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JUIN 2012 JUNE No 31
ESPAGNE - LES jEuNES SoNt-iLS vrAimENt
EN criSE?
Après avoir publié un profil de la jeunesse de la France et de l’Italie
(no 30), en voici deux autres : de
la jeunesse de l’Espagne et du
Portugal. Fidèle au dicton anglais, To teach Latin to Johnny, you
must first know Johnny, le salésien s’efforce d’abord de connaitre le
jeune.
reconnaitre le monde des jeunes: quelques clés pour com-
prendre leur manière de penser
Le mardi 27 décembre 2011, à l’œuvre salésienne de
Martí-Codolar, a eu lieu une journée de formation sur le thème
“
Reconnaitre le monde des jeunes”; une rencontre qui, au moyen
de deux interventions, a aidé les 130 participants à s’approcher de la
réalité des jeunes d’aujourd’hui et analyser leurs valeurs.
La première conférence, “
Valeurs et contreva-
leurs des jeunes d’aujourd’hui”, a été tenue par le socio-
logue Juan M. González-Anleo, l’un des auteurs du rapport
“
Jeunes Espagnols 2010”, une recherche éducative-sociale,
dont l’objet d’étude et d’analyse étaient les mineurs et les jeunes.
Monsieur González-Anleo a expliqué que les jeunes d’aujourd’hui
sont, en de nombreuses occasions, un collectif qui se perçoit
comme un problème et qui a des rapports avec les drogues,
la promiscuité et avec un esprit de “Peter Pan” à la suite du-
quel il entend étendre au maximum la période de la Jeunesse,
conçue comme une phase de la vie dont jouir le plus possible
Gónzalez-Anleo a souligné que “les jeunes d’aujourd’hui sont les
grands héritiers de l’échec idéologique du XXème siècle”, et que cela
les marque profondément. Les jeunes ont vu que la plupart des luttes
idéologiques commencées par leurs pères – comme la révolution de
mai 1968 contre la société de la consommation – se sont petit à petit
estompées et la réalité d’aujourd’hui est celle du modèle capitaliste
de consommation dans lequel le bénéfice économique est au-des-
sus de toute autre chose. Dans ce contexte, quand on demande aux
jeunes (rapport “Les jeunes espagnols 2010”) s’ils sont intéressés à
recevoir une formation aux valeurs, presque 100% a répondu qu’ils
sont très ou assez intéressés. Et les valeurs sur lesquelles les jeunes
et les adultes convergent sont la tolérance, le respect, l’honnêteté et
la responsabilité. Le sociologue a affirmé que “la question de valeurs
des jeunes est plus ample que l’offre de la part des adultes” et cette
donnée pousse à réfléchir sur la nécessité de concentrer les efforts sur
la population éducatrice.
La classification des choses les plus importantes pour les
jeunes d’aujourd’hui
Du rapport, il est ressorti que les choses les plus importantes
pour les jeunes sont, en ordre décroissant: la famille, la santé, les amis
et les connaissances, gagner de l’argent pour pouvoir le dépenser pour
l’oisiveté, le couple, la politique et, à la dernière place, la religion
Gónzalez-Anleo a expliqué que cette classification manifeste
l’énorme différence entre ce que les jeunes perçoivent comme loin-
tain ou voisin. Il est important que les jeunes d’aujourd’hui – à la
différence de ceux d’il y a quelques années – mettent la famille à la
première place et cela est dû au fait qu’ils ont largement confiance
en elle et qu’ils se trouvent très bien chez eux parce que dans la
plupart des cas “ils n’ont pas de problèmes”: il ne faut pas discuter
pour les horaires d’entrée et de sortie, on ne parle pas de thèmes
politiques, ni religieux, et on évite au maximum la confrontation.
“Les parents n’ont aucun contraste avec leurs enfants et cela ren-
voie au concept des dites ‘familles light’”, a affirmé le sociologue.
