PARTE I: ELEMENTOS FUNDAMENTAIS


PARTE I: ELEMENTOS FUNDAMENTAIS








DICASTÉRIO PARA A PASTORAL JUVENIL SALESIANA












A


PASTORAL JUVENIL


SALESIANA









QUADRO DE REFERÊNCIA FUNDAMENTAL










ROMA, dezembro de 1997








INTRODUÇÃO



A Congregação percorreu, nos últimos trinta anos, um caminho de desenvolvimento da Pastoral Juvenil em sintonia com a evolução do mundo e da Igreja, sobretudo a partir do Concílio Vaticano II.

Os cinco Capítulos Gerais celebrados desde 1972 guiaram o processo de aprofundamento. O CG20 (1972) esclarece a missão salesiana e seus destinatários à luz da renovação conciliar e diante das novas situações históricas. Os conteúdos da proposta pastoral salesiana, com uma leitura atualizada do Sistema Preventivo de Dom Bosco, são repensados no CG21 (1978). Ela apresenta a comunidade salesiana evangelizada e animadora de numerosas forças apostólicas, o Projeto Educativo-Pastoral a ser elaborado em cada Inspetoria, e define a identidade salesiana de alguns ambientes de educação e evangelização. O Oratório e o Centro Juvenil, a Escola, a Paróquia e as novas presenças salesianas.

O CG23 (1990), diante da interpelação da nova situação dos jovens em seus contextos, qualifica o PEPS como um caminho de educação à fé, inspirado, guiado e finalizado pela Espiritualidade Juvenil Salesiana. O CG24 (1996) coloca toda a missão, expressa no PEPS e animada pela Espiritualidade Juvenil Salesiana, no horizonte amplo de um vasto movimento de pessoas que, de maneiras variadas, participam do espírito e da missão de Dom Bosco; alguns dos temas aprofundados pelo Capítulo são a centralidade da participação dos leigos, a nova função animadora da comunidade salesiana, a Comunidade Educativo-Pastoral (CEP) que manifestam e realizam a comunhão e participação no espírito e na missão de Dom Bosco.


Acrescentou-se às indicações gerais oferecidas pelos Capítulos a reflexão mais particularizada levada adiante pelo Dicastério, pelos Centros de Pastoral e pelas próprias Inspetorias, no esforço de criar um programa pastoral adequado. Esse esforço teve três manifestações maiores: a elaboração do Projeto Educativo-Pastoral por parte das Inspetorias e comunidades locais; a Espiritualidade Juvenil Salesiana, comunicada e aprofundada entre os jovens, como conteúdo unificador do Movimento Juvenil Salesiano; os itinerários de formação humana e cristã elaborados nas diversas partes da Congregação como síntese contextualizada de evangelização juvenil.


O Dicastério para a Pastoral Juvenil acompanhou a caminhada desses anos oferecendo sínteses para ser utilizadas pelos agentes, colaboradores, pessoal em formação; têm um significado especial os documentos que orientam a elaboração do PEPS nas Inspetorias e nas diversas obras.

O magistério abundante do Reitor-Mor P. Egídio Viganò estimulou e orientou a reflexão e o processo de assimilação aprofundando as quatro dimensões fundamentais do Projeto Educativo Pastoral Salesiano1.


A Congregação, as diversas Inspetorias e as comunidades, instadas pelo conjunto todo de estímulos, fizeram um notável esforço de assimilação, esclarecimento e realização, para responder sempre melhor às exigências da juventude. Ao mesmo tempo, porém, encontraram algumas dificuldades como o desnível entre a quantidade de propostas e as possibilidade de atuá-las, o ritmo diverso de assimilação da nova mentalidade pastoral, a multiplicidade de propostas e necessidades que provoca dispersão e pouca atenção à reflexão, sobretudo ao ato de projetar. Segue-se daí que as Inspetorias só conseguem assimilar e principalmente traduzir as orientações da Congregação na prática, com esforço e de forma limitada.


Existe um patrimônio de pastoral salesiana extraordinariamente rico e consistente, decorrendo daí a necessidade de ter uma visão completa de conjunto e de recolher as suas linhas fundamentais numa síntese orgânica e compartilhada, visando facilitar a assimilação pessoal e a orientação da práxis.


É esta a finalidade deste subsídio: oferecer em primeiro lugar aos delegados inspetoriais de PJ e suas equipes, como também aos irmãos e comunidades, particularmente a quem tem responsabilidade de animação e de governo, esta coletânea orgânica que permite caminhar para a maior unidade dos agentes e da gestão dos processos educativos.

A Pastoral Juvenil Salesiana envolve sempre mais a Família Salesiana e muitos leigos colaboradores. Este manual pode também orientar e ajudar a formação deles, assim como a elaboração e realização conjunta do Projeto Educativo-Pastoral Salesiano.


Ele foi pensando, por isso, como um instrumento de estudo e um guia de reflexão e de revisão. Não se pretende desenvolver e aprofundar nele todos os argumentos, mas intende-se oferecer um quadro de referência unitário e alguns critérios operativos que possam guiar o trabalho de animação pastoral.


Oferece-se, no início, uma síntese dos documentos da Congregação que inspiraram e orientaram a escolha dos conteúdos e, no final de cada capítulo, apresentam-se algumas indicações bibliográficas para aprofundar os argumentos mais importantes.


À luz da experiência, pensa-se em acrescentar alguns subsídios para o estudo e exposição das diversas partes e capítulos, a fim de facilitar a apresentação do conjunto e o estudo e assimilação dos conteúdos dos vários capítulos.








































DOCUMENTAÇÃO



DOCUMENTOS DA CONGREGAÇÃO que inspiraram este Manual


  1. Constituições e Capítulos Gerais


1 Constituições e Regulamentos da Sociedade de São Francisco de Sales. Roma 1984.

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