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DICASTERIO DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
Vía Della Pisana,1111
EL SALESIANO, UN
COMUNICADOR
Manual de la comunicación
social
2005

1.2 Page 2

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PRESENTACION
1 Este manual tiene una finalidad precisa: ayudar a quienes
trabajan en las Inspectorías en la Comunicación Social, en las
Conferencias Inspectoriales i de las Regiones, ofreciendo sus
orientaciones operativas y explicando mejor los parámetros
de referencia que han ya incluidos en el Sistema Salesiano De
Comunicación Social (SSCS) Este manual se ha publicado por
vez primera el año 2001 al final del tiempo de P.Martinelli
como el Consejero para la Familia Salesian y para la Comuni-
cación Social como era conocido. Él dice en cinco breves líneas
hacia el final de libro que esto libro nació de la cooperación
de todos los delegados para la comunicación social. Sabemos
que esto también respiró su propia energía y visión. La pre-
sente edición es una revisión a la luz del ‘Rápido Desarrollo’
(queremos citar el último mensaje sobre la Comunicación So-
cial de Juan Pablo II) que vive hoy la realidad de los media,
considerando también que han sucedidos muchas cosas en la
Congregación en este campo, después del CG25, y el nom-
bramiento de un Consejero específico para la Comunicación
Social. El material de la primera edición que no es incluida
en este nuevo libro, todavía puede ser útil, no obstante que
algunos términos y estructuras han cambiado durante este
tiempo.
En la Carta ‘Con la valentía de Don Bosco en las nuevas
fronteras de la comunicación social’ (ACG 390), Don Pascual
Chávez ha invitado a los hermanos a un cambio de estrategia
en este campo; no la nueva creación de nuevas líneas opera-
tivas, sino pasos concretos para ‘expresar la vida que se halla
latente en el patrimonio doctrinal de la Congregación, y en-
contrar los modos para encarnarla en nuestras comunidades
2

1.3 Page 3

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educativas y pastorales, y en las regiones’. Esta declaración es
muy adecuada para indicar el intento de este manual.
¿A quién va dirigido este manual?
2 Este manual quiere en primer lugar dirigirse a los
operadores responsables a nivel inspectorial: al Inspector y
su Consejo y a los Delegados inspectoriales para la Comuni-
cación Social. Otros beneficiarios de este manual son aquellos
que trabajan en el campo de la comunicación social a todo
nivel: inspectorial y local (entre estos están los editores de Bo-
letín Salesiano, los escritores y editores de textos de cualquier
género), los animadores en la comunicación social, los miem-
bros de las comisiones y de grupos consultivos. Quien tra-
baja en el campo de la formación de los muchachos, de los
salesianos jóvenes, y en general, de los hermanos en el cam-
po de la comunicación social, encontrará útiles informaciones
en este manual; como también en el SSCS y en la Formación
en la CS – Orientaciones operativas, este último producto de
los Dicasterios de la Formación y de la Comunicación Social
unidos.
3 Otro grupo de posibles beneficiarios de este escrito po-
drían ser los Delegados y las Comisiones de la CS de la Nación,
de las Conferencias o de las Regiones. Donde una nación tiene
más de una Inspectoría o donde algunas Inspectorías han for-
mado una Conferencia se ha demostrado útil organizar una
coordinación de la comunicación social en torno a un Delega-
do nacional o de la Conferencia. Hay también la posibilidad
de una estructura de la comunicación a nivel regional no de-
sarrollada todavía.
3

1.4 Page 4

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¿Cómo está organizado este manual?
4 El manual arranca de la Parte II del Sistema Salesiano
de la Comunicación Social (SSCS): el funcionamiento del SS-
CS, con ulteriores referencias a los aspectos de la Parte III del
mismo documento, y esto es, la organización de la CS. La es-
tructura de los capítulos es como sigue:
CAPITULO PRIMERO: el Plan Inspectorial de CS: El porqué,
el qué cosa y el cómo; esto se debe leer junto con el
esquema del plan situado en el apéndice relativo
al final del SSCS
CAPITULO SEGUNDO: la gestión y la organización de la CS
dentro y fuera de la Comunidad Salesiana y de la
Familia Salesiana.
CAPITULO TERCERO: EL Delegado y los grupos o equipos
relacionados con la CS, gestionados por una In-
spectoría, una Conferencia, una Región.
CAPITULO CUARTO: estructuras y servicios que implican
las relaciones públicas y también los argumentos
internos como documentación y archivado.
CAPITULO QUINTO: coordinación entre las Inspectorías.
5 En cada una de las áreas manifestadas arriba referencia
de las responsabilidades de cada uno de los niveles de ani-
mación: el Delegado Inspectorial tiene la tarea de promover
de acuerdo con el Proyecto Educativo Pastoral (PEP) de la In-
spectoríal, y con delegación del Inspector. Ellos se asesoran
4

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con un equipo consultivo y/o con una comisión de acuerdo a
las circunstancias locales.
6 Donde no haya un Pan Inspectorial será difícil, si no im-
posible, trabajar eficazmente con y en la CS de una manera
salesiana. Sin un plan, todo lo que se haga corre el riesgo de
quedar aislado y disperso, sin influjo.
7 Donde falte una delegación del Inspector, la tarea del
Delegado resulta a menudo complicada.
8 Como la Comunicación Social es un sector en continua
evolución, se necesita un guía y un apoyo importante; solo
el Inspector con su Consejo puede sostener las opciones que
se refieren a las comunidades, y las iniciativas prácticas en la
educación y en la evangelización.
5

1.6 Page 6

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1 EL PLAN INSPECTORIAL
DE CS
6

1.7 Page 7

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Comunicación al servicio de
la Inspectoría
9 En vistas a la comunicación social promovida y desar-
rollada por la Congregación, en especial en el último dece-
nio, ‘nuestras comunidades, obras y actividades. . . .llegan a
ser parte de un sistema de comunicación más amplio den-
tro del cual ellas comparan y se interrelacionan’ (D. Vecchi,
AGC370). El Sistema Salesiano de CS, como se llama hoy, es
un proyecto unificado e integrado, que está de verdad al ser-
vicio de una visión compartida y de los valores del carisma
salesiano; estos se ven realizados en las varias actividades de
los diversos sectores en la comunidad y en la Inspectoría.
10 La CS es un sector distinto de la actividad salesiana. Este
sector está representado a nivel de Congregación por un Con-
sejero con su equipo, conocido como Dicasterio para la CS,
y asistido por un organismo consultivo compuesto por ex-
pertos procedentes de las diversas partes del mundo. A niv-
el inspectorial, este sector está también representado por un
Delegado que actúa en nombre del Inspector con su equipo,
conocido normalmente como Comisión para la CS. Se puede
prever también un organismo consultivo. El sector de la CS
está puesto al servicio del Proyecto Orgánico más amplio de
la Inspectoría para toda su actividad.
7

1.8 Page 8

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1 EL PLAN INSPECTORIAL DE CS
Elementos-base del Proyecto de
Comunicación
11 El Plan inspectorial de la CS (PICS) es el corazón de
la actividad de la CS a nivel inspectorial y local. Este plan es
parte del Proyecto Educativo y Pastoral de la Inspectoría. La
comunidad salesiana aplica un método pedagógico en su tra-
bajo educativo y pastoral: un modelo que es al mismo tiempo,
gradual y circular.
Gradual: adaptado al desarrollo completo del joven y del
adulto: No ofrece todo en un momento o indiscrimi-
nadamente; ni retrasa lo que sea necesario, cuando el-
lo es necesario Está atento al crecimiento, lo acompaña,
lo sostiene y lo anima. Evita las repeticiones y no teme
enfrentarse con las nuevas situaciones.
Circular: opuesto a lo lineal o a un modelo que ve las cosas
en orden cronológico y no interactivo El modelo circular
recoge la riqueza de los momentos particulares y de las
experiencias, en lugar de afrontarlas según una rígida
dirección temporal. Nuestro interés está en que lo que
se ha adquirido vale para dirigir los pasos siguientes
que da; esto favorece la búsqueda y la respuesta. El pro-
ceso no se para nunca, sino que es algo que progresa
continuamente
El Plan de CS
12 Un plan es la formulación del método detallado o
del diseño según el cual una cosa se debe hacer. Es algo que
8

1.9 Page 9

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1 EL PLAN INSPECTORIAL DE CS
realizar en una realidad particular y que comienza en esa re-
alidad.
El Plan de comunicación responde a la necesidad y a las
demandas que surgen de un amplio cuadro de referencia y es
parte del proyecto inspectorial.
El Sistema Salesiano de la Comunicación Social constituye
el amplio cuadro de referencia; la segunda parte es un esque-
ma general y un elenco de indicadores para la verificación
que indica los aspectos y situaciones que hay que excluir en
el PICS de una inspectoría.
En la susodicha carta de D. Chávez, una referencia a estos
apéndices muestra claramente que esas son en sí mismas un
programa urgente que hay que leer y actuar:
sigueindo los puntos enumerados . . . . y aceptan-
do las orientaciones operativas sugeridas nos ha
llevado a diagnosticar, actuar y verificar sistemáti-
camente el estado de las comunicación social en la
Inspectoría.
El plan es el resultado concreto y concluyente de un proceso
de proyectos que ‘se ha redactado y realizado con la may-
or y mejor participación posible en diversos niveles; debería
ser constantemente animado y periódicamente comprobado
por los organismos de animación y de gobierno de la Inspec-
toría.’.
En la integración del Plano Inspectorial de CS en el Proyec-
to Orgánico Inspectorial (POI), son centrales los siguientes el-
ementos:
9

1.10 Page 10

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1 EL PLAN INSPECTORIAL DE CS
La comunidad.
Un plan inspectorial no es el fruto de la idea de una so-
la persona. Las siguientes figuras y grupos – enumeradas en
un orden abierto – deberían estar de acuerdo respecto a un
plan de formación para la CS: el Delegado Inspectorial / la
Comisión de CS / los responsables de las comunidades lo-
cales para la relación con el centro inspectorial / los respons-
ables de la oficina de prensa inspectorial (editores del Boletín
Salesiano, el encargado de Noticiario Inspectorial, los editores
de revistas y libros del Centro Salesiano, etc), los expertos de
la comunicación en la Inspectoría / el Delegado de Pastoral
Juvenil y su Comisión de PG / el CIF / el Consejo Inspectorial
/ y el Inspector. La enumeración no es exhaustiva.
El carisma
La CS en sus varias formas y aspectos requiere unas líneas
de dirección o estrategias que aseguren su fidelidad al caris-
ma Salesiano. Estas líneas están ampliamente establecidas en
el SSCS. Un ejemplo de contenidos de un Plan de CS podría
ser el siguiente:
Finalidad de tal plan,
relación del sector para la CS con los demás sectores de
la actividad inspectorial,
estructura organizativa a nivel de la Congregación,
organización inspectorial,
el Delegado de CS,
10

2 Pages 11-20

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2.1 Page 11

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1 EL PLAN INSPECTORIAL DE CS
la Comisión para la CS,
la Consulta,
la oficina de prensa o de información,
la organización local y la coordinación,
los delegados locales y coordinadores,
las áreas de actividad, formación e información, inicia-
tivas empresariales.
La Inspectoría de Mumbai, Asia Sur ha diseñado una Políti-
ca de CS digna de ser considerada. Dicha política es parte de
un proyecto de CS global. Ella indica la estructura de coor-
dinación para la presentación de la información ( Bosco In-
formation Service o BIS), las maneras de proceder en las rela-
ciones públicas (PR) con los media y el mantenimiento de los
media, quién puede emitir un comunicado de prensa y so-
bre qué argumentos, crisis de las comunicaciones: cuál es el
asunto y quién la puede gestionar
El Delegado Inspectorial de CS y el Plan.
13 El Delegado Inspectorial de CS, que es un elemen-
to clave para el desarrollo, la coordinación y la evaluación
del PICS, y por su integración dentro del Proyecto Orgáni-
co Inspectorial, forma parte de un proyecto más amplio que
implica toda la vida salesiana de la Inspectoría. Importante
para él es promover contactos, diálogo y entendimiento con
los demás sectores en la vida de la Inspectoría.. Estos sectores
incluyen:
11