Jusqu’à quel point une “famille light” peut-elle éduquer aux valeurs?
Et c’est ici que commence le triangle Famille – École – Moyens de
communication et le problème de ceux qui doivent se charger de la
formation aux valeurs. Si la famille ne se considère pas capable de
cette éducation aux valeurs parce qu’elle préfère éviter la confron-
tation, l’école pense que cette tâche doit commencer à la maison et
qu’“eux”, ils ont déjà assez de travail avec l’enseignement des ma-
tières scolaires... et puisque les moyens de communication centrent
leurs valeurs sur le fait d’obtenir le plus haut bénéfice des produits
qu’ils offrent (programmes de télé-poubelle, reality shows, etc.), la
situation se complique beaucoup.
Espagne. Table ronde d’experts sur la situation de la jeunesse, organisée par les
Centres de Jeunes Don Bosco / Round table of experts on youth issues, organised by
Salesian Youth Centres of Spain.
costa rica. Assemblée de jeunes du Programme « Rencontre dans l’Esprit». /
Salesian youth encounter within the programme «Meeting in the Spirit».
SaleSian echoeS
ÉchoS SalÉSienS
CANADA
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Les jeunes et la religion
Les jeunes d’aujourd’hui perçoivent la religion comme quel-
que chose de très lointain et à la dernière place comme importance.
Ce refus, a expliqué González-Anleo, est profondément marqué par
la vision négative qu’une grande partie de la Jeunesse a de l’“Église
hiérarchique”, considérée comme: trop riche (79%), arriérée en ma-
tière sexuelle (78%), ayant des préceptes qui ne permettent pas de
jouir de la liberté – l’une des valeurs les plus appréciées des jeunes–
et ayant trop de poids dans la société actuelle. Même si les jeunes
sont capables de voir les aspects positifs de l’Église – elle aide les
pauvres et les exclus, elle fournit des normes qui aident à vivre avec
plus de moralité et offre un abri spirituel aux hommes – la perception
négative prédomine sur la positive. Dans la réflexion de Gónzalez-
Anleo, l’Église a un grand problème de marketing, qui fait en sorte
que l’image qui arrive à la plupart des gens à travers les moyens de
communication est inadéquate et que, en outre, ne répond pas à la
réalité des communautés de base chrétiennes d’une Église proche
des plus nécessiteux. En temps de crise l’exemple de la Caritas, et
de nombreuses autres réalités religieuses, est plus que significative.
Interpelé par le public sur quelles sont les clés de l’évangélisation
des jeunes d’aujourd’hui, le sociologue a commenté qu’il est fonda-
mental de promouvoir un bon marketing auprès des jeunes et “cela
commence par l’écoute de leurs besoins”. Les clés pourraient être:
orienter au sens de la vie, la liberté et l’auto-expression intégrale, une
plus grande égalité et une communauté chaleureuse. Et la reconstruc-
tion de trois messages: le sens, le salut et la communauté.
Les défis actuels et la réponse salésienne à la Jeunesse
européenne
Le salésien père Alexandre Damians, expert en pédagogie
préventive, valeurs humaines, accompagnement et leadeurship, a
analysé les défis actuels et la réponse salésienne à la Jeunesse dans le
contexte européen. Le père Damians a expliqué que la société euro-
péenne se trouve dans un moment où le modèle de consommation a
déchainé la perte des valeurs centrées sur la personne et sa croissance
personnelle, à l’avantage des bénéfices commerciaux. “La société ne
nous fait pas réfléchir sur pourquoi nous faisons les choses, mais elle
nous enseigne comment les faire et obtenir le maximum de bien-être
(commercial)”. Il a ajouté qu’il existe un faux concept d’autonomie
qui conduit à l’égoïsme, à une dictature du relativisme (sans éthique)
et au désespoir du nihilisme qui conduit à l’angoisse existentielle.
