes de julio pasado.


Mi amiga se declara ag-
nóstica, por no decir atea, sólo que cuando
deja entrever su mundo interior se revela
más creyente de lo que piensa. Se educó
en las salesianas, pero los avatares ideoló-
gicos y políticos posteriores la fueron apar-
tando de sus primitivas convicciones, aun-
que permanece en ella cierto remanente de
religiosidad que sembraron las Hijas de Ma-
ría Auxiliadora.


Desde hace tiempo venía manifestando a
su marido que tenía gran ilusión en conocer
la Basílica de María Auxiliadora de Turín. Y,
al fin, este verano, tras muchas dificultades
de atrasos de vuelos, de pérdidas de tre-
nes, de alguna indisposición que la retuvo
en el hotel un día entero, pudo culminar su
deseo. “Íbamos los dos caminando hacia la
puerta de la Basílica –me refería–. Nos ex-
trañó que no hubiera nadie en los alrede-
dores, suponía que ante un templo tan tras-
cendental para el mundo salesiano hubiera
gente entrando y saliendo. Subimos unas
gradas, puse mi mano en el picaporte de la
puerta y, nada más abrir, escucho un fuer-
te y largo aplauso que me llega del interior
del templo, lleno de gente. Aquello me dejó
sumida en medio de una intensa emoción,
como si recibiera la bienvenida o el agra-
decimiento de la Virgen a mi largo esfuer-
zo por llegar hasta allí”.


Supo después que oficiaban una despe-
dida–homenaje a un salesiano, de ahí el
aplauso. Pero ella lo consideró un momen-
to excepcional en su vida. ¿Fue una simple
casualidad? ¿Un hecho mágico? ¿Un guiño
de María Auxiliadora hacia su hija no cre-
yente? Estas y otras preguntas rondan en
estos días la cabeza de mi amiga, asom-
brada hondamente de aquel minuto que re-
movió su conciencia con un aplauso único.


i Miguel F. Villegas


En el proyecto participaba de los talleres de manualidades y ma-
dera hasta que cumplió sus 15 años, entonces entró al Centro
de Capacitación Laboral donde realizó el curso de serigrafía;
de ahí le consiguieron pasantía en la Serigrafía La Mundial don-
de luego se quedó trabajando.
Pero Andrés lo que quería era mejorar su condición económi-
ca y vio que otros de sus compañeros que habían estudiado el
curso de cocina ya habían conseguido trabajo y tenían un me-
jor sueldo que el de él, se motivó y decidió estudiar cocina aun-
que en el momento no le gustaba.
Estuvo dos años trabajando en el Hotel Embajador. Pero Andrés
sentía que aún necesitaba llegar mas lejos, un día un primo le in-
formó que en la Secretaria de Trabajo estaban solicitando perso-
nas para ir a España a trabajar en el área de cocina, fue y reseñó
una solicitud y de entre más de 5 mil personas lo seleccionaron.
Nos cuenta que: “no fue nada fácil, pase muchos momentos di-
fíciles al principio, porque no tenía dónde ir y tenía que bus-
car un lugar donde quedarme y como transportarme, pero gra-
cias a Dios el restaurante nos dio mucho apoyo en el sentido
económico y ahora ya tengo 9 meses trabajando, me siento
muy bien y estable, con lo poco que he conseguido he ayuda-
do a mi familia.
Agradezco de manera muy especial Muchachos con Don Bos-
co por haberme dado la oportunidad y el apoyo y permitirme
superarme y ayudar a mi familia. Ahora ya mi realidad es otra.
Gracias al P. Juan Linares, Gisela Mejía y cada una de las per-
sonas del proyecto que realizan un trabajo muy valioso”.


Historias como la de Andrés y el proyecto que se lleva a ca-
bo en la República Dominicana se repiten a diario en las Mi-
siones Salesianas. Todos, con su ayuda podemos sembrar el
mundo de sonrisas e historias con final feliz.


Octubre 2009 • BS • 27


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Un aplauso
único


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Para los padres de adolescentes,los tiempos de Internet y eliPod han producido la sensa-
ción de que la tecnología es más un
motivo de preocupación que de alegría.
Sin embargo, muchas veces ignoran
la existencia de revistas que ejercen
aún más influencia –y de forma más
discreta y silente– sobre sus hijos.


La gran mayoría de las denomina-
das “revistas para adolescentes”, desti-
nadas casi al 100% a chicas entre los 11
y los 16 años, son auténticas “bombas”
psicológicas. Si juzgamos las ventas de
este tipo de publicaciones tampoco va-
le el argumento de que las adolescen-
tes de hoy en día no leen. Basta con mi-
rar el boom de los últimos años, en alza
de ventas y cabeceras.


Todo comenzó con SuperPop, hace
unas décadas, a la que pronto se su-
maron Vale, Ragazza, Bravo y, en los
últimos años, Loka, You, Star2, Black!
y e-Girl… Por si fueran pocas, brotan
temporalmente las publicaciones te-
máticas como Operación Triunfo y, la
más reciente, Física o Química. Des-
de sus orígenes, la fórmula ha varia-
do poco: revistas que regalan pósters,
llamativos obsequios, trucos de be-
lleza, moda para estar “in”, y sobre
todo, entrevistas “en profundidad” a
los más guapos de los escenarios.