2.2 Page 12

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1 EL PLAN INSPECTORIAL DE CS
Formación y su organización
14 Las personas son el centro y el criterio para la selección
cuando se trata de la vida y de la actividad salesiana. Cada
Inspectoría Salesiana tiene una CIF (Comisión Inspectorial de
Formación).
Este grupo organizativo no es solo para aquellas Inspec-
torías que tiene cursos de formación estructurados. Sirven
para todas las Inspectorías, desde el momento que se necesita
pensar en una formación permanente y no solo en la inicial.
Un entendimiento con la CIF es esencial para la formación
de los jóvenes salesianos y p para los hermanos que trabajan
en la comunidad, para que puedan programar intervenciones
sobre la formación y organizar su contenido.
El documento La formación para la CS – Orientaciones Oper-
ativas (2005-6), producto de los Dicasterios de la CS y de la
Formación, ofrece una ayuda en este aspecto.
Pastoral juvenil y su organización.
15 Es necesario no olvidar que nuestro trabajo se da siem-
pre dentro de áreas más grandes de la Pastoral salesiana y
eclesiástica, de un modo compartido y unificado. Llegar a un
entendimiento con la Pastoral Juvenil significa:
formar parte de la Comisión Inspectorial de Pastoral Ju-
venil y dar importancia a los proyectos de la PJ redacta-
dos a nivel inspectorial y local;
tener un Delegado de la PJ o al menos un representante
de la misma en la Comisión de CS.;
12

2.3 Page 13

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1 EL PLAN INSPECTORIAL DE CS
discutir con frecuencia sobre las intervenciones y crite-
rios utilizados para llevar adelante los proyectos en las
diversas obras y actividades: escuelas, centros de for-
mación profesional, parroquias, oratorios, publicaciones,
obras con jóvenes en riesgo etc.
Sector Economía y su organización.
16 Una comunicación de calidad tiene hoy su coste, al
que se añaden los recursos financieros para la producción
de mensajes e información. El Delegado Inspectorial plani-
fica previendo, entre otros aspectos, los costes financieros de
lo que pretende realizar. Es necesario, por tanto, escuchar al
Ecónomo Inspectorial antes de ultimar una actividad de co-
municación y de presentarla al Inspector y a su Consejo. Tal
contacto tiene en cuenta también la posibilidad de llevar ade-
lante aquellas actividades de CS que son ‘autónomas financier-
amente’, en el sentido que no implican la financiación de la
Inspectoría. Por su parte, la oficina del Ecónomo debe con-
siderar el trabajo de la CS como un servicio pastoral, que oca-
sionalmente podría necesitar un sostenimiento financiero.
La Familia Salesiana y su organización
17 La experiencia de Don Bosco y de la Familia Sale-
siana por él organizada subraya la importancia de trabajar
con Laicos en los diversos sectores de nuestras actividades.
El CG24 ha dirigido la atención a la posible y deseable co-
laboración de los Laicos en el espíritu y en la misión de Don
Bosco.
13

2.4 Page 14

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1 EL PLAN INSPECTORIAL DE CS
En el documento Christifideles Laici la Iglesia ha indicado
los nuevos campos para la implicación de os Laicos en la
nueva evangelización, sin descuidar el campo de las comuni-
caciones. Otros documentos sucesivos han desarrollado esta
línea. Mantener los contactos con la Familia Salesiana signifi-
ca tener una gran reserva de posibilidades, ya sea de expertos,
ya sea de colaboradores. Algunos grupos laicales de la Famil-
ia Salesiana incluyen con frecuencia en sus estatutos una lla-
mada a trabajar en la CS.
Dimensión misionera y su organización
18 Basta hacer notar al Delegado Inspectorial cuanto pro-
pone la Encíclica Redemptoris Missio en el nº 37 para motivar-
lo a relacionarse estrechamente con el Delegado Inspectorial
para la animación misionera. Las misiones, en especial la mis-
ión ad gentes, son un fuerte mensaje de comunicación para
nuestros jóvenes, y no sería ventajoso para el carisma de Don
Bosco descuidar este área.
Contactos extendidos para beneficio del Plan
19 Además de los contactos internos, con los Salesianos,
se consideran y se favorecen los contactos con otros que tra-
bajan en este campo a nivel local. Los periodistas, los que
trabajan en la radio y en la TV, los expertos en publicidad,
los directores de nuevas agencias, los artistas del canto, de la
música y del teatro, etc., son todos importantes para nosotros.
Mantener contactos con ellos tiene dos finalidades:
establecer buenas relaciones para una mutua asistencia,
14

2.5 Page 15

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1 EL PLAN INSPECTORIAL DE CS
aprender el arte de la comunicación de quienes viven
dentro implicarlos en la animación y en la formación,
para solicitarles una ayuda en los momentos clave y en
las modalidades apropiadas a los objetivos a conseguir.
20 Consecuencia práctica de cuanto se ha dicho arriba, po-
dría ser un encuentro anual con las personas citadas en el
párrafo anterior, para entender las directrices y los nuevos
avances en el sector. Formaba parte de la tradición salesiana,
el celebrar la fiesta de San Francisco de Sales con los oper-
adores en el campo de la comunicación. El Papa Juan Pablo II
había escogido anunciar el tema para la Jornada Mundial de
la Comunicación Social el 24 de enero, fiesta de San Francisco
de Sales. Esta tradición, tan apropiada para nosotros, podría
ser mantenida.
15

2.6 Page 16

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2 GESTIONAR LA
COMUNICACIÓN DENTRO
Y FUERA
Animación
21 La animación está descrita en el SSCS (n187) como ‘una
gestión . . . en los procesos educativos’ y como ‘relaciones in-
ternas y externas’ La animación tiene lugar cuando hay una
persona que la hace posible. El Delegado, que actúa en nom-
bre del Inspector, el equipo que lo apoya, los coordinadores
locales en las comunidades: todos se implican en la tarea de
‘promover la realidad de la comunicación’ (CG23, 259) y su
acompañamiento.
Hay al menos cuatro áreas esenciales de la animación que
se refieren a la CS: educomunicación formación información
producción
Animación – ‘Media education’, educomunicación
22 El Delegado Inspectorial apoya a los individuos y a las
comunidades para llevar a cabo los programas de estudio de
educación en los media. El presente manual no ofrece materi-
al para tales programas. Para educar a los jóvenes y ayudarles
16

2.7 Page 17

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
en la educación para los media es necesario buscar materi-
ales adaptados. También los hermanos necesitan ser educa-
dos para, y en los media. (Cfr.n.24).
Como un término, ‘Media education’ es directa y práctica, y
tiene una tradición sólida sobre todo en el mundo de lengua
inglesa. Esto es la educación con los medios, a los medios y
para los medios. En el contexto de una provincia y su traba-
jo en la comunicación social miramos una nueva figura - una
persona que es ‘Media Educator’ y que es capaz de preparar
a otros para ser educadores de los medios, que no es sólo un
educador, sino un experto multimedia, una persona que tra-
baja con una actitud crítica y es capaz de anentar a otros, so-
bre todo a los jóvenes, ser un colaborador responsable de este
campo.
La Media Education se ubica en las fronteras entre educación
y comunicación, ambas ciencias con derecho propio. El ‘me-
dia educator’ es educador y comunicador.
23 De la educación en los media a la educomunicación:
Cada comunidad está llamada a mejorar las co-
municaciones institucionales; a programar y realizar
en las comunidades educativas pastorales la edu-
cación para la comunicación y la educación con
los media, educomunicación, que incluye la ed-
ucación en el uso de ‘los lenguajes’ y de los me-
dia; a utilizar los medios en la educación y en la
evangelización en la escuela, en la parroquia, en
el oratorio, etc; a estar en diálogo con los comu-
nicadores, los artistas y editores , especialmente
si son jóvenes; para ayudar a los nuevos pobres a
17

2.8 Page 18

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
los nuevos excluidos de las tecnologías comunica-
tivas; para mejorar la competencia mundial (Pas-
cual Chávez, ACG. p.39).
Como un término, la educomunicacion enfatiza una dimensión
comunitaria, quizás hasta una política, la cual asegura una
formación de la gente creativa y consciente del valor democráti-
co que los medios tienen para el bien común.
24 Los programas que tratan de la comunicación social,
en particular para los jóvenes, deben ser flexibles, ¡desde el
momento en que los jóvenes nacen con el ordenador y la tele-
visión como parte de su bagaje!. Más que en currículos com-
pletos para jóvenes, es necesario pensar en términos de unidad
respecto a conocimientos y formación, dado que en muchos
casos los jóvenes de hoy están por delante de los jóvenes y
adultos de no hace mucho tiempo.
25 Ayudar a los que trabajan en la comunicación para di-
rigir su trabajo como educadores, a través de los medios que
utilizan, está más allá de las posibilidades y los esfuerzos de
un Delegado salesiano y de su equipo. Pero, al menos, el solo
pensar en ello es una señal de la voluntad de descubrir lo que
se puede hacer, de modo que la comunidad y cada miembro
no se lamenten solo de los productos o de los instrumentos
de comunicación, sino que conozcan el cómo ofrecer alguna
idea útil y también cualquier cambio posible de dirección.
Animación – formación
26 El Delegado Inspectorial de CS está considerado, en
el conjunto de la organización de la Inspctoría, como un re-
sponsable de la formación, en el sentido de que él tiene su
18

2.9 Page 19

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
papel específico que desarrollar en la formación inicial y en la
permanente de los Salesianos.
27 El prospecto de currículo salesiano para la formación
inicial y permanente, descrito en Formación para la CS - Ori-
entaciones, es un recurso y una guía para el Delegado en su
tarea respecto a la formación inicial y de la permanente.
28 El aspecto de la formación del PICS representa una tarea
primaria para el Delegado Inspectorial y para la Comisión de
CS. Referirse al elenco en el SSCS, en cuyo apéndice está de-
lineado el PICS.
29 La animación que ignora el contexto es ineficaz. La for-
mación requiere en los formadores que sean parte del con-
texto de modo que se proceda de acuerdo con un plan que
enriquezca a la persona.
30 Una posible actividad de formación. Aquí la atención
está en una iniciativa que implica a toda la Iglesia: la Jorna-
da Mundial de la Comunicación Social. Es esta una ocasión
propicia de formación. El Dicasterio Romano prepara el ma-
terial para la reflexión y la oración sobre el tema de la Jornada,
lo cual puede ser utilizado en la comunidad. Las Conferen-
cias episcopales y las oficinas diocesanas preparan el material
concreto para el éxito de la Jornada.
31 Aquí algunas notas para el uso de este material:
leer el texto del mensaje papal, organizar una reunión
de comunidad sobre el tema escogido por el Papa, pro-
fundizando en la discusión y los problemas anejos al
tema
19

2.10 Page 20

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
invitar a expertos sobre el material presentado por el
mensaje, de modo que se ofrezca un punto de vista y
otras prospectivas que seguir
encontrar tiempo para rezar sobre la comunicación so-
cial, recordando su importancia, su influjo, sus posibili-
dades, los riesgos y desafíos en nuestro mundo
sugerir la posibilidad de una Pastoral de la Comuni-
cación para la reflexión de la Iglesia local.
Dadas las muchas declaraciones eclesiásticas, se podría pasar
a la acción, resaltando el servicio que se da por la comuni-
cación en la Iglesia. Queda un largo camino que hacer. ¡Pode-
mos dar los primeros¡
La referencia a la celebración de la Jornada de la Comuni-
cación no significa que nos limitemos a este solo recuerdo an-
ual en nuestro trabajo salesiano en el sector. Empezando por
ese día se pueden proponer otras iniciativas que reclamen la
atención y que promuevan un área en que los jóvenes de hoy
viven con mucha intensidad.
Animación – información
32 La información puede ser interna o externa a la Familia
Salesiana. La información externa está representada por algu-
nas actividades que pueden funcionar también dentro, como
el Boletín Salesiano y sitios en internet de la Congregación o
de la Inspectoría, pero ella asume también actividades y rela-
ciones que se extienden al mundo en general.
Por información interna entendemos aquello que se hace:
para la Comunidad Salesiana, para la Familia Salesiana. La
20