Malgré cela, Damians croit que maintenant plus que jamais, c’est
“l’heure des salésiens” et le moment pour mettre en pratique le
Système préventif de saint Jean Bosco qui se base sur la Tendresse
(fraternité), la Raison (pensée) et la Religion (sens et bonheur) et
dont l’axe fondamental est l’éducation dans son sens le plus ample
Le salésien a exhorté toute communauté, selon sa réalité, à travailler
pour chercher à créer une ambiance de fraternité permettant de ga-
gner la confiance des jeunes. “Une fois que tu as obtenu la confiance
d’un jeune, tu as déjà tout obtenu”. Et il a rappelé que c’est un bon
moment pour appliquer la pédagogie salésienne de la joie et du sou-
rire parce que souvent “une bonne mine à table, c’est fondamental”,
en référence à la nécessité d’être aimables et empathiques avec tous,
mais en particulier avec les jeunes pour qu’ils ouvrent les portes de
leur monde.
(ANS - publié le 31/01/2012)
rome. Le Recteur Majeur, Don Chavez, écrit son premier message Twitter./ The
Rector Major writes his first Twitter message on June 24th.
rome. Le 24 juin, jour de la fête du Recteur Majeur : un concert pour l’occasion par
le jeune artiste, Stefano Mhanna./ June 24, feast of the Rector Major: a concert by the
young artist, Stefano Mhanna.
Brésil, Students of Dom Bosco College participating at the Math Olympics of Brazil.
/ Étudiants du Collège Dom Bosco aux Olympiades de Mathémathiques du Brésil.
Paris .Rencontre du secrétariat européen du Mouvement Salésien des Jeunes. /
Meeting of the European Secretariat of the Salesian Youth Movement.
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PortuGAL – LES jEuNES: ProfiL d’uNE
PoPuLAtioN PromEttEuSE
Pour mieux comprendre la réalité des jeu-
nes Portugais, voici les donnes d’une enquête de 2010.
Au Portugal, 25% de la population a moins de 25 ans : 14,9% se
situent entre 0 et 14 ans, et 10,8% entre 15 et 24 ans. Entre 2001 et
2011, cependant, on a noté une baisse de la population jeune, respec-
tivement de 5,1% et de 22,5%.
rapport des jeunes avec l’école
En 2010, le Portugal comptait 2.406.098 enfants et jeunes
scolarisés (22,62% de la population). Les données font ressortir que
les jeunes eux-mêmes perçoivent positivement l’école et s’y impli-
quent volontiers. L’école plaît à plus des trois quarts des scolarisés
(76,5%) ; et 84,6% d’entre eux affirment ne jamais manquer les
cours. Les données relatives à leurs attentes face à l’avenir sont aussi
positives : la majeure partie des élèves (63,5%) a un projet de vie qui
se réalise à travers la poursuite d’études universitaires.
Les jeunes considèrent comme un fait positif de s’insérer
dans un groupe. À l’âge de 15 ans, 81% des enfants environ consi-
dèrent le groupe comme un lieu où trouver de l’aide et une collabo-
ration mutuelle. Le jugement qu’ils portent sur leur niveau scolaire
n’est pas positif. 46,4% des jeunes seulement se considèrent comme
de bons ou de très bons élèves, ce qui place le Portugal à l’avant-
dernier rang dans le monde pour l’estime de soi-même du point de
vue scolaire. Le Portugal est aussi le deuxième pays au monde où les
jeunes se disent submergés par les devoirs scolaires (65,5%).