Realidad desvirtuada
Aunque lo que de verdad las hace
triunfar es el hablar de lo prohibido
y el lenguaje que utilizan para ello.
Los primeros besos, las primeras ex-
periencias sexuales (de gente, por
cierto, de dudosa existencia) se cuen-
tan de un modo cómplice, haciendo
hincapié en el plano físico y obvian-
do el afectivo. En todas se omite la
figura de los padres salvo para de-
mostrar que son incapaces de com-
prender sus sentimientos.


Según un estudio realizado por la
Confederación de Consumidores y
Usuarios (CECU) casi todas estas re-
vistas definen un prototipo de mujer
que responde al de una persona agre-
siva, rebelde, excesivamente preocu-
pada por su físico y por “cazar” hom-
bres a través de su aspecto. La
formación, el ocio, la cultura o el vo-
luntariado son temas prácticamente
inexistentes, mientras que los cotilleos
y los reportajes de famosos han ga-
nado páginas en los últimos tiempos.


Presentan un prototipo de mujer
que está continuamente indagando
en cómo conquistar al hombre y
complacerle sexualmente, lo que re-
percute en que reciban una imagen
discriminatoria de la mujer.


Responsabilidad en los contenidos
Habría que preguntar entonces a las
editoriales sobre el por qué de sus con-
tenidos pero temo que la respuesta se-
ría obvia: “es lo que nuestro público
demanda”. Volvemos al eterno pro-
blema del huevo o la gallina. Las edi-
toras –que al fin y al cabo no dejan de
ser empresas con fines lucrativos– com-
piten para acaparar audiencia, engan-
chándola a base de regalos y guapos de
portada, hasta convertirla en consu-
midora frívola. Pero ¿son esos conte-
nidos los que realmente demandan las
jóvenes? Y el papel de los padres, ¿dón-
de queda? ¿No son ellos quienes de-
ben preocuparse por educar y prepa-
rar a su hija para el día de mañana?


Si la adolescencia es ya de por sí una
etapa rebelde, fomentar la ausencia de
la vida familiar y sublimar el ego in-
dividual es arrojar leña a esa rebeldía.
Artículos sobre otra forma de vivir la
adolescencia desde la solidaridad, el
compromiso, el crecimiento personal,
o con contenido social o humanitario,
no estarían de más para ofrecer otros
modos de vida en personas que, a su
edad, buscan modelos en los que re-
ferenciarse e integrarse.


i David González
Editor de la revista Programa


Comunicación Social


Revistas para adolescentes


28 • BS • Octubre 2009


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Retos éticos


Aprincipios de junio de 2009, enla revista “La Famiglia cristia-na” se publica una carta muy
interesante. La escribe un joven vene-
ciano de 21 años. Se muestra “des-
concertado” por el comportamiento
de sus coetáneos. Según él, se insul-
tan y blasfeman sin parar y ya no sa-
ben divertirse con un mínimo de res-
peto hacia sí mismos y hacia los demás.


Confiesa que él no va mucho por
la Iglesia, pero se siente orgulloso de
los valores religiosos que ha recibi-
do de su familia. En realidad, nos
hace recordar la confesión de la pe-
riodista y escritora Oriana Fallaci.
Se definía a sí misma como una atea
cristiana. Le costaba creer en Dios,
pero admiraba los valores morales
del cristianismo. Ya sabemos que, al
morir ha legado su biblioteca a la
Universidad Lateranense, que es la
Universidad del Papa.


Pues bien, al joven creyente y no
practicante pero moralmente cris-
tiano le responde el sacerdote que
lleva esa sección de la revista. Tam-
bién él se muestra sorprendido, pe-


ro no tanto por el comportamiento
general de nuestra sociedad, cuanto
por el desaliento que demuestra un
joven como éste. Según él, reaccio-
nes semejantes se esperan de perso-
nas mayores, pero no de quien está
asomándose a la vida adulta.


Pero la sorpresa del padre es una
sorpresa constructiva. De su carta se
deduce una reflexión más que opor-
tuna sobre la libertad de la fe. En
otros tiempos la fe parecía un dato
heredado. Uno llegaba a la Iglesia
porque otros le habían introducido
en ella. Hoy va quien ha decidido ir.
Los “fieles” lo son por una decisión
voluntaria y libre.


En estos años hemos hablado fre-
cuentemente de la libertad religiosa.
Muchos la han reivindicado como la li-
bertad para no creer, no celebrar la fe
y no vivir sus consecuencias en la prác-
tica. Pero hoy es preciso alabar la li-
bertad religiosa de los que no creen por
inercia, de los que no celebran la fe por
quedar bien, de los que son coherentes
con sus creencias a pesar de las pre-
siones que tienen que soportar cada día.


Erich Fromm escribía hace años
que muchos creyentes no han pasa-
do una noche en vela para pregun-
tarse por las razones de su fe. Mu-
chos ateos tampoco han perdido una
noche el sueño para examinar las ra-
zones de su increencia. Unos y otros
se dejarían llevar por la corriente.


Pero hoy las cosas han cambiado.
Al menos para los creyentes más sin-
ceros. Para ser cristianos hoy no bas-
ta comportarse como todos los de-
más. Casi nada les ayuda a serlo
siempre y en todas partes. Todo el
mundo les repite que no tiene cuen-
ta creer, que la fe no es progresista
y otras lindezas semejantes.


