CALENDARIO 2003


CALENDARIO 2003


1 MAÎTRE ET AMI

▲back to top

du P. Pascual Chávez Villanueva


À LA DÉCOUVERTE…



LES FRUITS

DU SYSTÈME PRÉVENTIF


Nous présentons le calendrier salésien de 2004. Le système pédagogique de Don Bosco, que les salésiens appliquent depuis leur fondation, a donné, au cours de plus de 150 années, des fruits presque inespérés, a formé des héros et des saints et des hommes et femmes restés inconnus, mais « extraordinaires dans l'ordinaire ».



La célébration du 50e anniversaire de la canonisation de saint Dominique Savio et le centenaire de la mort de la bienheureuse Laura Vicuña inspirent le calendrier 2004 du Bulletin salésien. La coïncidence de ces dates nous pousse à profiter de ces commémorations pour proposer à nouveau aux jeunes « une haute mesure de la de vie chrétienne ordinaire » et, dans ce but, à valoriser le riche patrimoine de garçons et de filles que le système de Don Bosco à acheminés sur la route de la sainteté, pour en faire des chefs-d'œuvre d'humanité et de grâce. Je me réfère donc uniquement à ceux et celles qui ont été élèves des salésiens et des Filles de Marie Auxiliatrice. Cela veut dire que l’album deviendrait encore plus riche et varié si l’on s’étendait à toute la Famille salésienne. Ils sont vraiment les fruits les plus précieux du Système préventif. Au cours de l'année 2004, je me propose de présenter quelques-unes de ces figures, appelées à être des modèles pour les jeunes d'aujourd'hui. Toute notre action éducative tend en effet à ce but.

Nous savons tous que la référence à la vie concrète peut devenir plus incisive que la lumière d'un principe, surtout à présent que le monde semble souffrir d'une forte carence de modèles. Cette affirmation, qui reste valable pour tous les âges, l’est en particulier pour le temps de la jeunesse. Si notre bagage culturel nous permet d'incarner nos messages dans des modèles concrets, nous les aurons rendus plus convaincants et plus stimulants.


« Peu de choses peuvent féconder et rajeunir la théologie, et par elle toute la vie chrétienne, autant qu’une transfusion de sang provenant de l’hagiographie », dit un des théologiens contemporains les plus brillants (Hans Urs von Balthasar).

Nos saints, en particulier les jeunes saints et saintes, sont le meilleur des labels d'authenticité, ainsi qu'une source privilégiée de pensée. Non seulement « ils se sont approchés toujours davantage du Christ », mais, comme tous les saints, ils ont enrichi de valeurs et de sensibilité notre milieu et le tissu social. Quand il a voulu parler de spiritualité des jeunes, Don Bosco n'a pas écrit de traités de théologie spirituelle ni de mystique des jeunes, mais il a simplement écrit la vie de Dominique Savio, de Michel Magon et de François Besucco. Il indiquait ainsi, en les choisissant parmi des jeunes de chair et d’os qui fréquentaient son Oratoire, les idéaux et les modèles à proposer aux jeunes.


Remonter à nos saints et aux figures de nos anciens élèves qui ont le plus marqué à l'âge des idéaux, c’est pour tout éducateur salésien une motivation de plus : c'est ce qu’a fait Don Bosco, ce pédagogue extraordinaire qui connaissait si bien le cœur des jeunes, qu’il savait les diriger « dans la joie » sur des routes que tous estimaient difficiles et hors de portée des jeunes ordinaires.

Un coup d'œil d'ensemble nous montre que nous disposons d'un patrimoine très riche et varié : depuis des profils plus connus, comme ceux de Dominique Savio, de Laura Vicuña, Ceferino Namuncurà, en passant par la catégorie des martyrs comme les cinq jeunes polonais bienheureux, pour arriver aux figures sans auréole, mais non moins exemplaires, comme D’Acquisto, Marvelli, Maffei, Bracco, Devereaux, Ocasion…


Quant à leur provenance, nous trouvons l’Italie, l’Argentine, le Chili, l’Espagne, la France, la Pologne, le Portugal, la Lituanie, le Mexique… Cela simplement à titre d’exemple. Je souhaite que chaque Province puisse rédiger son « livre d’or » de l’éducation salésienne et publier les profils biographiques de jeunes considérés comme modèles.

Ces jeunes saints ne sont cependant pas des fleurons à la boutonnière, mais ils stimulent à bon droit notre marche et notre proposition éducative.

Telle est la raison pour laquelle ce seront eux qui, par leur vie, nous parleront tout le long de l’année 2004. Je vous souhaite dès à présent une bonne et féconde lecture.