Les jeunes et le temps libre
La recherche sur l’occupation du temps libre par les jeunes
donne les résultats suivants :
• 62% regardent la télévision tous les jours et 65,5% pendant deux
heures et plus par jour ;
• 34% sortent avec des parents ou des amis, une ou deux fois par
semaine ;
• 47,8% écoutent la radio tous les jours et 67% écoutent de la musi-
que tous les jours ;
• 30,6% lisent journaux ou revues une ou deux fois par semaine ;
• 28,7% lisent des livres moins d’une fois par semaine ;
• 37% fréquentent bars, restaurants ou discothèques une ou deux fois
par semaine ;
• 56,5% vont au cinéma moins d’une fois par semaine ;
• 42,6% vont moins d’une fois par semaine au théâtre, à l’opéra ou au
concert, et 38,9% n’y sont jamais allés ;
• 48,8% visitent musées et expositions ou participent à des conféren-
ces moins d’une fois par semaine, et 40,3% n’y sont jamais allés ;
• 31,2% s’adonnent à des activités ménagères ou scolaires un ou
deux jours par semaine, et 14,9% le font tous les jours ;
• 23,8% jouent à l’ordinateur ou avec les « consoles » une ou deux
fois par semaine, et 20,4% le font tous les jours ;
rome. Don Bruno Ferrero, directeur du Bulletin Salésien (BS) de l’Italie, s’adresse
aux participants à la rencontre des directeurs du BS. /
Don Ferrero, director of the Italian SB, addresses the participants at world meeting
of the SB directors
rome. Rector Major presides Eucharist at meeting of SB directors.On his right, his
vicar, Don Adriano Bregolin; on his left, Don Filiberto Gonzalez, councillor for Social
Communication. / Don Pascual Chavez, préside l’eucharistie de la rencontre des di-
recteurs du BS.
vatican. Les participants à la rencontre BS parcourent les «Jardins du Pape». / The
SB participants visit the Vatican Gardens.
vatican. Une vue des Jardins. Le Pape s’y rend presque tous les jours le soir pour y
prier le chapelet. / A magnificent piece of the «Pope’s gardens».
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• 64,6% affirment dialoguer avec leur famille tous les jours ;
• 34,1% pratiquent un sport ou une activité physique une ou deux
fois par semaine, et 7,7% ne l’ont jamais fait ;
• 48,2% disent être allés à l’église ou dans un autre lieu de culte ;
• 29,9% déclarent pratiquer un « hobby » une ou deux fois par se-
maine, et 22,8% le font tous les jours ;
• 54,7% utilisent Internet tous les jours, parmi lesquels 30,6% pen-
dant plus de trois heures par jour ;
• 31,3% disent se livrer à d’autres activités.
Les données relatives à l’utilisation de l’Internet doivent
être considérées avec plus d’attention parce que depuis que les jeu-
nes utilisent le web, 50,6% d’entre eux disent consacrer moins de
temps à leurs amis et à leur famille ; 43,9% lisent moins de revues
et périodiques, et 42,6% moins de livres. Parmi les activités des jeu-
nes sur Internet, il faut distinguer la communication, la messagerie
instantanée (29,9% tous les jours ; 16,1% entre trois et six fois par
semaine), le chat (29,3% tous les jours ; 13,5% entre trois et six fois
par semaine), le fait d’envoyer et recevoir des mails (25% tous les
jours ; 16,3% entre trois et six fois par semaine) et de participer aux
réseaux sociaux (19,7% tous les jours ; 19,2% entre trois et six fois
par semaine).
Les principales problématiques chez les jeunes
La consommation précoce de substances psychoactives est
une des principales problématiques au niveau mondial. Les statis-
tiques du Portugal indiquent, en 2010, une baisse de la consomma-
tion du tabac et de l’alcool chez les jeunes ; environ 88% d’entre
eux ne fument pas et, depuis 1998, la consommation quotidienne
de boissons alcoolisées a baissé de 1% à 0,3%. Les données rela-
tives à « l’expérience » du haschich, cependant, accusent une
augmentation : 8,8% des jeunes disent avoir déjà expérimenté
cette substance. À- propos de la consommation de drogue, les jeu-
nes interviewés répondent à 93,4% ne jamais en avoir fait usage.