Al fin, el creyente es el que sólo se
arrodilla ante Dios. Y ante nadie más.
Son muchos los que para creer de ver-
dad han tenido que lanzarse al agua.
Y han tenido que aprender a nadar
contra la corriente. Con mucha fre-
cuencia, lucen en su piel los rasgu-
ños y moratones que les han causa-
do las zarzas y las rocas del torrente.


i José-Román Flecha Andrés


Octubre 2009 • BS • 29


Los que nadan contra la corriente


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Este sí es de los temas que a todos los padres y ma-dres les gustaría tener una receta para aplicar, demanera que hijo/a comenzara a ordenar las cosas,
hacerse la cama, dejar la ropa en el armario, ponerse a es-
tudiar, recoger los utensilios, sacar la ropa usada al cesto
de la ropa para lavar, etc…etc. ¡Ojala tuviéramos una ba-
rita mágica que tocara suavemente al hijo/a y lo trans-
formara en el ser que se desearía que fuera en momentos
determinados! Pero… vuelve a imponerse la realidad. No
hay baritas mágicas y no hay recetas que valgan para que
un hijo se haga responsable de lo que tiene que hacer. So-
lamente hay estrategias generales para aplicar según la si-
tuación, las características de los hijos, el objetivo-motivo
de responsabilidad, las características de los padres y el
contexto social, cultural, económico, familiar,… en que se
desarrolle la responsabilidad a lograr. ¡Casi nada!


De entre todas las posibles estrategias voy a abordar
una, que considero que subyace a todas las demás y que
constituye el punto de partida para conducirnos por el
camino de la responsabilidad.


Capacidad de responder
Los hijos, especialmente en las edades de la
preadolescencia y adolescencia, tienen un
lema en su mente: “Todo lo que puedan
hacer otros por mí, yo no lo hago”.
De modo que si encuentran a al-
guien “misericordioso”, “com-
pasivo” y “que se enternece”
ante el esfuerzo que tienen
que hacer para cumplir con
su responsabilidad, y lo-
gran que el esfuerzo lo ha-
gan por ellos, nunca lo
harán. En otras pala-
bras, si un padre quiere
que su hijo/a se haga res-
ponsable de algo, tendrá
que permitir que así sea,
es decir, que o lo hace
él/ella o nadie lo hará en
su lugar. Porque mien-
tras encuentre a alguien
que se lo haga, no lo ha-
rá y, a lo sumo, se en-


cargará de recordarle que lo tiene que hacer usted o
quien se haya compadecido de su situación. Y, por lo ge-
neral, buscará a alguien que se compadezca de él/ella. Es
necesario mantenerse alerta.


Esto, que es como la pauta general y que se entiende
fácilmente, resulta muy complicado a la hora de llevarlo
a la práctica. Los hijos se arman de sutiles artimañas pa-
ra prometerle, asegurarle, comprometerse, a que en la pró-
xima ocasión lo harán. Pero vuelvo a decir: “Mientras en-
cuentren a alguien que lo haga por ellos, ellos no lo harán
y, por lo tanto, no se harán responsables de dicha labor”.


Responsabilidad viene de responder. Y ¿de qué tiene que
responder un hijo? Generalmente, de sus cosas y de sus de-
cisiones. Pero dentro de un proceso evolutivo y de apren-
dizaje gradual, que tiene unas características: no es uniforme
ni progresivo; con iguales métodos y técnicas no siempre
se obtienen iguales resultados; depende de cada chico/a y
de la forma de situarse los padres; no siempre se adquie-
re para todas las tareas y en todas las circunstancias; y hay
algunos que poseen esta habilidad innata.


Algunas sugerencias
para los más pequeños


• Escriba las cosas que tiene que hacer
y colóquelas en lugar visible. No les re-


cuerde las cosas a los niños una vez
esté seguro de que le han escu-


chado y entendido.
• Establezca costumbres lo


más regulares posible. Tareas
y obligaciones concretas.
• No le dé miedo aplicar
consecuencias, propor-


cionadas, al niño que
se "olvida".
• Una vez que a los ni-
ños se les ha asignado
ciertas tareas u obliga-
ciones, los padres no
deben confundirles vol-
viéndose a hacer cargo
de las tareas encomen-
dadas.
• No subestime la ca-
pacidad de sus hijos.


Padres / Hijos


Cómo fomentar
la responsabilidad


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Mientras espero el autobús, que tarda mucho, he co-
menzado a observar a una chica de unos 20 años que está
en la acera de enfrente. Está de pie en la puerta de una
tienda de telefonía, que parece su centro de operaciones.
Pasea delante de dicha puerta y lleva un megáfono en la ma-
no. Repite una serie de frases a gritos y con la mejor de sus
sonrisas. Son gritos, por cierto, bastante fuertes, pues a ra-
tos consigo entenderla por encima de los ruidos de nume-
rosos autobuses y coches. Su energía y entusiasmo me lla-
man la atención y empiezo a prestar atención y escuchar
(antes sólo oía gritos inconexos) lo que dice. ¿Habrá en-
contrado la fuente de la eterna felicidad? ¿Se casará pron-
to? ¿Habrá aprobado unas oposiciones…? Vaya, parece
que no es para tanto. Sólo anuncia una oferta de llamadas
gratuitas de cierta compañía de aparatos telefónicos. La
decepcionante letra pequeña del contrato sólo la descu-
brirá el que entre a la tienda a preguntar.