3 Pages 21-30

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3.1 Page 21

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
información interna a la comunidad se refiere por tanto a la
Inspectoría, a la entera Congregación.
Aquí no podemos tomar en consideración todos los pro-
ductos de información disponibles en las diversas Inspectoría;
nos limitamos a algunas de naturaleza más general:
el Noticiario Inspectorial (1),
el Boletín Salesiano (2),
el sitio en la web inspectorial (3),
otros productos típicos (4),
la red de los corresponsales (5).
(1) El Noticiario Inspectorial
33 Un Proyecto de Noticiario Inspectorial es un argumen-
to digno de atento análisis. He aquí algunos puntos esenciales
de referencia para un proyecto significativo de Noticiario co-
mo medio eficaz de comunicación
34 Esquema del proyecto:
El Noticiario Inspectorial dentro del Proyecto Inspecto-
rial de CS.
Naturaleza del Noticiario.
A quién va destinado.
Política editorial del Noticiario.
Estructura del Noticiario.
Frecuencia de emisión del Noticiario.
Lenguaje y estilo del Noticiario.
21

3.2 Page 22

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
No debemos olvidar que, para muchas Inspectorías, el Noti-
ciario es el único medio de información que tienen, dentro y
fuera, porque no tienen otros canales para la circulación de
información. Es bueno ser conscientes de esto, si queremos
preguntarnos sobre la visibilidad y el significado de la pres-
encia y de la acción salesiana en un determinado sitio y en
una determinada cultura
35 El Noticiario en el Plano Inspectorial de la CS
Lo primero que hay que considerar, en el caso que no haya
un plan para la CS, es que el Noticiario corre el riesgo de
naufragar en el ámbito histórico más que presentar los acon-
tecimientos actuales de la Inspectoría.
Quedará sujeto a continuos cambios, de acuerdo a quién esté
encargado del producto, o tal vez sus opciones no respon-
derán a las direcciones reales de la Inspectoría.
Es el proyecto de la CS Inspectorial el que ofrece las coordi-
nadas esenciales:
respecto a la historia de la Inspectoría, del cual el Noti-
ciario es guardián y promotor como parte de la histo-
ria del carisma salesiano el Noticiario debería ayudar
a releer el carisma salesiano en la situación de la In-
spectoría, sin cerrarse en la simple narración de celebra-
ciones que han ocurrido o que sucederán;
ofrece colaboración y empeño vocacional (en términos
generales) con los Laicos que comparten el estilo de Don
Bosco
36 Don Viganó escribía:
22

3.3 Page 23

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
Sin una buena información sobre los orígenes, la
historia y la vida actual de nuestra Congregación
y de la Familia Salesiana, no existe una suficiente
circulación de linfa vital en el organismo. Sin ade-
cuados impulsos para la propia identidad y el sen-
tido de pertenencia, éste se atrofia. Por el contrario,
una adecuada información (circulación y comuni-
cación de los valores salesianos) lo hace crecer en
vitalidad y lo enriquece en conocimiento y entusi-
asmo, suscitando alegría de familia
37 Naturaleza del Noticiario Inspectorial
No todos los productos Inspectoriales que sirven para la co-
municación interna llevan el título de Noticiario Ispectorial.
Todas las Inspectorías, desde luego, siguen las indicaciones
del Capítulo General Especial sobre el modo de dar vida a las
noticias de familia.
El CGE en el número 516 establece:
Comunicación dentro y fuera de la Congregación.
. . . .B) A NIVEL INSPECTORIAL: promover una
exhaustiva información por medio de un ‘Boletín
informativo’, que interese y una a las comunidades
y hermanos sobre los problemas referentes a la In-
spectoría, y fomente las libres iniciativas, propues-
tas de encuentros, búsqueda de soluciones a los
problemas y dé oportunidad para contrastar y revisar
ideas, experimentos, métodos, orientaciones.’ (Las
cursivas están en el texto capitular).
El resultado es el siguiente: el Noticiario Inspectorial es:
23

3.4 Page 24

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
38 instrumento de comunicación
Este es el primer punto que resalta el texto del CGE: infor-
mación exhaustiva. Un instrumento, por tanto, que permita
la circulación de la información: debería en cuanto sea posi-
ble seguir los criterios típicos de cualquier producto de di-
vulgación Noticias de actualidad son el aspecto necesario y
esencial de la información.
39 instrumento de comunión
La comunión nace del conocimiento de tener un motivo por
un interés común, esto es afectividad atractiva y efectiva y
relaciones creadas alrededor de problemas comunes que se
refieren a los hermanos y a la comunidad. El camino para la
comunicación construida alrededor del Noticiario es distin-
ta de la que se crea en las relaciones interpersonales o en la
oración o en la opinión común.
40 estímulo para una renovación creativa
El Noticiario se ha de pensar y producir como algo que bus-
ca suscitar creatividad y renovación. En cierto sentido, es un
lugar para evaluar iniciativas en curso, para nuevas experi-
encias o nuevos modos de intervención, para la creatividad
pastoral en respuesta a necesidades de los tiempos y de la
situación.
Es necesario advertir la gran consideración del CGE por los
Noticiarios. El riesgo que se puede correr es hacer del Noti-
ciario:
una colección deslabazonada de relación de sucesos;
sustituyendo en cierto modo la Crónica de la Casa;
24

3.5 Page 25

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
una especie de revista de material impreso en las Casas
y en la Inspectoría.
Puede ser útil asegurarse de no olvidar lo que ha sucedido
y cómo se ha recibido en términos de sucesos salesianos en
la prensa local o internacional; una especie de recogida ofi-
cial de documentos eclesiales y salesianos a diversos niveles,
mundiales, nacionales, inspectoriales, locales.
Ciertamente, cualquier número especial que contenga doc-
umentación, puede ser útil, si de otra manera no llegaría a
los hermanos. Pero solamente pocos números de este tipo; no
un modo regular de componer el Noticiario. La lista de los
riesgos podría continuar.
Es mejor mostrar que cada riesgo tiene consecuencias prác-
ticas en el proyecto del Noticiario.
Al Delegado Inspectorial se le pide que evalúe el Noticiario
a la luz de estos aspectos positivos y negativos vistos arriba.
41 El Noticiario Inspectorial: a quién va destinado
La elección de un medio de información por parte del públi-
co es importante. Esencial es definir el objetivo, a quién diri-
gir los contenidos, el estilo del lenguaje, así como establecer
las prioridades. Por lo común, los destinatarios del Noticiario
son los hermanos.
El Noticiario llega también a personas fuera de la comu-
nidad salesiana.
El Noticiario no trata solo de la vida de la comunidad re-
ligiosa. El toma en consideración también la misión y el es-
píritu de una comunidad salesiana; una comunidad que tiene
una Familia Salesiana y unos colaboradores laicos, como parte
de sus horizontes y que desempeñan papeles de responsabil-
idad en las actividades salesianas Las orientaciones prácticas
25

3.6 Page 26

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
dadas por el CG24 deben formar parte del significado del
Noticiario Inspectorial.
La animación, típico servicio de la comunidad SDB para
la CEP, utiliza también un medio de comunicación como el
Noticiario. La elección no obstante, no debería permanecer
en términos generales o tácita. Debe ser expresa y definida a
distintos niveles inspectoriales. Las expectativas de los Sale-
sianos que viven en la Inspectoría no deberían ser perderse de
vista. Ellos toman parte en la vida de la entera Congregación.
El Noticiario debería responder a estas necesidades.
42 El Noticiario Inspectorial: política editorial
El Noticiario es: instrumento de comunicación, instrumento
de comunión. Estímulo para la renovación creativa. Todo es-
to no se puede hacer de manera improvisada o dejado al azar
El Noticiario tiene cierto aspecto institucional en sí mismo a
nivel Inspectorial. Debería poderse presentar la Inspectoría
en sus contextos típicos de sociedad, iglesia, juventud, edu-
cación. Esto requiere líneas orientadoras, criterios, puntos de
referencia o, en otras palabras, una política editorial.
43 Esta realidad tiene diversos nombres en las distintas
regiones: política editorial, parámetros de referencia, etc. Lo
que es importante es que la elección sea: consciente, fundada
en la naturaleza precisa del Noticiario.
El Inspector y su Consejo forman parte de esta política jun-
to al Delegado Inspectorial de CS y el editor del Noticiario;
explícita, de modo que sea pública y conocida en la Inspec-
toría; conocida en especial, por quienes lo elaboran en este
momento y por aquellos que han de contribuir a poner en
conjunto el Noticiario; coherente con el sistema de comuni-
cación actual de la Inspectoría.
26

3.7 Page 27

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
Se debería realizar una estimación de los medios de comu-
nicación y de información en la Inspectoría para estudiar su
relación y la correlación entre ellos. continua en el tiempo.
Para ser honestos, la política editorial no es algo rígido, e in-
variable; pero al mismo tiempo, no debe cambiar con cada
edición.
44 La carta del Inspector a los hermanos de la Inspectoría
Una reflexión a propósito del mejor sitio para la carta del In-
spector, si ella forma parte del Noticiario. Si es el primer tema
del Noticiario, ella asume el papel de artículo fundamental
(no obstante, en general no es esta la intención de la carta, in-
cluso, si ocasionalmente pudiera serlo): por consiguiente, ella
debería ser escribirse teniendo presente este punto de vista.
Si entra en el cuerpo del Noticiario, ella se podría referir a
encargos institucionales: objetivos que lograr, informaciones
que llegan y hay que tomar en consideración, noticias de co-
munidad.
La carta tendría por tanto, la función de guía práctica. Si
está al final del Noticiario, ella tendría una función de ani-
mación, de estímulo, de revisión, de programación, etc Por
tanto, el sitio de la carta no es asunto de importancia secun-
daria. Y mucho menos es asunto indiferente la prospectiva
del que la escribe.
45 El Noticiario Inspectorial: producción
El Inspector nombra a la persona que confecciona el Noti-
ciario, escogiendo entre las disponibles y capacitadas de la
Inspectoría.
Generalmente es:
el Vicario Inspectorial, o
27

3.8 Page 28

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
el Secretario Inspectorial,o
el Delegado Inspectorial de CS,o
el director del Boletín Salesiano.
Cada una de estas opciones tiene sus ventajas y desventajas.
No se descuida: la capacidad (actual o de posterior adquisi-
ción) para trabajar en la información, la disponibilidad de
tiempo para el cargo.
El Delegado Inspectorial ayuda al encargado a coordinar el
trabajo, designando: un hermano en cada comunidad respon-
sable de enviar informaciones, otras cosas de interés que ase-
guren una producción fácil y funcional, una lista de posibles
colaboradores externos
46 El Noticiario Inspectorial – estructura
Su estructura organizativa implica:
organización financiera. El aspecto financiero del Noti-
ciario es algo de tipo menor si lo comparamos con otros
productos. Dado que el sector de la institución Inspecto-
rial, el Consejo Inspectorial, debería incluir su contabil-
idad en sus presupuestos programáticos.
organización editorial: definir lo que compone el Noti-
ciario.
los distintos sectores de la actividad educativa y pas-
toral en la Inspectoría deberían estar incluidos forma-
ción, pastoral juvenil, Familia Salesiana, misiones, co-
municación social, aspecto financiero.
28

3.9 Page 29

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
Otras informaciones relevantes para el mundo Salesiano tienen
su puesto, si no han sido mencionados antes. Del mismo mo-
do, los argumentos que se refieren a la comunidad y a las
obras en la Inspectoría.: distribución organizada: saber quiénes
son los destinatarios orienta el tipo de distribución.
Se considera también la posibilidad de dar a conocer el
Noticiario, además de a los hermanos, a la Familia Salesiana,
a la Iglesia local, a aquellas personas que trabajan en la comu-
nicación, especialmente, si el Noticiario es el único producto
institucional en la Inspectoría.
Organizar gráficos y disposición del contenido: estos son
elementos técnicos y sería conveniente solicitar sugerencias a
profesionales sobre aspectos como: disposición, pruebas, leg-
ibilidad del texto, diseño, fotografías para poner de relieve el
texto y etcétera.
47 El Noticiario Inspectorial: frecuencia
Lo que se ha delineado arriba puede ser aplicado a todo tipo
de medio de comunicación. Si la característica de la infor-
mación es la actualidad de las noticias, un Noticiario no fre-
cuente (por ej. tres o cuatro ediciones al año) no desarrolla
su función real .Es preferible tener un Noticiario con menos
páginas antes que uno enorme, pero solo ocasionalmente.
48 El incremento de Noticiario on – line
Esto forma parte de una nueva realidad. La facilidad en
el uso del computer y del internet ha proporcionado nuevas
posibilidades de envío de comunicaciones al mundo Salesiano
y más allá. Solo una observación: no es suficiente insertar la
información copiada del Noticiario en internet. Esto no se re-
fiere a los requisitos del proceso internet. El internet tiene sus
propios procesos y se respetan al producir la información.
29