La violence en milieu scolaire est aussi l’un des principaux problè-
mes chez les jeunes, même si les données signalent un phénomène
en baisse. En 2010, plus de la moitié des jeunes n’a jamais été l’objet
de provocations à l’école (63,4%) ; alors que les deux tiers d’entre
eux environ n’ont jamais été impliqués dans des provocations, au
cours des deux derniers mois (68,2%). Par rapport au comporte-
ment de « caïd » entre enfants de 11 à 15 ans, ceux qui ont eu à
subir ce phénomène se comptent entre 10% et 14%. L’obésité est un
phénomène en augmentation, ces dernières années. À 13 ans, 22%
des garçons et 13% des filles sont en surpoids : c’est le taux le plus
élevé au monde. Il faut enfin considérer les données relatives aux
situations des enfants et adolescents à risques. En 2010, on relève
dans cette situation 68.500 enfants et adolescents qui ont bénéficié
d’un accompagnement approprié. Dans la grande majorité des cas,
il a été possible de déterminer les situations de danger ayant donné
lieu à des procès. Les principales sont : la négligence (38,2%) ; la
menace de modèles comportementaux déviants (17,5%) ; l’abandon
de l’école (13,3%) ; les maltraitances psychologiques ou les abus
affectifs (13%) ; les maltraitances physiques (7,1%). Un autre grand
problème qui affecte les jeunes en âge d’activité (entre 15 et 24 ans)
est le chômage (36,2%).
Les jeunes et la religion
Les données indiquent une corrélation positive entre reli-
gion et bien-être personnel, la religiosité étant un des principaux
facteurs de protection. Au Portugal, 86,8% de la population disent
appartenir à une religion ; parmi ces personnes, 96,7% déclarent leur
vatican. Dans les jardins, il s’y trouve un pan du Mur de Berlin./ A piece of the Berlin
Wall given to Pope John Paul II and placed in the gardens.
italie, Santeramo in Colle. 45e édition du Festival de la Chanson Oratorienne, or-
ganisé par la communauté salésienne. Les fonds recueillis vont à la population de
l’Emilia, région frappée par des tremblements de terre./ Festival of the Canzone
Oratoriana, organised by the Salesians. The funds collected are for the victims of the
recent earthquakes.
Haiti. Jeunes adultes des USA et du Canada en mission en Haiti. Au centre, Mgr Louis
Kébreau, sdb, archevêque de Port-au-Prince./ Young adults from USA and Canada on
mission in Haïti, with Arcbishop Louis Kébreau, of Port-au-Prince.
vatican . Participants of the SB meeting visiting the Vatican printing press / Les par-
ticipants BS visitent la Typographie Vaticane.
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appartenance à la religion catholique. Jusqu’à l’âge de 35 ans, 72,5%
des hommes et 82,9% des femmes sentent le besoin d’appartenir à
une religion ; parmi ceux-ci près de 21% participent une fois par
mois à un office religieux, tandis que 35% environ déclarent prier
tous les jours ou plusieurs fois par semaine.
faire grandir les jeunes : une population prometteuse
Dans la société actuelle, il est urgent de faire grandir les
jeunes en favorisant leur bien-être et leur développement personnel.
Ce processus doit se construire : dans la famille, moyennant une plus
grande implication des parents dans la vie des jeunes ; dans le groupe
social, avec des espaces où les jeunes puissent mûrir leurs relations
interpersonnelles parallèlement à leur croissance émotive et affective
; à l’école, en incitant les jeunes à s’impliquer dans l’école ; et en
chaque jeune lui-même, à travers la découverte et la mise en valeur
de ses capacités spirituelles qui unissent inséparablement l’amour
pour Dieu et l’amour pour le prochain.
(ANS 4/6/2012)
PrAYEr of PoPE BENEdict Xvi
oN HiS viSit to tHE SHriNE of LorEto –
AGorà of itALiAN YoutH
Mary, Mother of the «Yes», you listened to Jesus,
and know the tone of his voice and the beating of his heart.
Morning Star, speak to us of him,
and tell us about your journey of following him on the path of faith.