Me llama la atención tanta energía y derroche de sonri-
sas para tan pobre causa. De hecho, según pienso eso, su-
cede algo que me lo confirma. Una dependienta sale de la
tienda y le dice –supongo- que tiene sus cinco minutos de
descanso. Entonces se sienta en el bordillo de la acera, to-
ma un refresco que le pasan y cambia en unos segundos


de cara. Ahora pone una inconfundible cara de cansancio
y de hastío. Seguramente está hasta las narices de gritar
durante varias horas un mensaje estúpido en el que no cree.
Y en esos cinco minutos en que puede ser ella misma, no
oculta su vacío y aburrimiento. Alguno le dirá que encima
debería dar las gracias de tener un trabajo tan creativo y
transformador. Ella podría responder con aquella frase de
una novela de Stendhal: “No hay nada más trágico y des-
corazonador que morirse de aburrimiento antes de cumplir
los 20 años…”.


Sin embargo, ¿cuántas veces anunciamos el tesoro es-
condido que es el Evangelio con las mismas pocas ganas que
esta chica? ¿Por qué los cristianos y agentes de pastoral
sentimos a veces la misma falta de entusiasmo después de
una Eucaristía o de la proclamación del
evangelio, o más aún tras una aburrida ho-
milía? ¿Por qué anunciamos con tan poca
vida la Vida? ¿No tienen ninguna razón los
jóvenes cuando dicen que nuestras histo-
rias les aburren…? Os invito a pensar vues-
tra respuesta a estas preguntas.


i Jesús Rojano


Octubre 2009 • BS • 31


¿Qué anunciamos? ¿Cómo lo anunciamos?


Desarrolle la sensación de poder en su hijo/a.
• Sea coherente y no sea arbitrario.
• Incentive y dé recompensas proporcionadas, a ser po-


sible, no materiales (regalos).


Sugerencias para
fomentar la responsabilidad en los adolescentes
• Cargarse de paciencia y prudencia. No se deje llevar por


el pánico. No espere que su adolescente sea tan res-
ponsable como usted.


• Si no actúa cumpliendo sus responsabilidades, nadie
las hará por él/ella.


• No siempre es sano proteger a su hijo/a. Tal vez lo más
saludable es dejarle que elija, se equivoque o acierte
y asuma las consecuencias de sus decisiones.


• Sugiérale, oriéntele, pero no haga usted lo
que es responsabilidad de ellos.


• No caiga en la tendencia de exagerar el gra-
do de irresponsabilidad de su hijo/a.


• Nadie es perfecto. Su hijo/a, posiblemente
fracasará varias veces hasta que empie-


ce a comprender el mensaje de que es suya la responsa-
bilidad de no fracasar.


• Aliente a su hijo/a adolescente. No le desanime. Dele
muestras de que confía en su capacidad de asumir sus
responsabilidades.


• Evite en lo posible el castigo reiterado. No es un mé-
todo eficaz de aprendizaje.


• A pesar de su irresponsabilidad, es muy importante no
perder una vía pequeña de comunicación (temas tri-
viales).


• No se olvide de los elogios y reconocimientos cuando
vayan consiguiéndose los objetivos. Deben ser sinceros
y sin fingir.


Y para lograrlo hay que comenzar por una o
dos tareas, sencillas, fáciles de realizar a


corto o medio plazo, y que su realiza-
ción repercuta directamente en los es-


pacios o tiempos del hijo, mante-
niéndose firmes en las pautas y
consecuencias anunciadas hasta
el logro de las mismas.


i Antonio Ríos Sarrió
antoniorios@salesianos.edu


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Pregunta: Paco, se ha presentado
en Madrid el primer tomo del Dic-
cionario Biográfico Español, pro-
movido por la RAE, en presencia
de SM el Rey Juan Carlos I. ¿Una
iniciativa tan internacional inte-
resa a los salesianos?


Respuesta: En efecto, interesa a to-
da la Familia Salesiana. La iniciati-
va, finalmente a punto de concluir-
se después de doscientos y pico años,
era un deseo de la RAE desde su Fun-
dación. Ya los medios han hablado
con profusión del tema. 50.000 bió-
grafías; 50 volúmenes; 4.000 histo-
riadores. Ha sido un trabajo titáni-
co, dirigido por el presidente de la
RAE, don Gonzalo Anes. A él y a la
Academia nuestro reconocimiento.


P: Los salesianos tendrán un lu-
gar en la Memoria colectiva de
nuestro país, pese a su no tan di-
latada existencia. Estamos cele-
brando el 150 aniversario de nues-
tra fundación.
R: Sí, tienen un lugar y su número,
abreviado a la proporción de sus
años de recorrido en España. En la
historia comparativa de los movi-
mientos sociales y espirituales, los
salesianos anudan páginas estupen-
das de la vida de la España con-


temporánea. Obispos y educadores,
santos y sociólogos, mariólogos y
fundadores, de reconocido prestigio
e influjo, han tenido su lugar. Sí, son
todos los que están, no están todos
los que son.


P: Tengo curiosidad por conocer
el apartado de santos salesianos
españoles.
R: Pues bien, aunque la mayoría de
los santos salesianos han sido ita-
lianos, nuestra página de santidad
se corona con los mártires del siglo
XX. En vez de amontonar sus nom-
bres, elegí a José Calasanz Marques
por su labor de despiece y montaje
del terror en la guerra. No sólo tuvo
manos de cirujano para el momen-
to, sino serenidad y cobijo para to-
do su grupo de salesianos valencia-
nos y catalanes. Después, Sor
Eusebia Palomino, la santaza sal-
mantina en cuya ventana nunca se
detenían las nubes ni las penas.