3.10 Page 30

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
(2) El Boletín Salesiano
49 El Delegado Inspectorial de CS en algunas Inspectorías
es también el director del Boletín Salesiano. En otras no son
la misma persona. En este último caso, el Delegado Inspecto-
rial de CS asume una cierta responsabilidad en la animación,
desde el momento en que él posee las informaciones que lle-
gan del centro, a continuación de las decisiones del Consejo
Inspectorial. Lo que sigue interesa directamente al Delegado
Inspectorial de CC, y naturalmente también al director del
Boletín Salesiano.
El Boletín Salesiano es uno de los productos salesianos más
antiguos y tiene una naturaleza muy institucional. El art. 41
de losa Reglamentos señala la finalidad general del Boletín.
El Boletín Salesiano fundado por San Juan Bosco,
difunde el conocimiento del espíritu y de la acción
salesiana, especialmente la misionera y educativa.
Se interesa por los problemas de los jóvenes, alien-
ta a la colaboración y procura suscitar vocaciones.
Es además, instrumento de formación y vínculo
de unidad para los diferentes grupos de la Familia
Salesiana. Se redacta según las directrices del Rec-
tor Mayor y su Consejo, y se publica en diversas
ediciones y lenguas.
50 Después de larga preparación por parte del Dicaste-
rio, Don Vecchi y su Consejo llegaron a las siguientes conclu-
siones, que son aún válidas con algún pequeño retoque, de-
bido al paso de los años. Un número de propuestas entonces
expresadas como objetivos se han realizado (por ej. la puesta
30

4 Pages 31-40

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4.1 Page 31

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
on-line de los Boletínes Salesianos en el sitio web de la Con-
gregación)
1. Dar visibilidad al Boletín para hacer su importancia más
reconocible. Todos los Boletines deberán ser al menos
bimensuales.
2. Darlos a conocer y a compartir para hacer que las per-
sonas sean más responsables. Constituir una comisión
mundial.
3. Organización efectiva. Cada edición del Boletín debería
tener: Un grupo editorial con sus tareas y funciones, Un
cuerpo administrativo, Una Constitución
4. Boletines salesianos on-line: Estructura del sitio internet
de la Administración General.
5. La esencia de toda estrategia práctica: las personas For-
mación de los editores del BS, Constante valoración del
proceso de lanzamiento y desarrollo.
51 El trabajo del Dicasterio a nivel mundial se recogió en un
libro: El Boletín Salesiano en el mundo – Reunión mundial del BS
para el tercer milenio, Edictrice SDB, edición extra-comercial,
Roma, La Pisana 1999.
Los procedimientos y las decisiones del más reciente en-
cuentro 2005 de los editores del BS de todo el mundo, que
se realizó en Roma, se puede encontrar en CDrom en las In-
spectorías donde se produce el BS, o en el Dicasterio CS en
Roma. A nivel Regional se han realizado reuniones para la
formación de los Directores y de los colaboradores del BS,
31

4.2 Page 32

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
para poner en práctica las conclusiones del Consejo General.
La literatura salesiana sobre el BS es amplia, señal del interés
por este medio de comunicación, empezando por los escritos
del Rector Mayor. Circulares, reflexiones variadas, interven-
ciones oportunas, investigación en el campo, experimenta-
ciones y creatividad, han favorecido el crecimiento de este
producto de información.
52 El Delegado Inspectorial de Comunicación Social y el BS
Las tareas de animación para el BS que corresponden al Del-
egado Inspectorial podrían ser las siguientes:
re-lectura conjuntamente con el director del BS de las
conclusiones y decisiones del Consejo General enumer-
adas arriba;
programación compartida sobre cómo realizar tales de-
cisiones: preparando un calendario de intervenciones
sobre cada punto y determinando las personas respon-
sables;
ayudar a individualizar a quiénes implicar en el organ-
ismo editorial del BS; es necesario recordar el implicar a
miembros externos a la comunidad salesiana, escogien-
do entre las personas cualificadas de Familia Salesiana
y otros expertos entre los Amigos de Don Bosco;
estudiar conjuntamente cómo formar un grupo admin-
istrativo en la zona en que se trabaja: pasos concretos se
van programando de manera detallada, de acuerdo con
el Inspector y el Consejo Inspectorial;
32

4.3 Page 33

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
experimentar la oportunidad de formación específica para
la edición del BS: a través de la práctica del periodismo
y de los variados aspectos relacionados con un produc-
to e comunicación;
establecer conjuntamente valoraciones regulares de los
productos y del programa;
cuidar la presentación del BS, para presentar mejor la
imagen de la Inspectoría y de la Congregación;
incrementar la lista de las direcciones de quienes reciben
el BS, estudiando junto al director nuevas modalidades
para conseguir personas, grupos, organizaciones civiles
y eclesiásticas, que podrían estar interesados en las noti-
cias salesianas.
(3) Sitios Web Inspectoriales
53 Los sitios web inspectoriales han llegado a ser una
característica regular e importante. Ellos son algo más que
una unión intranet inspectorial, y son accesibles al mundo
en general. Además de los sitios web inspectoriales, también
las comunidades y las Obras han ampliamente adoptado la
práctica de instalar un sitio web. Hay una serie de cuestiones
fundamentales que considerar al proponerse un sitio web (
excepto los aspectos técnicos que no se tratan aquí):
¿A quiénes va destinado el sitio? (¿Salesianos, emplea-
dos, estudiantes, jóvenes; a todos? De ello se deriva la
elección estratégica debida de palabras, grafías y con-
tenidos.
33

4.4 Page 34

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
¿Qué se quiere comunicar al grupo que se pretende al-
canzar?
¿Cómo se puede presentar la información de manera
breve y adecuada?
¿Cómo construir un sitio que permita la descarga de
materiales de modo rápido y que sea útil y fácilmente
navegable?
Los sitios inspectoriales deberían contener una unión con el
sitio de la Congregación www.sdb.org.
54 El sitio web www.sdb.org
Visitándolo frecuentemente es posible mantenerse al día en
los datos y las informaciones que llegan directamente del cen-
tro de la Congregación.
El Delegado Inspectorial debería aprender a utilizar el Área
reservada para ayudar a los delegados Ispectoriales de los
otros sectores y a las comunidades locales, a usarlo con prove-
cho.
Una tarea importante del Delegado de CS es la de comu-
nicar al Coordinador del sitio wwww.sdb.org la puesta al día
de los datos, de las informaciones y de las direcciones de la
propia Inspectoría que están ya en el sitio. De este modo, el
Coordinador del sitio www.sdb.org puede desarrollar mejor
su servicio de animación central.
(4) Otros productos de comunicación
55 Dos explicaciones. En este párrafo no se hace referen-
cia a los productos que una Inspectoría puede realizar, sino a
34

4.5 Page 35

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
los que entran en el área de la ‘información’. Otros produc-
tos serán en particular considerados en capítulo tercero, el
cual considera las iniciativas de la capacidad emprendedora
salesiana. Se consideran, en cambio, los noticiarios de las par-
roquias, de las instituciones escolares o de otras realidades
que se inspiran en Don Bosco, y que constituyen parte de la
opinión pública ligada a la Congregación.
Existen además, múltiples folios semanales o mensuales de
noticias, que forman parte de la vida cotidiana local. Aquí se
consideran también las contribuciones de radio y TV, que pro-
porcionan notas de la actividad e iniciativas de la comunidad
salesiana.
Naturalmente no se es exhaustivo por razón de las diversas
iniciativas posibles en este campo. El punto de vista que se
presenta aquí es el del Delegado Inspectorial de CS, no el de
los editores de estos productos.
56 El papel del Delegado Inspectorial es:
crear una posible coordinación. Esto no significa nece-
sariamente una cooperación directa, sino una definición
de modalidades concretas para hacerla posible;
ofrecer a cada realidad, en general, unos criterios para
trabajar mejor y más eficazmente de modo que se garan-
tice una buena calidad;
ayudar, si se le pide, en la realización de los produc-
tos singulares. ¡La fuerza de la animación no es menor
para la posibilidad de decisión! La animación propues-
ta se refiere a aspectos ya tratados en relación con el
Noticiario Inspectorial. Se crea una pequeña estructura
35

4.6 Page 36

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
que cuide la calidad del trabajo, incluso en las cosas pe-
queñas.
57 Asegurar el funcionamiento de las informaciones Salesiana de
las comunidades locales
El Delegado Inspectorial debería llegar a ser el punto de ref-
erencia para las comunidades locales. Un instrumento muy
útil para la Inspectoría puede ser un librito o manual redac-
tado partiendo de las necesidades a nivel local: similar al pre-
sente manual, pero más atento a las necesidades de comuni-
cación y a las respuestas de las comunidades. Un buen ejemp-
lo de manual inspectorial ha sido realizado por José Luis Cal-
vo Torrello (SSE), que se titula Manual de Comunicación para
Ambientes Salesianos, en lengua española. Los capítulos 4-8 de
este manual contienen indicaciones prácticas útiles para: la
información alesiana, el dicasterio de las Comunicaciones, los
tipos de comunicación, la casa, el protocolo, los utillajes.
Hemos indicado la necesidad de tener un referente local
para las informaciones necesarias para el Noticiario Inspec-
torial. Si cada comunidad designa tal figura es posible con-
struir una red inspectorial de información, que dará frutos
de comunión y de misión entre los hermanos y las comu-
nidades. En el centro de la Inspectoría habrá disposiciones
para re-transmitir informaciones y actividades que llegan de
las casas. Una red hecha de este modo produce noticias de
constante actualidad, sin la necesidad de esperar necesaria-
mente el Noticiario.
58 El Noticiario asume otro papel: ofrece una reflexión so-
bre los acontecimientos cotidianos, relanza las iniciativas en
los ambientes salesianos, descubre la espiritualidad viva. Re-
specto a la información externa, es necesario considerar dos
36

4.7 Page 37

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
aspectos: una oficina de información de la vida de la Inspec-
toría Salesiana, relaciones más directas con los media locales.
59 Asegurar el funcionamiento de las informaciones Salesianas
del ‘centro’
El compartir es una actitud requerido en la Congregación. En
nuestro proyecto, ANS es la agencia Salesiana internacional
de información No se debería confundir con otros productos.
Ella es el lugar donde la información Proveniente de las diver-
sas realidades locales, se organiza para ser distribuida en las
Inspectorías. Es un centro de recogida y de distribución. En
cuanto centro de recogida necesita la contribución de todas
las Inspectorías: esta es una ayuda solicitada en modo especí-
fico, a los Delegados Inspectoriales de la CS.
El Delegado, al seguir las actividades salesianas en la In-
spectoría, tiene presente que es necesario: ‘construir’ las noti-
cias, ‘redactar’ la información, ‘situarla’ en los media según el
nivel de interés de la noticia (interés local, si se refiere a la ac-
tividad salesiana local; nacional, si implica intereses más am-
plios derivados de lo que ha sucedido). ‘informar’ a la Agen-
cia de modo que se dé continuidad al proceso de información.
60 No es suficiente solamente enviar noticias, sino que es
necesario verificar el efecto que ellas pueden tener a nivel lo-
cal y universal. Los verbos ‘construir’, ‘redactar’, ‘colocar’,
‘informar’ son términos técnicos en la comunicación. Se da
un esquema que puede ser de ayuda en el desarrollo de la
tarea indicada.
37