Mary, who dwelt with Jesus in Nazareth,
impress on our lives your sentiments,
your docility, your attentive silence,
and make the Word flourish in genuinely free choices.
Israel, Bethlehem. Br. James Zettel ordained deacon by Latin Patriarch of Jerusalem.
/ Le clerc James Zettel ordonné diacre le 9 juin par le Patriarche Latin de Jérusalem,
Mgr F. Twal.
Halifax, Nova Scotia. On June 23, Deacon Sean McEwen was ordained to the pries-
thood by Archbishop Anthony Mancini. / Le diacre Sean McEwen ordonné prêtre par
l’archevêque d’Halifax, Mgr. A. Mancini.
Parish of St.John Vianney, N.S. Fr. Sean, after his first Mass in his home parish, cuts
the traditional cake./ Le P. Sean coupe le gâteau traditionnel après la célébration de
sa 1ère messe.
israel, desert. It is not said that Bro. Jim Zettel spent 40 days in the desert before his
Ordination.../ Il n’est pas dit que le fr. Zettel a jeuné 40 jours dans le désert avant son
Ordination...
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Mary, speak to us of Jesus, so that the freshness of our faith
shines in our eyes and warms the heart of those we meet,
as you did when visiting Elizabeth,
who in her old age rejoiced with you for the gift of life.
Mary, Virgin of the
Magnificat
help us to bring joy to the world and, as at Cana,
lead every young person involved in service of others
to do only what Jesus will tell them.
Mary, look upon the
Agora of youth,
so that the soil of the Italian Church will be fertile.
Pray that Jesus, dead and Risen, is reborn in us,
and transforms us into a night full of light, full of him.
Mary, Our Lady of Loreto, Gate of Heaven,
help us to lift our eyes on high.
We want to see Jesus, to speak with him,
to proclaim his love to all.
BENEdictuS PP. Xvi
diGitAL trutH
Benedict XVI`s last year’s message on the occasion of
the World Social Communications Day -
Truth proclamation and
authenticity of life in the digital age – invited us to be there in the
digital arena, amongst social networks, as witnesses and evangeli-
sers. Fr Filiberto Gonzalez, Councillor for Social Communication,
then invited Salesians to experience the internet with a new outlook.
“Where are the young? Where is the playground for living out the
Preventive System and Assistance?” are the questions that introdu-
ced the message delivered by Fr Gonzalez to Salesians.
The Internet is a complex and evolving network, quite diffe-
rent from traditional mass media, and a new reality that calls for new
attitudes: Let us not see it as a simple tool to use to serve needs and
personal goals, but try to think of it and experience it as social and
cultural space, with its own kinds of relationships and socialisation.
Recalling Benedict XVI`s message, Fr Gonzalez invited
Salesians to be there on the internet and in social networks. This is
one of the new frontiers which General Chapter 26 asked the sons of
Don Bosco to go to: “The key and the principal challenge is, there-
fore, in how we understand the mission and a kind of presence in this
youthful continent that expands and multiplies”.
He concluded his message reminding us that “The Salesian,
educated to think, believe, love, respect and desire all that is good for
the young, to seek and offer to God everywhere, will not cease to do
so under these new circumstances, when structures, languages and
ways of being present have changed”.
(ANS, June 2011)
Sherbrooke. Les pré-novices des USA visitent la communauté de Sherbrooke. / The
prenovices from the USA visited the communities of Montreal and Sherbrooke in
May.
Pérou, Ayacucho. Inauguration du Championnat Sportif 2012 du Colegio San Juan
Bosco./ Inauguration of the 2012 Sport Championship at Salesian school.
Kenya. Young adults honouring the relic of Don Bosco. / Les jeunes de ce pays afri-
cain vénèrent la relique de Don Bosco.
vietnam. dalat. 17 jeunes salésiens du Vietnam avec leurs formateurs./ 17 young
Salesian postnovices of the Vietnam province with their formators.