P: La marca de familia de los sa-
lesianos es la docencia, la educa-
ción, la enseñanza.
R: En este campo la comisión apro-
bó los nombres de Alcántara, Pe-
dro Alejandrino Izquierdo, Gan-
cedo y Vicente. Alcántara entra por
la puerta grande de la música. Iz-
quierdo por sus excelentes textos pa-
ra las enseñanzas medias y univer-
sitarias en Venezuela. Gancedo por
poner en su sitio la enseñanza del
latín y Vicente por su desafío a la po-


breza en la posguerra promocio-
nando una carrera comercial sor-
prendente.


P: ¿Ha habido lugar para salesianos
fundadores?
R: Se asientan en este lugar por pro-
pio derecho, José Luis Carreño, crea-
dor insustituible de obras sociales
en la India, Filipinas y en el mismo
Harlem. Benigno Castejón, eje ver-
tebral de obras pioneras en Castilla-
La Mancha y crisol de todos los ex-
alumnos en España. El Padre
Beobide que supo enderezar cerca
de una docena de centros de for-
mación profesional en el País Vas-
co y Marcelino Olaechea que, ade-
más, de arzobispo de Valencia, fundó
un par de congregaciones religiosas.


P: ¿También los salesianos gozan
de ese linaje episcopal, con made-
ra de testigos de Jesús?
R: También, pero de linaje sin bla-
sones. Premiados con la distinción
de servir a los pobres como José Ra-
món Gurruchaga, obispo de Hua-
raz y Lurín (Lima), Miguel Asur-
mendi, obispo de Tarazona y de
Vitoria y, naturalmente, el cardenal
Antonio María Javierre, teólogo y
ecumenista, autor fecundo.


P: El trabajo suele premiar la cons-
tancia en la investigación ¿Ha ha-
bido salesianos que hayan encen-
dido esa lámpara para iluminar
caminos de humanismo?
R: Sí, sí. Ha existido una Revista de


32 • BS • Octubre 2009


En primer plano


Entrevista a
Francisco Rodríguez de Coro


Paco, salesiano (1958), sacerdote (1968), madrileño, historiador, for-
mado en la UPS y en la Gregoriana de Roma. Treinta años de ense-
ñanzas medias y universitarias. Cuarenta libros de su especialidad.
Congresos, exposiciones, ONGs, coordinador general del Museo Ciu-
dad de las Ciencias de la Salud en Madrid.


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Queridos amigos: Recibid mi saludo
más cordial después de estos meses de
verano en los que he hecho muchas co-
sas. Como quería Don Bosco, las vaca-
ciones no existen para los Salesianos.
“Descansaremos en el Paraíso”. Nuestras vacacio-
nes consisten en un cambio de trabajo: en vez de es-
tar en el mismo sitio, vamos a otros campos de acti-
vidades pastorales. Tenemos campamentos de verano,
oratorios con niños, clases de recuperación, cursi-
llos, ayuda a centros parroquiales… Todo de acuer-
do con nuestras limitaciones y disponibilidades. Pe-
ro el cambio de ocupación nos ofrece sus modos de
descanso.


Durante el mes de agosto he tenido la suerte de ayu-
dar en la labor pastoral a nuestros hermanos de Rota,
ese “pueblecito” de la bahía de Cádiz, conocido por
una de las bases americanas en tierra española. Y di-
go “pueblecito”, aunque tiene, mal contados, sus 30.000
habitantes; pero que, en verano, suma sus 150.000.


Pues bien, en esta ciudad tenemos los Salesianos
un hermoso colegio y una de las cuatro parroquias,
la primitiva. Se realiza un precioso trabajo pastoral
que, ahora en el verano, se multiplica. Sábados y do-
mingos por la tarde se celebra una Eucaristía en el
patio del colegio a la que acuden cerca de mil per-
sonas. Y sin exagerar, porque se ocupan todas las
sillas contadas y aún queda mucha gente de pie…
La iglesia parroquial, inmensa, de una sola nave gó-
tica del siglo XVI, se llena de gente en las misas dia-
rias y dominicales.


La mayoría de los fieles proviene de la provincia de
Sevilla. Se palpa la fe y la devoción de estas perso-
nas, que acuden a la eucaristía y se acercan a los
sacramentos de la penitencia y de la comunión. Me
ha dado de alegría el experimentar que son muchos
los españoles que viven su fe y lo demuestran aún en
verano. Que no sólo vienen a la playa, sino que, para
ellos, la práctica religiosa no tiene vacaciones.


Y yo también he podido alabar al Señor en la magní-
fica “Playa de la Costilla”, y decir mi cántico de ben-
dición a Dios: “Mares y ríos, bendecid al Señor”.


Y ahora, a volver a empezar, que el curso es muy largo.


i Rafael Alfaro


Pastoral Juvenil que supo echar a los salesianos y a otros mu-
chos hacia delante en “tiempos recios” como los nuestros.
Nos referimos a Dirigentes, Técnica de Apostolado y Misión
Joven, timoneada por el esfuerzo brillante de Eugenio Al-
burquerque. Durante treinta años educadores de todo tipo
aquí han tocado puerto. A su asa, la actividad desbordante
del liturgo José Aldazabal y los trabajos de Ramón Alber-
di, discípulo de Vicens i Vives, nuestro mejor historiador.