4.8 Page 38

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
(5)Una red de corresponsales
61 La información se sostiene por el saber y el auxilio
de muchos otros esfuerzos. Por esto, se necesita: crear un net-
work para recoger informaciones sobre lo que se refiere a la
Familia Salesiana; hacer profesional esta red, de modo que el
servicio dado pueda garantizar un tratamiento adecuado y
una distribución de las informaciones.
Los Delegados Inspectoriales y Nacionales, que son los nor-
males corresponsales de la Agencia, pueden tener presente
cuanto sigue para prestar un servicio de información de acuer-
do con las exigencias de la Congregación, y de este modo an-
imar a otros potenciales corresponsales a hacer lo mismo.
62 Fuentes de información para la ANS
Fuentes salesianas Dirección General:
• el Rector Mayor y el Consejo General,
• los servicios centrales y el dicasterio,
• la Casa Generalicia en Roma.
Inspectorías: el Inspector, el Consejo Inspectorial, el Sec-
retario Inspectorial, los Servicios Inspectoriales, Progra-
maciones y Agenda,
Salesianos de autoridad.
Familia Salesiana,
actividad e iniciativas de los Movimientos de Laicos
Publicaciones: Boletín Salesiano,Noticiarios Inspectori-
ales, publicaciones locales.
38

4.9 Page 39

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
Fuentes no Salesianas
• La Santa Sede
• Conferencias Episcopales,
• Diócesis
• Conferencias de Religiosos
• Organizaciones pertenecientes a otras Confesiones
• Organizaciones internacionales, nacionales, regionales
• Centros culturales y pedagógicos
• Organizaciones juveniles internacionales, nacionales
y locales
• Otras agencias de prensa mundiales a nivel nacional
o internacional.
63 Las noticias: cómo son y cómo funcionan
Concepto
Las noticias son un texto con una finalidad elemental: ex-
plicar un suceso con el máximo de información en el menor
tiempo y espacio y con el mayor efecto comunicativo posible.
Deben suscitar interés en el público. Las noticias no existen
si un corresponsal no las produce Un suceso permanece un
suceso; para hacer lo noticia es necesario el esfuerzo periodís-
tico de un corresponsal.
Características editoriales
Las noticias deben ser elaboradas: con un lenguajes sencil-
lo, resaltado, conciso y claro. utilizando frases breves, una so-
la idea por frase y con abundancia de verbos activos y nom-
bres concretos. evitando expresiones técnicas, que solo pocos
llegan a entender, y usando un lenguaje de la gente ordinar-
ia Opinión e información no se confunden Las fuentes deben
ser contrastadas respecto a los hechos y a las palabras
39

4.10 Page 40

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
Existen diversas modalidades posibles para confeccionar
las noticias. Se presentan aquí el ‘take’ y otra modalidad menos
rígida que permite a los redactores de la oficina ANS recoger
las informaciones ofrecidas por el corresponsal. Es justo re-
conocer que los ‘corresponsales’ Salesianos, en términos gen-
erales, son voluntarios part-time, con otras tareas pastorales,
con no mucho tiempo a su disposición y con una preparación
no adecuada..
Preparar un ‘take’ de una noticia
Para la Agencia, las noticias consisten en preparar uno más
‘takes’ de información. Un ‘take’ es breve, con una extensión
máxima de 10 líneas. El primer ‘take’ de un suceso debe ser
autosuficiente, es decir, no debe necesitar de añadiduras para
ser comprendido. Los ‘takes’ que siguen añaden ulteriores in-
formaciones; pero todos los elementos de la noticia deben es-
tar presentes al principio.
Escribir una noticia en uno o más ‘takes’ depende de la im-
portancia de la noticia que trasmitir y de quiénes la leerán. La
estructura de un ‘take El primer ‘take’ se abre con una frase-
guía, es decir con una información más importante de la noti-
cia. Es necesario notar que las noticias mejor escritas son las
que siguen la fórmula clásica de las cinco preguntas: quién,
qué cosa, dónde, cuándo y por qué; y además también ‘cómo’
Los títulos
Se precisa siempre un título al comienzo de una noticia La
finalidad del título es la de identificar, anunciar y resumir la
información contenida en la noticia, y de suscitar el interés.
Una palabra-clave puede abrir el título (dos palabras al máx-
imo)
Ejemplo: DROGA. LAS COMUNIDADES TERAPEUTICAS
40

5 Pages 41-50

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5.1 Page 41

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
SALESIANAS SE REUNEN
Los títulos ANS no deberían superar 55 letras. Los títulos
de un texto narrativo están habitualmente formados por una
frase, en la cual el verbo queda implícito. Textos de actualidad
llevan generalmente los títulos sin verbo.
Otros modos de preparar las noticias que trasmitir a la ANS
(a)Escoger un breve título
(b)Como base para poner juntos los puntos de la noticia,
contener no más de 3 ideas centrales y 7 detalles(estas cifras
se consideran con exceso)
(c)Indicar las fuentes, si es posible
(d)Indicar la Inspectoría o la circunscripción de origen
(e)Indicar el sector Salesiano mejor representado en la noti-
cia (PG, Formación, etc)
Es deseable un contacto regular con la agencia. La experi-
encia demuestra que un contacto mensual es lo mínimo para
favorecer un buen trabajo, en especial si la Inspectoría tiene
varios corresponsales que trabajan con este método.
La tarea estructurada de esta forma no requiere mucho a ca-
da uno y, al mismo tiempo, favorece un buen flujo de noticias
para la ANS. ¡La Congregación cuenta con 90 Inspectorías!
64 Lista con un posible esquema para la redacción de una noticia
41

5.2 Page 42

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
HECHOS BASICOS PARA LAS NOTICIAS
1. SUCESO
2. DONDE LOCALIZACION PRECISA
3. CUANDO ECHAS (tiempo)
4. QUIEN PERSONAS, GRUPOS
5. CUANTOS: GRUPOS, PARTICIPANTES
6. QUE COSA
7. PORQUE
8. COMO
9. ASPECTOS IMPORTANTES
10. OTROS ELEMENTOS DE INTERES
11. PROBLEMAS
12. POSIBILIDADES
13. COMENTARIOS
14. ESTADISTICA
15. DOCUMENTOS (programas, textos, discursos, etc.)
16. FOTOGRAFIAS, VIDEO
17. REGISTRO SONORO
65 Unión entre el corresponsal y la oficina ANS
El trabajo del corresponsal no será completo si la información
no llega a tiempo a la oficina de la ANS. Noticias importantes
o de gran relieve deben enviarse cuanto antes posible Noticias
de argumentos ordinarios pueden enviarse juntas el primer
día de cada mes.
Sucesos de cierto relieve, útiles para la Agencia ANS, se
deben comunicar antes del 20 de cada mes
El material debería llegar preferentemente por e-mail, a las
direcciones de la ANS y, para mayor seguridad, al personal
que trabaja allí..
42

5.3 Page 43

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
66 Uso del teléfono
El teléfono, celulares y símiles, es uno de los instrumentos
más útiles usados por los periodistas, particularmente por
las agencias. Las informaciones pueden ser dadas o recibidas
por teléfono. El teléfono es útil cuando hay urgente necesi-
dad de verificar los detalles o de mantener contactos inmedi-
atos. Cuando un periodista contacta por vez primera, debería
presentar su propia identidad, la agencia de prensa para la
que trabaja y el motivo de la llamada. Son posibles breves
declaraciones y entrevistas por teléfono. Con el fin de mayor
fidelidad, la grabación de la llamada telefónica, comunicando
al interlocutor la grabación, es útil para los fines periodísticos
Preguntas, breves, precisas y cuidadas, favorecen la redacción
de una noticia. La llamada, por tanto, se transcribe y desarrol-
la en un comunicado o en una entrevista.
67 Uso del e-mail
El e-mail es el instrumento muy útil para coordinar a los
corresponsales con la Agencia. El correo debería ser exami-
nada al menos una vez al día. El corresponsal debería nor-
malmente escribir y recibir elementos de noticias ‘off-line’, es
decir e-mail con un documento adjunto; el e-mail debería con-
tener una explicación del documento añadido.
El formato de tal documento es oportuno que esté en RTF
(Rich Text Format) en actuales versiones de Word (evitando
versiones precedentes al Word ’95).
El objeto del e-mail puede indicar, con un par de palabras,
la naturaleza del documento adjunto. Este objeto tiene que
ser parte del nombre del archivo. Un archivo llamado ’Ital-
ian.doc’ no es bastante para distinguir un archivo. Seleccionar,
cuando sea necesario,‘prioridades’, o ‘gran prioridad’ en la
43

5.4 Page 44

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
modalidad del envío; esto facilita la elaboración del ‘server’.
68 Fotografías
Cuando el e-mail no permite el envío de imágenes y de fo-
tografías de buena calidad, es bueno utilizar métodos más
tradicionales, cual por ejemplo, el correo aéreo. Es preferi-
ble el formato-panorama al formato-retrato; mejor en dimen-
siones 10 x 15 cm, a colores; siempre acompañadas de expli-
caciones que indiquen el argumento, la fecha, el lugar, lo es-
pecífico del acontecimiento., etc. También son útiles las dia-
positivas.
NB. Problemas unidos a la transmisión de fotografías Por lo
que se refiere a los problemas técnicos y prácticos de un ser-
vicio fotográfico de noticias, se pueden solicitar sugerencias a
la oficina de la ANS, que siempre está disponible.
Organización de las informaciones fuera (al exterior) de la comu-
nidad Salesiana
69 También las informaciones hacia fuera de la comunidad
Salesiana deberían ser siempre organizadas. Ten en cuenta lo
que sigue:
(1) las relaciones con el personal de la comunicación en el área
local
(2) la activa participación de la Iglesia local en la tarea de la
comunicación
(3) ver las diversas oficinas de la Inspectoría para la comuni-
cación (la oficina Salesiana de información
(4) la ofician para las relaciones públicas
(5) la oficina promotora de la buena imagen Salesiana
(6) la oficina Revista, Prensa
70 La finalidad no es el proponer estructuras agotadoras
44

5.5 Page 45

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
y complicadas. Sino indicar las áreas de acción para una In-
spectoría La distinción entre estas diversas áreas no precisa la
presencia de un responsable para cada una. Una misma per-
sona puede cubrir diversos cargos. Por otra parte, tal vez no
todas las Inspectorías puedan organizar inmediatamente los
servicios indicados aquí. El Delegado. Inspectorial debe, de
todas maneras, pensar en el amplio campo que se le ha en-
comendado. Es importante que reciba un apoyo cualificado
por parte de la Comisión de la CS
71 La convicción de pertenencia es la siguiente: se nece-
sita una mayor presencia del mensaje salesiano en los me-
dia. No faltan experiencias interesantes de algunos Hermanos
presentes en la realidad de los media; pero no siempre tales
experiencias representan un esfuerzo coordinado o específico
de la comunidad.
Llevar el mensaje salesiano ‘al exterior’ forma parte de la
tarea del Delegado Inspectorial. Este sería un modo concreto
para los Salesianos de afrontar el desafío de la comunicación
social: ese es también un modo, verdaderamente importante,
para estar en contacto con la misión salesiana.
¡No bastan solo los intentos! ¡Se necesita invertir en recur-
sos humanos!
72 Relaciones con las estructuras y las personas de las comunica-
ciones en el área local
Un entendimiento recíproco entre los que trabajan en el
mismo sector es le primer paso que dar para una efectiva
cooperación. Se puede redactar un elenco de estructuras, de
personas y de media, con los cuales crear y cultivar. contactos
personales contactos laborales contactos entre instituciones.
Estos son los puentes de entendimiento sobre los que la in-
45