P: ¿La escala de salesianos humanistas se cierra con es-
tos nombres?
R: Ni muchísimo menos. Ni se cierra con los que también
han entrado: Rafael Alfaro, premio nacional de literatura.
Calero de los Ríos, aro de luz teológica y suelo de firmeza
doctrinal. José María de los Santos y López, nuestro Eras-
mo de Rótterdam, andaluz intuitivo y zumbón, fundador
de la Escuela del Trabajo Social de Sevilla, base de la Uni-
versidad “Pablo de Olavide”. Modesto Bellido, agrimensor de
las obras sociales de los salesianos por el mundo. Y, en fin,
Juan José Bartolomé, aristócrata de la exégesis bíblica.


Amigo Paco, gracias por tu información. Cuadrilla de sa-
lesianos, que han entrado en el Diccionario Biográfico Es-
pañol. Soldados de la fe, la cultura, y el saber. Estas decla-
raciones nos ratifican en lo que queda ya apuntado: Los
salesianos en España han comprendido el lenguaje humano
de la sociedad y han respondido con talento a sus retos. Ha-
bía que recordarlo en letras mayúsculas en el Diccionario de
todos los españoles.


i Diego Toledano García


Octubre 2009 • BS • 33


Volver
a empezar


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Moral de Calatrava (Ciudad Real) • Agradeciendo al Señor y a María Auxiliadora los fa-
vores recibidos, enviamos un donativo para beneficio y ayuda de las obras salesianas (Lo-
renza Ramírez, Carmen Segovia, Vicenta Flores, Úrsula Barato y Juana Valencia).


Bejar (Salamanca) • Doy gracias a nuestra Madre María Auxiliadora y al Sagrado Cora-
zón de Jesús, por haberme protegido en dos operaciones y por el buen resultado de las
mismas, enviando un donativo para las misiones salesianas, y por tantos favores recibi-
dos (Jerónimo Arcador).


Utrera (Sevilla) • Muy agradecida a María Auxiliadora por su ayuda y protección de Ma-
dre cuando mi hija, de nombre María Auxiliadora y que nació el 24 de mayo de 1962, su-
frió un ataque cerebral en Lausanne (Suiza) donde vive, y se le administró la extremaun-
ción. Ahora se va recuperando cada día más, puede caminar y desenvolverse, pero ahora


le pido a nuestra Madre Santísima que vuelva a hablar. Envío un donativo al Boletín Salesiano (Pedro J. Sánchez).


Logroño • Siempre he sentido la protección amorosa de nuestra buena madre María Auxiliadora. Hoy quiero
darle gracias, porque en mi situación de persona mayor, percibo que Ella está junto a mí y mi familia. Envío,
unida a otros miembros de ADMA, un donativo para el Boletín Salesiano y para las obras salesianas (Cándida
Alonso, ADMA Los Boscos).


Cádiz • Doy gracias a María Auxiliadora por la ayuda recibida en una complicada operación de corazón, don-
de todo se complicó, pero gracias a Ella, y a las oraciones de muchas religiosas hoy puedo escribir esta nota.
También quiero pedirle ayuda para el marido de mi sobrina que padece cáncer de riñón. Espero que se recupe-
re. Envío un donativo (P. Real).


Allariz (Orense) • Preocupada por una dolencia muy especial me encomendé al mártir Don Pío Conde. Fui es-
cuchada y envío un donativo para el Boletín, deseando si es posible su publicación (Carmen Conde).


Doña María Dolores Lozano Rodríguez • Pasó a celebrar la Pascua
eterna el 2 de Julio del 2009 en Salamanca. Su vida fue para cuantos vivimos a su lado y para cuantos la conocieron
un regalo de Dios. Fue una mujer creyente y de una fe profunda, serena, servicial, trabajadora incansable, alegre y
acogedora. Su casa siempre fue una casa de “puertas abiertas” para todo el que llegaba. Vivió un proceso de identi-
ficación con Dios, desde el ser una buena esposa al ser una buena madre. Se sentía feliz rodeada de sus hijos, dos de
ellos salesianos: María Dolores y Jesús. Damos gracias a Dios por el don de su paz que tantas veces nos transmitió
con su presencia, por la bondad que transparentaba a través de su mirada, por su cariño manifestado sencillamen-
te en sus relaciones con cada persona, por su vida que siempre nos invitó a seguir caminando con fortaleza y espe-
ranza hacia la casa del Padre.


Don Luis Arto Gutiérrez • Falleció el día 5 de Agosto, tras 20 días de sufrimiento y dolor. Fue un hombre bue-
no, alegre, preocupado por todos. La muerte imprevista y temprana de su padre le llevó a hacerse cargo de su pro-


pia madre y de su hermana, hoy religiosa salesiana, cuando apenas contaba quince días de vi-
da. Durante toda su vida cuidó de la madre, de la hermana y de todos; todos podían acudir a
él, que siempre tenía el remedio para lo que fuera. Recorría en bicicleta los pueblos cercanos,
visitando a enfermos en la residencia de Salinas, a los amigos… Fue bueno de verdad. Tenía
80 años, pero nunca había estado enfermo; cuando apareció un cáncer de esófago, fue fulmi-
nante. Que descanse en la paz de Dios.


Doña Ludivina García Doce • Madre de cinco hijos, natural de Barrio de Santa María
(Palencia), falleció en Santander el día 11 de agosto de 2009 a los 76 años, tras una rápida en-
fermedad. Como madre destacó por su generosa entrega al crecimiento humano y cristiano de
sus hijos. Gran propagadora de la devoción a María Auxiliadora en su pueblo natal. Fiel devo-
ta de la Virgen a quien rogó y agradeció los beneficios de una vida vivida en su máxima dimensión.
Trabajadora, colaboradora de su parroquia, generosa y entregada, sensible con los necesitados,
llena de vida hasta el último momento. Su paso por la vida deja un camino a seguir.


Familia Agradecida • Nos precedieron


Familia agradecida


Nos precedieron


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Becas


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Becas • OCTUBRE de 2009


Inspectoría de Sevilla
• Alcalá “Sacerdotal Bodas Oro D. Ju-


lián Gómez Bares”. Total: 11.326 €
• Algeciras “Sacerdotal Don Veneran-


do Conde Araujo”. Total: 5.713,33 €
• Antequera 2ª “Sacerdote Sánchez


Romero”. Total: 3.908 €
• Antequera 3ª “D. Francisco Acuñas”.


Total: 13.005 €


• Beca Sacerdotal AA.AA.-Herman-
dades Salesianas. Total: 9.506 €


• Cádiz “Sacerdotal Don Manuel Ca-
ballero Gallego”. Total: 1.500 €


• Cádiz“Sacerdotal“Bodas de Dia-
mante D. Miguel Rodríguez Rum-
bao”. Total: 7.831,32 €


• Capillas María Auxiliadora Horna-
chuelos. Total: 8.467,70 €


• Chiclana “Don José Caño Bodas de
Oro sacerdotales”. Total: 4.144 €


• Córdoba “Sacerdotal Don Loren-
zo”.Total: 5.565 €


• Córdoba “Sacerdotal Familia Mo-
yano Flores”. Total: 33.000 €


• Córdoba “D. Manuel Collado AD-
MAS. Sur”. Total: 5.002 €


• Córdoba ADMA San Francisco de
Sales. Total: 2.262 €


• Granada “Togo D. Ángel Mateos AA.
AA”. Total: 6.317 €


• La Cuesta “ADMA”. Total: 2.505 €
• La Orotava “Togo: Fundación El Pal-


mar”. Total: 6.912 €
• La Orotava “V. Misionera Eugenio


Hdez A.A.” Total: 9.020 €
• Las Palmas “ Misionera Dña. Felipa”.


Total: 330 €


• Las Palmas 3ª “Parroquia Santa Ca-
talina”. Total: 3.926 €


• Las Palmas. “Beca Sacerdotal R.S.C.”.
Total: 4.000 €


• Las Palmas. “Beca María Auxilia-
dora”. Primera aportación: 6.000 €


• Linares “ADMA”. Total: 5.853 €
• Mérida “Don Silverio Barreña.


Bodas de Oro Sacerdotales”.
Total: 59.468,06 €


• Misionera “Amor Fernández”. Total: 36 €
• Misionera “Manuel Ruiz Guerrero”.


Total: 15.125 €


• Misionera“Bodas de Oro sacerdota-
les”.D. Guillermo Glez. Total: 2.250 €


• Misionera“Serafín García”.
Total: 13.871 €


• Montilla “Santuario Mª Auxiliadora
ADMA”.Total: 4.967 €


• Montilla 2ª “D. Juan Espejo”.Total: 995 €
• Morón “Don Honorio Larena. Bodas


de Oro sacerdotales. Total: 2.744 €
• Palma del Río “ADMA”. Total: 5.503 €
• Pozoblanco 2ª “Familia Salesiana”.


Total: 7.585 €


• Pozoblanco 2ª “Togo: D. Fausto Her-
nández”. Total: 4.841 €


• Pozoblanco 3ª “Togo: Grupo Misio-
nero”. Total: 6.230 €


• Pozoblanco Sacerdotal “D. Eusebio
Andújar”. Total: 2.400 €


• Rota “Don Manuel Jiménez Ca-
rrasco”. N.e.: 1.260 €. Total: 5.847 €


• “Sacerdotal D. Vicente Carreño”.
Total: 13.871 €


• Sevilla “Sacerdotal Luis Valpuesta
Cortés”. Total: 9.167,69 €


• Sevilla-Triana “Beca Misionera Fran-
cisco Vázquez”. Total: 2.000 €


• Sevilla-Triana “Don Jesús Morales”.
Total: 5.081,38 €


• Sevilla-Triana“Sacerdotal Bodas Dia-
mante D.José Manuel Martín M.”.
Total: 17.280 €


• Sevilla-Trinidad “Sacerdotal “D. Ra-
fael Mata Barreña”. Total: 1.670 €


• Sevilla-Trinidad“Sacerdotal Bodas
de Oro“D. Antonio Rodríguez Jimé-
nez”. Total: 900 €


• Utrera “Sacerdotal “Bodas de Dia-
mante D. Antonio Martín Notario.
Total: 26.432,39 €


Inspectoría de Valencia
• “Malí-ADMA Inspectorial”.