5.6 Page 46

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
formación puede caminar más allá de la comunidad. Hemos
aludido ya a la Jornada Mundial de las Comunicaciones. Se
recoge aquí la misma idea.
Las relaciones amistosas animan otros encuentros. Estos pueden
estar inscritos en el calendario de los acontecimientos.
El Delegado Inspectorial es el que, no solamente pide in-
formaciones a los colegas, sino el que les ofrece informaciones
útiles. Volveremos sobre esto cuando hablemos de las oficinas
salesianas de información.
Aquí veamos la urgencia de una coordinación entre el nivel
Inspectorial y el Nacional. Las dos estructuras deberían apo-
yarse mutuamente. La relación no se limita solo a las per-
sonas, sino que implica también a las instituciones; por ejem-
plo, a las estructuras de la Iglesia local, llamadas a organi-
zarse de acuerdo con las líneas de la Aetatis Novae. Lo mismo
se puede decir, especialmente en las grandes ciudades, de las
estructuras civiles y periodísticas de radio y televisión.
73 Participación en la tarea de la Iglesia local para la comuni-
cación social
El Consejo Pontificio para la Comunicación Social el 22 de
febrero de 1992 promulgó su instrucción pastoral, para cel-
ebrar los 20 años de la Communio et Progressio. El párrafo
final del texto lleva por título ‘La necesidad de una progra-
mación pastoral’ y examina dos puntos: la responsabilidad de
los obispos la necesidad de un proyecto pastoral para la co-
municación social. Partes integradas en el texto y el apéndice:
Elementos de un proyecto pastoral para las comunicaciones
sociales.
74 Uno de los primeros deberes del Delegado Inspectorial
es leer atentamente esta instrucción pastoral. Las responsabil-
46

5.7 Page 47

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
idades de los Obispos se presentan en el n.20:
Reconociendo el valor y la urgencia de las necesi-
dades suscitadas por la actividad de los media, los
Obispos y aquellos que tienen el deber de decidir
cómo distribuir los limitados recursos humanos y
materiales de la Iglesia, deberían actuar para dar-
le la debida prioridad, tomando en consideración
las situaciones particulares en la propia nación,
región o diócesis. Esta necesidad es hoy más grande
que nunca porque, al menos en parte, el gran ‘areó-
pago’ de los media contemporáneos ha estado has-
ta ahora más o menos descuidado en la Iglesia.
Como ha notado el Santo Padre. Generalmente se ha dado
preferencia a otros medios de formación y evangelización,
mientras que los mass media se han dejado a las iniciativas in-
dividuales o de pequeños grupos, los cuales tienen un papel
secundario en la proyección pastoral” Esta es una situación
que hay que corregir.
75 La colaboración por parte de la Inspectoría Salesiana
se puede realizar de muchos modos: a travésde la presencia
y la participación en cuanto se organiza a nivel diocesano, a
través de iniciativas llevadas a cabo cuando la diócesis no es-
tuviera todavía organizada, a través de la animación litúrgica,
a través de los grupos juveniles, a través de la participación
en los programas de la radio y de la TV locales.
76 Internet
Dos son los argumentos que se consideran aquí referidos al
internet; con ellos están conectados diversos aspectos: El primero:
el uso del internet El segundo: la utilidad del internet
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5.8 Page 48

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
77 El uso del internet
Sin desarrollar los detalles, consideramos en este párrafo cuan-
to se refiere al trabajo del Delegado Inspectorial de CS recla-
mando la dimensión social del fenómeno. El Delegado es-
tá interesado en educar a los’navegantes’, adultos o jóvenes.
Con el fenómeno internet está conectada la educación técnica,
moral y social.
Es un área educativa en la que el Delegado Inspectorial
debe preocuparse de proyectar y coordinar. Es necesario apren-
der el uso del internet para hablar de la fe, para enseñar, in-
formar, educar, rezar. Una vez superado el peligro de una ‘
navegación’ incontrolada, él llega a ser un verdadero don de
Dios. Tal vez es una meta a la que tender. El factor primario
es la educación.
Como en todos los otros campos de actividad y de vida, el
resultado depende de una programación a tiempo, también
con internet: no debe faltar esta consideración que nos ofrece
la nueva tecnología.
78 La utilidad del internet
En el estar presente en internet reclamamos la importancia
de ser profesionales. La ayuda de profesionales hace nuestra
presencia on-line visible, atrayente y eficaz.
Animación - producción
79 La tarea del Delegado se resume en tres posturas:
respeto por los procesos de empresa y por las diversas com-
petencia implicadas, coordinar la presencia en red con otras
figuras implicadas en el campo de la comunicación, garanti-
zar el carácter salesiano de la empresa
48

5.9 Page 49

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
80 Respeto por los procesos de empresa y por las compe-
tencias. El Delegado Inspectorial forma parte del lado empre-
sarial, teniendo en cuenta de tres aspectos: la explícita dele-
gación que recibe del Inspector para animar este servicio, por
lo que es clara su responsabilidad en este campo; la típica or-
ganización de toda empresa para su funcionamiento, con sus
estructuras referidas a las decisiones que tomar y a las tareas
internas; el personal cualificado y competente (para evitar in-
tervenciones que no correspondan a la dirección de gestión
de la empresa).
El respeto por las competencias es signo de reconocimiento
de la autonomía de este campo.
81 Coordinación
El Delegado inspectorial tiene esta tarea. Una iniciativa em-
presarial tiene recursos humanos, capacidades estructurales,
una actitud mental abierta a la realidad y al futuro. La orga-
nización inspectorial de la comunicación social puede sacar
ventaja de todo lo que, no para distrae la empresa de su tarea
sino para utilizarla en ayudar a las comunidades a crecer en
la comprensión de la comunicación.
Cuidar las relaciones personales con los que trabajan en la
empresa, seguir el desarrollo de las iniciativas y de los proyec-
tos, conocer las proyecciones de la empresa: puede ayudar al
proyecto inspectorial de la CS. Para el Delegado no es cuestión
de coordinar a las personas sino los proyectos y el modo de
realizarlos.
82 Garantizar el carácter salesiano de nuestras iniciativas
empresariales. Este es el punto fundamental. Este se persigue
ante todo en la discusión con el Inspector y su Consejo, no di-
rectamente con los responsables de la iniciativa. Recalcamos
49

5.10 Page 50

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
aún:
la dimensión promocional y educativa de la actividad
empresarial,
la dimensión de proyección a través de una declaración
de intenciones redactada por la empresa,
la dimensión formativa respecto a los empleados, para
realizar los fines de la empresa Salesiana.
De esto resulta claro que el delegado necesita el apoyo del
Inspector y de su Consejo. Una forma concreta de ayuda y de
asegurarse, que el Delegado sea parte del Consejo de gestión
de la empresa.
Algunos aspectos importantes para dirigir una actividad empre-
sarial con éxito
83 Se pueden encontrar prejuicios en las comunidades sale-
sianas respecto de iniciativas financieras. Se establecen rela-
ciones estables entre la Inspectoría y tales iniciativas.
84 Prejuicios comunes
Las comunidades, hablando en general, no están a favor de
actividades empresariales que se relacionen con la comuni-
cación social. Aquí entran en juego varios factores. Algunos
prejuicios son de orden práctico, otros de orden teórico.
85 Prejuicios de orden práctico
Los siguientes, entre otros:
falta de conocimiento del sector empresarial: pocos Sale-
sianos han hecho experiencias en la actividad financiera;
50

6 Pages 51-60

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6.1 Page 51

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
por lo que tales actividades se ven como una distracción
del carisma. Por lo mismo, son pocos los Salesianos con
una competencia particular requerida para dirigir una
actividad económica compleja, con todas las reglas que
requiere semejante actividad. Con frecuencia esta defi-
ciencia de conocimiento genera dudas y sospechas;
algunas preocupaciones de orden financiero: la experi-
encia que tenemos sobre empresas de comunicación so-
cial en algunas Inspectorías no es positiva. En algunos
casos, los fallos financieros han puesto a la Inspectoría
en serias dificultades ¿Por qué correr tales riesgos in-
necesarios?
las circunstancias religiosas de los hermanos que ges-
tionan iniciativas financieras: Las comunidades pueden
tener alguna reserva acerca de la vida religiosa de quienes
trabajan en actividades financieras, especialmente si se
consideran los aspectos que tocan la pobreza religiosa.
A sus ojos, parece difícil observar la pobreza allí donde
se han de haber con proyectos, finanzas, adquisiciones
con grandes gastos, relaciones públicas costosas y etc.
Existe también la evidencia de algún hermano que vive
fuera de la comunidad, en situaciones de no gran testi-
monio del carisma salesiano.
La primera obligación del Delegado Inspectorial es la de ayu-
dar a las comunidades salesianas a ver el componente de ac-
tividad empresarial de la comunicación de un modo objeti-
vo y favorable. No es una cosa que se sale del ámbito del
carisma salesiano. No es una opción nueva en contrate con la
tradición. No es una actividad de algunos, llevada adelante
51

6.2 Page 52

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
como algo ‘personal’, sino una actividad Inspectorial comu-
nitaria, parte del proyecto que atiende la presencia salesiana
en la Iglesia o en una jurisdicción civil, y dentro del proyec-
to educativo-pastoral más amplio de la Inspectoría. Si estos
prejuicios no se superan, es difícil prever un cierto esarrol-
lo y crecimiento en este campo. Creemos que es verdadera-
mente importante conseguir convencer de la salesianidad del
trabajo en las comunicaciones, incluido el aspecto económico-
empresarial.
86 Prejuicios de orden teórico
Miedos de este orden incluyen:
el fácil contraste entre ‘actividad financiera’ y ‘ministe-
rio’. Una actividad financiera significa poder y dinero.
Un ministerio pastoral, por el contrario, se define más
bien como servicio. Sin duda hay verdad en esto. No
obstante, no se pueden y no se deben considerar en tér-
minos absolutos: el uno es el bien; el otro es el mal.
Hay un ministerio pastoral ‘poderoso‘ y hay actividades
económicas que ‘sirven’. Los cortocircuitos sirven solo
para confundir.
Si la realidad se expresara solo en estos simplistas términos,
¿cómo expresar la presencia masiva de la Iglesia en las co-
municaciones y en las iniciativas de comunicación? ¿Cómo
explicar la parte no secundaria que la experiencia económica
tuvo en la vida de Don osco?
Hoy en especial, la Iglesia está atenta e interesada en el
campo de las comunicaciones y en las iniciativas conexas. ¡Es-
tas han llegado a ser vehículo para el Evangelio! Lo que se ha
52

6.3 Page 53

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
dicho sobre las preocupaciones a este respecto debería pon-
er en guardia a aquellos que trabajan en este campo y no de-
jarse envolver en los aspectos del poder. - miedo de perder los
contactos personales con la gente y dejarse convencer por las
audiencias (público) en las opciones editoriales. Este miedo
toca una sensibilidad típica de los Salesianos: buscar contac-
tos personales con los que servimos en el ministerio.
Indica también el deseo de buscar la verdad frente a las
preocupaciones que miran a la moda en curso. Esta preocu-
pación no se minusvalora. Afecta a todos los Salesianos de
Don Bosco. Todo indica que la comunicación social y las ini-
ciativas financieras anejas no se pueden reducir a cosas mate-
riales, a instrumentos y estructuras. La riqueza de estructuras
y de medios no representa toda la tarea de las comunidades
Salesianas que trabajan por los jóvenes, especialmente por los
más necesitados y por los pobres.
Las estructuras y los medios son parte de un proyecto más
amplio que siempre pone a las personas por las que se trabaja,
y la intención de salvarlas, en el centro del trabajo salesiano.
87 Relación entre la Inspectoría y la empresa
Es competencia de la Inspectoría, a través de las oficinas re-
sponsables de la actividad y de la vida cotidiana, organizar la
comunicación y en particular las iniciativas económicas a ella
anejas;
toda evasión por parte de la Inspectoría, esto es, del In-
spector y de su Consejo, ya sea a nivel de ideas, ya sea
de la práctica, no hace otra cosa que causar problemas y
dificultades en el futuro inmediato;
el Inspector y su Consejo necesitan de una ayuda ade-
53