Total: 23.684,90 €


• “Malí-ADMA Alpartir”. N.e.: 100 €.
Total: 2.527 €


• “Malí ADMA-Valencia-
S. Antonio Abad”. Total: 12.716 €


• Misionera “Malí Carlos Llobet”.
Total: 13.904 €


• “Fernando Ferrándiz. Campello”.
Total: 8.984 €


• “Touba Malí. ADMA Campello”.
Total: 3.914 €


• Misionera “D. David Churio”.
Total: 6.152 €


• Misionera “D. Adolfo Rodríguez-
ADMA La Almunia”. Total: 4.800 €


• Misionera “D. Jesús Díaz Pais-
ADMA Alicante María Auxiliadora”.
Total: 500 €


• Misionera “Daniel Lluch”.
Total: 4.807,07 €


• Misionera “ADMA Burriana”.
Total: 4.000 €


• “Pro Malí-Escuela de Madres de Za-
ragoza”. Total: 5.441,19 €


• “Pro Mali-ADMA Zaragoza”.
Total: 10.491 €


• “Vicente y Lolita”. N.e.: 150 €. To-
tal: 12.012 €


• Malí-Terapia Show (Teatro Salesia-
nos Zaragoza). Total: 530 €


Estas becas son la aportación económica que personas o colectivos hacen
a cada inspectoría para la promoción de vocaciones salesianas. Aquí cada
mes aparece el listado de becas de varias inspectorías por orden alfabético,
solo las que se han incrementado desde enero de 2005, en negrita están las
entregas que se han realizado durante el último mes en cada inspectoría.


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POR LOS CAMINOS DE JESÚS
Relato sobre el Reino
José Miguel Núñez.


NOVEDAD. 8 €
Un joven y desconocido judío, Silas, escribe estas


notas a su amigo Jonás. En ellas expresa con
emoción todo lo vivido tras las huellas del
Maestro de Galilea, Jesús de Nazaret. Su


encuentro con el Maestro le abrió un horizonte
nuevo de vida y de perspectivas de libertad.
Compartió con él la esperanza del Reino. Los


relatos no son historias sin más, sino una
experiencia fundante que hoy como ayer puede


dar sentido a la vida de hombres y mujeres
apasionados por la verdad que Jesús proclamó.


Colección SACRAMENTOS
Presentación sencilla por medio de imágenes y palabras que nos hacen los sacramentos más cercanos.


• LA MISA EXPLICADA A LOS NIÑOS. E. M. Beraudo y M. Gobbin. 9ª Edición. 3,60 €
Varios liturgistas, una dibujante (Cinzia Ghigliano) y un gran maestro de artes gráficas (Luigi Zonta) han


procurado, de forma concreta, que los niños entiendan y vivan mejor la Eucaristía.


• EL SACRAMENTO DE LA PENITENCIA. Álvaro Ginel. 5ª Edición. 3,60 €
Una breve síntesis para hacer la catequesis de este sacramento, no sólo con niños y adolescentes: Orienta


sobre el lugar donde se celebra y las formas de la celebración. Ofrece esquemáticamente las tres
modalidades de celebración del sacramento de la Penitencia. Recoge algunos pasajes bíblicos….


• LA MISA ES UNA FIESTA. NUEVA PRESENTACIÓN Y NUEVAS ILUSTRACIONES
M.J. Cura. 4ª Edición. 3,75 €


• EL SACRAMENTO DEL MATRIMONIO. Preparar la celebración sacramental
Eugenio Alburquerque. 2ª Edición. 3,30 €


Presentación sencilla e ilustrada del sacramento del Matrimonio, útil para los cursillos prematrimoniales.


CATEQUESIS
EVANGELIZADORA


Manual de
Catequética Fundamental


Emilio Alberich. 18,50 €
EDICIÓN RENOVADA Y ACTUALIZADA


La catequesis necesita ser repensada, revitalizada,
tiene que recobrar su genuina identidad y encarar
con valentía los nuevos retos de la cultura actual.


Este texto, después de su publicación en 2003,
aparece ahora en una nueva edición


renovada y actualizada,
teniendo en cuenta documentos


y estudios más recientes.


ENSEÑAR HISTORIA DEL ARTE
Una propuestas didáctica


para Primaria y Secundaria
Isabel de la Cruz Solís. NOVEDAD. 7,80 €


Acercamiento a la obra artística como producto
cultural y social. Sus destinatarios naturales son
los profesores actuales o futuros de Primaria y
Secundaria, también todos aquellos que estén
interesados del arte, desde otras disciplinas.


Clarificación de los fundamentos teóricos,
selección de contenidos y presentación de


recursos para facilitar el aprendizaje y saber
analizar las obras artísticas: cuadros, textos,
películas y determinada literatura infantil.


CÓMO APRENDER A
TRABAJAR EN EQUIPO 1 y 2


Juegos e improvisaciones
Klaus W. Vopel. NOVEDAD


En esta cultura de competitividad, el concepto de
“cooperación” debe de ser reaprendido, siguiendo
un plan completo, y esto es lo que aquí se ofrece,


con un amplio programa de aprendizaje para
alcanzar un comportamiento social cooperativo.
Tomo 1: Calentamiento; Atreverse a confiar;


Conocerse a sí mismo; Apreciar las diferencias;
Estar presente; Comunicar mejor. 18,90 €
Tomo 2: Movilizar energía; Desarrollar la


imaginación; Nosotros cooperamos; La voz de la
intuición; Solucionar problemas de forma creativa;


Ayudar y dejarse ayudar. 16,90 €


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