6.4 Page 54

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2 GESTIONAR LA COMUNICACIÓN DENTRO Y FUERA
cuada en la animación y en el gobierno de este sector:
esto explica el papel del Delegado Inspectorial de CS,
asistido por una comisión de expertos en este campo;
el proyecto isnpectorial debería tener en cuenta todas
las áreas de actividad y de vida que coordinar y ani-
mar, de modo que se favorezca el crecimiento para to-
dos y para todo: estructuras, personas, organizaciones,
y prospectivas;
la organización de empresas y actividades económicas,
con definición de cometidos internos al trabajo y a las
funciones precisas de personas, grupos y consejos, sirve
para respetar las competencias de cada uno y para ase-
gurar el desarrollo ordenado de la empresa.
Don Bosco se ponía a la vanguardia del progreso. Los Sale-
sianos tienen la fuerza y la posibilidad de continuar las op-
ciones de su Padre Fundador.
54

6.5 Page 55

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3 EL DELEGADO Y SUS
EQUIPOS
82 En las comunidades se pregunta a veces quién está
comprometido en la CS
El Delegado
83 El CG23 hablaba de la comunicación social (cfr.Actas
nn.254-260, ‘El camino de fe de los jóvenes pide a la comu-
nidad una nueva forma de comunicación’) en el contexto de
las deliberaciones referentes a la actividad salesiana. Se indi-
caba la necesidad que tienen las Inspectorías de nombrar la
persona responsable de la CS en la Inspectoría (n.259).
84 El hermano nombrado toma el título de Delegado In-
spectorial de CS. Existen otros delegados en la organización
de una Inspectoría; ellos animan las varias actividades de la
comunidad salesiana.
91 La aclaración que se necesita aquí es la siguiente:
Cada delegado recibe la delegación directamente de su Su-
perior. Cuando no sucede esto, se crea incertidumbre sobre lo
que hacer (sobre cuánto y cómo hacerlo) e incluso, sobre una
posible valoración del trabajo hecho. Es digno de notarse el
hecho de que una delegación necesita ayuda para guiar a la
55

6.6 Page 56

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3 EL DELEGADO Y SUS EQUIPOS
persona encargada y para un apoyo autorizado para su tra-
bajo en comunidad.
92 Es por tanto conveniente para el Delegado llegar a un
entendimiento con el Inspector y su Consejo sobre los límites
y las posibilidades de su trabajo, una vez que haya recibido la
obediencia de animar y coordinar la comunicación social en
la Inspectoría.
93 El punto de partida y la guía base para trabajar en la CS
deben ser elaboradas (por el Inspector, el Consejo Inspecto-
rial y el Delegado) teniendo presente las indicaciones dadas
por las Constituciones y Reglamentos, por el Proyecto de An-
imación y de Gobierno del Rector Mayor y de su Consejo (por
ej. para el sexenio 2002-8) y por el documento SSCS..
Los equipos de la CS: Comisión y
Consulta
94 El Delegado de CS esencialmente una persona de
grupo. Normalmente está asistido por una Comisión y a ve-
ces, tiene incluso un grupo consultivo. Depende en gran parte
de la situación y de las necesidades de la inspectoría el hecho
de tener una Comisión y un grupo consultivo o una combi-
nación de los dos.
La Comisión trabaja directamente con el Delegado para pro-
mover la CS en la Inspectoría. Su papel está bien delineado
en el SSCS, en los nn. 167ss. El grupo consultivo lo ayuda con
sugerencias y está dispuesto a estudiar los aspectos que nece-
sitan ulterior examen, lo ayuda acompañándolo en los proce-
sos, etc..
56

6.7 Page 57

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3 EL DELEGADO Y SUS EQUIPOS
La Comisión de la CS
95 La Comisión debería encontrarse en una posición
que le permita tener frecuentes y breves reuniones. El traba-
jo cubre diversas funciones. Sin ser exhaustivos, enumeramos
aquí las fundamentales:
La Comisión como grupo de trabajo
96 Los proyectos de la CS dependen directamente del
Inspector con su Consejo a nivel inspectorial, del Director con
su Consejo a nivel local. La Comisión de la CS es un grupo de
trabajo al servicio del Inspector y de las comunidades locales.
La comisión no impone, no está al margen y mucho menos
interfiere el proyecto; ella asiste estudiando el problema o los
problemas que surgen de la realidad de vida y de actividad,
sin perder contacto con la realidad salesiana. Perder contacto
con la realidad salesiana significaría perder su función precisa
de animador. ‘Estar al servicio’ incluye dar impulso repunte
hacia delante.
El estudio del problema de la comunicación en todas sus
formas y el estudio de los problemas reales de la Inspectoría y
de las comunidades donde intervienen las comunicaciones (y
por tanto problemas de personas y también de actividades):
todo esto forma parte del papel de la Comisión.
La Comisión como grupo experimental
97 La Comisión apoya al Delegado Inspectorial y asume
la tarea de experimentar: nuevos proyectos, cursos de forma-
ción para jóvenes y adultos, actividades que se refieren a di-
57

6.8 Page 58

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3 EL DELEGADO Y SUS EQUIPOS
versas áreas de la actividad salesiana (escuelas, parroquias,
oratorios, actividades con jóvenes en riesgo, asociaciones, litur-
gia, etc), renovación y coordinación de las actividades tradi-
cionales (teatro, actividades de sala, canto, música, etc), unión
y cooperación con las instituciones del área local, ya sean ellas
civiles o eclesiásticas.
La Comisión como grupo de hacer proyectos
98 El Inspector y su Consejo son los primeros respon-
sables de proyectar y de ejecución del proyecto de la CS de
la Inspectoría. Ellos realizan esto a trasvés de la Comisión. De
hecho la Comisión es y funciona como oficina de proyectos en
el sector de la comunicación social. Aquí hay amplio campo
de acción.
99 Como grupo de proyectos, la Comisión extiende sus
servicios también a las comunidades locales. La Comunidad
Educativo Pastoral (CEP) y los distintos consejos de trabajo
gestionados por la comunidad necesitan ayuda para plani-
ficar y proyectar, de acuerdo con las exigencias del lugar, de
la comunidad y de las fuerzas efectivamente presentes en el
ámbito.
La Comisión como centro de comunicaciones
100 El término ‘centro’ alude a una doble necesidad
que la Comisión debería considerar como parte de su agen-
da: El centro es un punto de referencia: en términos de orga-
nización,
El centro es un servicio: en términos de coordinación;
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6.9 Page 59

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3 EL DELEGADO Y SUS EQUIPOS
101 El centro es un punto de referencia.: en términos de organi-
zación.
La primera tarea que el Delegado Inspecorial y la Comisión
deben afrontar es la de organizar el sector de la CS. Es este un
sector para la presencia y la actividad salesiana. Organizar
significa:
estudiar la situación,
tomar nota de los recursos,
verificar las posibilidades,
planificar lo que se puede hacer,
atender a la valoración,
iniciar el trabajo.
102 Las Inspectorías están bastante habituadas a trabajar de
acuerdo a un plan y a organizar el ministerio pastoral. Aho-
ra se necesita estar dispuestos a participar en esta dinámica
(delegado, consulta, comisiones, coordinadores locales. . . )
103 El centro es un servicio: en términos de coordinación.
Frecuentemente lo que falta es la coordinación. No siempre
las Inspectorías son conscientes plenamente de lo que ya ex-
iste en la comunicación. No todo el personal cualificado esta
valorado. No todos los instrumentos se usan en las mejores
posibilidades. No todas las realidades de la comunicación es-
tán relacionadas (editoras, Boletín Salesiano, boletines locales,
bibliotecas, lugares de reunión, las diversas publicaciones y
etc.) La Comisión puede ofrecer esta coordinación tan nece-
saria, y puede construir una comunicación unificada y sis-
temática.
59

6.10 Page 60

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3 EL DELEGADO Y SUS EQUIPOS
II La Consulta para la Comunicación Social
104 El Delegado y su Comisión pueden desear o necesitar
un grupo consultivo, cuyo papel es semejante al del Consejo
Consultivo Mundial. Este acompaña, valora, busca, guía, es-
tudia la comunicación social tal como se presenta en el con-
texto de la Inspectoría. Mantiene contactos con las comunidades
locales y con el centro Inspectorial. Ayuda a las comunidades
locales en muchos aspectos técnicos.
La Consulta puede ser un grupo de expertos del sector para
ayudar el desarrollo de los proyectos y aconsejar durante la
marcha. A las comunidades no se les debe dejar a sí mis-
mas. El acompañamiento asegura dos cosas esenciales: la con-
tinuidad de los proyectos., ya que cuando se llega a al acción,
el gran desafío está en la capacidad de llevar a cabo proyec-
tos planificados por otros; la constancia en los proyectos que
necesitan ser dirigidos para asegurarse de que marchan en la
debida dirección y en línea con las situaciones cambiantes.
El trabajo de acompañamiento ofrece excelentes oportunidades
para una permanente formación de docentes y otros oper-
adores. La Comisión responde a las necesidades de las comu-
nidades.
Coordinadores locales
105 Así como hay un Delegado a nivel inspectorial, de la
misma manera se necesita un coordinador a nivel local. Este
es un nivel de actividad no muy desarrollado en las Inspec-
torías. Detalles sobre su papel se pueden encontrar en el SSCS
en los nn. 173ss. Una de sus tareas es la de ponerse constan-
temente en contacto con el Delegado Inspectorial de CS, es-
60

7 Pages 61-70

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7.1 Page 61

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3 EL DELEGADO Y SUS EQUIPOS
pecialmente para asegurase de que los proyectos a nivel local
estén de acuerdo con el conjunto del sistema de CS de la In-
spectoría. Esta observación no se entiende en sentido restric-
tivo, sino como orientación. Si se quiere que la red de corre-
sponsales llegue a ser realidad, los coordinadores locales de
la CS son la espina dorsal de la misma, en cuanto que ellos
están con frecuencia en la posición de comunicar al Delegado
Inspectorial o directamente a la ANS de iniciativas y acontec-
imientos.
106 Recogida de datos sobre recursos del personal. Una de
las preocupaciones iniciales del Delegado es la de descubrir
los talentos del los hermanos y de los laicos, y de coordinar-
los. Muchos jóvenes tienen inclinación y capacidad para tra-
bajar en la comunicación. Lo mismo se pude decir de mu-
chos hermanos. La preparación del personal y la competen-
cia en los sectores con la presencia de los Salesianos son ob-
jetivos primarios del Delegado Inspectorial en su trabajo de
animación y formación.
A nivel inspectorial hemos visto que es más útil que nunca
poseer una recogida de datos con los nombres y las cualifica-
ciones de los que pueden ayudar o colaborar en el campo de
la comunicación. Tener nombres disponibles puede ser muy
útil en ciertas situaciones, por ejemplo cuando la comunidad
salesiana: celebra cualquier acontecimiento prepara una cel-
ebración significativa para jóvenes o pobres de la zona debe
corregir una cierta desinformación sobre los Salesianos o so-
bre la vida y actividad de la Familia Salesiana lanza una ini-
ciativa para implicar a otros en el campo del desarrollo o en
el de la educación o de la evangelización.
61

7.2 Page 62

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4 Estructuras y servicios
107 Las Inspectorías no están obligadas a aplicar a todas
indicaciones que se indican, sobre todo en orden a las diver-
sas estructuras. No hay que desanimarse si una Inspectoría no
puede actuar al resto, pero es justo recordar que no es bueno
quedarse en la inercia.
Toda Inspectoría está llamada a escoger lo que es posible
realizar respetando los recursos y medios concretos de que se
dispone
Otras estructuras
Oficinas de Información
108 Una de las oficinas Inspectoriales, útil para la vida y la
actividad de la Inspectoría, es también muy útil para la comu-
nidad salesiana, podría ser una Oficina de Información Sale-
siana. Su organización es sencilla. El responde a solicitudes
iniciales sobre la vida y sobre la actividad de los Salesianos
en la Inspectoría, en la nación, en la región o en el mundo.
Debería por tanto tener a disposición informaciones bási-
cas: número de hermanos (en total o por Inspectorías), número
de las comunidades (en total o por Inspectorías), presencia
misionera (cuántos hermanos hay en las misiones, cuántas
zonas de misión, etc), nuevas presencias, cómo están reagru-
padas las diversas obras (con información sobre la educación,
62

7.3 Page 63

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4 Estructuras y servicios
la evangelización, el desarrollo), actividades particulares (hicos
de la calle, refugiados, etc), experiencias en curso, y todo lo
que objetivamente puede ayudar a la presentación de la Con-
gregación.
109 Esta oficina o despacho puede ser ulteriormente acre-
centado por medio de una relación con la Familia Salesiana:
grupos, lo que hacen, proyectos particulares. Y aún una ulte-
rior referencia al Movimiento Salesiano: su naturaleza. quiénes
son los que pertenecen, cuál es su vida, organización, Interesa
al Delegado Inspectorial de CS tener ya dispuestos los datos
de inmediata utilidad en caso de urgente solicitud de infor-
mación.
Oficina de Relaciones Públicas
110 La Aetatis Novae habla de las públicas relaciones de
esta forma (n.31)
Las relaciones públicas requieren una activa co-
municación por parte de la Iglesia, por medio de
los media, ya seculares ya religiosos. Siendo nece-
saria la prontitud para comunicar los valores del
Evangelio y para la publicación de los ministerios
y programas de la Iglesia, se requiere que la Iglesia
haga todo lo posible para asegurar que su imagen
refleje la de Cristo. Un plan pastoral para la CS de-
bería buscar: preparar oficinas para las relaciones
publicas, con suficientes recursos humanos y ma-
teriales, el hacer efectiva la comunicación entre la
Iglesia y la comunidad.
63

7.4 Page 64

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4 Estructuras y servicios
111 El Delegado Inspectorial debe considerar la necesidad
de estar en activo en las comunicaciones; sin esperar que otros
pidan informaciones, ofrecer lo que se piensa que debe ser
conocido sobre la vida o sobre una actividad Salesiana; un
equilibrio entre la visibilidad y sobrexposición. Una falta de
visibilidad significa no ser conocidos. Ser demasiado visibles
significa crear indiferencia La necesidad de mantener contac-
tos con los delegados de otras Ispectorías que trabajan en la
misma Nación o Región.
112 Los principales cometidos de esta oficina podrían ser:
mantener contactos con los responsables de la CS;
presentar la política de la Congregación en referencia
los varios problemas o argumentos que están en duda u
enfrentados con el público;
responder a solicitudes que surgen de la vida cotidiana
o de sucesos particulares de gran relieve que se refieren
a aspectos educativos o relativos a los jóvenes;
preparar los acontecimientos que se refieren a la Con-
gregación, de modo que no se queden en simples cele-
braciones exteriores;
proporcionar soporte técnico o de reflexión cuando la
Congregación expresa sus valores;
preparar comunicados oficiales que expedir a quienquiera
ser informado;
indicar la verdad sobre hechos cuestionados;
64

7.5 Page 65

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4 Estructuras y servicios
ofrecer una clave de lectura sobre situaciones que se re-
fieren a necesidades y problemas;
guiar la opinión pública;
estar presentes de modo acreditado y oficial en nombre
de la institución en reuniones y encuentros, conferen-
cias de mesas redondas y en los debates abiertos a todos
los que trabajan en el sector.
Declaraciones formales sobre estos temas enumerados se viene
normalmente emitidas como comunicados de prensa. El Del-
egado de CS, de acuerdo con el Inspector o con quien ha sido
delgado por él para este trabajo, proveerá la preparación y
emisión de tales declaraciones.
113 Específicamente en referencia a posibles destinatarios.
En el contexto de hoy día para una institución como la de los
Salesianos, insertados activamente en la vida de tantas per-
sonas en muchas y diversas naciones del mundo (primero,
segundo, tercero o cuarto modo), sería útil tener una estruc-
tura que pueda ayudar:
a presentar la realidad objetiva de la Congregación, en-
tre las otras instituciones civiles y religiosas, los medios
de comunicación social con frecuencia a la busca de las
noticias, positivas o negativas, que se refieran a la Con-
gregación en los diversos Países, son para la institución
un portavoz oficial para el gran público y un filtro re-
conocido por las noticias más allá de la institución;
a construir una imagen apropiada de la comunidad Sale-
siana en el mundo, para una mejor penetración en el
65

7.6 Page 66

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4 Estructuras y servicios
tejido social y eclesiástico y por un diálogo más visible y
transparente con aquellas zonas del público interesadas
en la experiencia salesiana,
a conocer más completamente las reacciones en el mun-
do ante las muchas iniciativas salesianas: en la educación,
en el ministerio, en el ser portadores y un colector de
noticias que llegan a la institución desde fuera.
114 El servicio que se ofrece requiere que el encargado de
este sector sea oficialmente nombrado por el Inspector con su
Consejo como el responsable a los que referirse.
Oficina de promoción e la Imagen Salesiana
115 La oficina de promoción es parte de la vida cultural
cotidiana y favorece puntos de vista originales y adecuados
de la institución que representa y que promueve. Esta tarea
es muy importante, pero con frecuencia, muy difícil. Muchas
veces es escondida. Para promover la imagen de una persona
y de una institución se necesita: conseguir la imagen, organi-
zarla y explicar el significado en términos de calidad y canti-
dad, por medio de los media y la prensa, para suscitar sim-
patía, atención, acogida de la persona o de la institución, de
las opciones hechas, de las intervenciones, de los valores.
Desde un punto de vista comunicativo esto significa ‘hacer
noticia’. ¡Esto ha de entenderse para no presentar imágenes
sin contenido! Los tiempos y las modalidades de ‘hacer ima-
gen’ están dictados por las circunstancias reales en la vida de
las personas y de la Congregación. Es necesario estar atentos
y adaptarse a las diversas situaciones locales. La imagen de
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7.7 Page 67

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4 Estructuras y servicios
la Congregación puede y debe ser desarrollada allí donde se
habla de: la vida de los jóvenes, la vida de la gente normal –
renovación cultural, los distintos de los sin voz.
Oficina Reseña de Prensa
116 Una oficina de reseña de prensa podrá parecer de
importancia secundaria. No obstante, ella es la premisa y el
contexto para las dos precedentes oficinas de la imagen y de
las relaciones públicas. El servicio pretende: recoger todo lo
que construye la opinión pública, positiva o negativa, en los
media, referentes a aspectos de la vida y de la actividad sale-
siana; poner en el archivo lo que interesa o desafía a la Con-
gregación en las diversas esferas de la vida y de la misión
salesiana; poner al día constantemente los datos sobre la relación
de los mass media y entregarlos a los responsables para la vi-
da y el desarrollo de la Congregación.
117 El trabajo cotidiano de recoger este tipo de informa-
ciones, para una institución tan ampliamente extendida y grande
como la Congregación Salesiana, no se puede dejar solo a la
sede central de Roma. Cada Inspectoría está directamente in-
teresada. También el Delegado Inspectorial debería echar un
ojo sobre este campo y mandar a la ANS lo que es de interés
general.
Servicios de particular importancia para la
Inspectoría y las comunidades locales
118 La Crónica de la Casa:
El art. 178 de los Reglamentos indica que es deber del Di-
rector ‘compilar o hacer compilar las crónica de la casa’ Di-
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7.8 Page 68

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4 Estructuras y servicios
cho esto, ese es un aspecto de la comunicación que merece
la atención del Delegado Inspectorial, en el sentid de que él
puede sugerir alguna recomendación útil para su recogida en
las comunidades Estas recomendaciones podrían incluir co-
mentarios de según las líneas siguientes:
escribir la crónica como una ‘esquela’ con las 5 pregun-
tas clásicas: quién, qué, cuándo. dónde, cómo y , ¡oca-
sionalmente, por qué! Incluir lo que tiene valor para la
historia de la comunidad. Es algo más que una página
de agenda
el estilo debería ser narrativo, el contexto y la atmós-
fera son importantes al escribir la crónica; por tanto, es
necesario señalar las referencias a las circunstancias na-
cionales, civiles, eclesiásticas, parroquiales. . . ,
los nombres de las personas se citan con precisión para
una posterior identificación, deberían evitarse los juicios
de valor (‘Scripta manent’), forman parte de la crónica
una larga serie de otros materiales: fotografías„ progra-
mas, invitaciones, CD y otros materiales digitales
es mejor poner la fecha a todos los materiales por re-
speto a los que vengan. un apéndice de la crónica puede
contener los horarios de la comunidad.
119 Cartas mortuorias
La carta emitida por la comunidad (normalmente), de donde
ha muerto un hermano, es una acto de comunicación impor-
tante y compete al Delegado de la CS hacer sugerencias a las
comunidades en líneas generales sobre su composición. Las
sugerencias pueden seguir las líneas siguientes:
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4 Estructuras y servicios
estilo de presentación: legible y hecho con cierta elegan-
cia;
por su finalidad de archivo y para uso más amplio (de
la Congregación) debería tener formatos de uso general.
(AGG 15x21cm);
es respetable un cierto equilibrio entre las diversas car-
tas;
la Inspectoría podría sugerir una determinada exten-
sión;
reiterar a los Directores su deber de redactar tales car-
tas; ya que una carta mortuoria podría ser el único doc-
umento de un hermano, estaría bien que ellas fueran lo
más completas posible;
evitar enfatizar demasiado la enfermedad final; la carta
se refiere más a la vida del hermano;
concentrarse sobre lo que ha distinguido al hermano en
la Congregación;
si se incluyen citas directas , estas van inscritas en el
contexto adecuado;
antes de la publicación se da a leer y a comentar a muchas
personas para asegurarse que ha sido compuesta bien.
120 Los archivos:
La responsabilidad principal de los archivos a nivel inspec-
torial es del Secretario Inspectorial (R.159) , el artículo citado
para la crónica a nivel local incluye también una referencia
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7.10 Page 70

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4 Estructuras y servicios
a los archivos de la casa. Existe, además, un comentario más
general sobre los archivos en R.62.
Los Elementos Jurídicos y Praxis Administrativa en el Gobierno
de la Inspectoría, publicados últimamente el año 2004, y cierta-
mente disponibles también en inglés y español, es una refer-
encia de base también para el Delegado de CS, al menos, para
una somera toma de conciencia sobre el argumento. Contiene
informaciones sobre cómo preservar las documentaciones e
instalar el inventario y la clasificación.
121 En estos tiempos de rápido desarrollo de la tecnología
digital, es necesario también preocuparse de conservar el ma-
terial digital: el ‘texto’, en su significado más comprensivo (fo-
tografías, audio, etc.) corre el riesgo de perderse si permanece
solo en forma digital. En muchos casos se puede transferir
a papel impreso, pero se puede también asegurar una ade-
cuada conservación de material digital, especialmente si una
prensa no está disponible o no se puede conseguir.
122 El Delegado de CS tiene el encargo, junto con sus
equipos de aconsejar al Inspector y a las comunidades locales
sobre los argumentos que se refieren al protocolo y al proced-
imiento para el debido secreto del material digital. Muchos
documentos delicados de estos tiempos se registran en ‘dis-
co duro’ en las oficinas Inspectoriales y similares. Es posible,
usando el ‘free software’, (un ejemplo ente otros es el True-
Crypt), crear con facilidad un archivo encriptado, y discos
virtuales que pueden ser abiertos solo utilizando el nombre
del usuario y su contraseña.
123 Manual de estilo:
Ya que existen diversos ejemplos de manuales de estilo gen-
eralmente en el mundo de las comunicaciones, sería conve-
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8 Pages 71-80

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8.1 Page 71

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4 Estructuras y servicios
niente parta una Inspectoría tener un manual de estilo que
aúne los diversos argumentos contenidos en este manual y
los presente en forma de manual de estilo para uso de la In-
spectoría: los diversos aspectos presentados sobre las carta
mortuoria pueden ser un ejemplo.
En la Casa Generalicia hay diversos ejemplos de este tipo
de manuales: un Vademécum usado por diversos miembros
del Consejo Genera, y un Manual de Estilo como tal, está
en preparación, aunque no todavía definitivamente aproba-
do. Guías de este género pueden incluir las referencias a la
editora de la Inspectoría (alcanzando bajo esta materia a la
documentación que está en el Consejo General de la CS, cfr.
ACG 390), la adopción y el uso de un logo Inspectorial, los
acuerdos para el uso de materia de publicación o de internet.
Algunos argumentos de particular interés y
atención
124 Open source, the Free Software Movement (FOSS).
Un área, que tiene un importante impulso a nivel mundial
y que merece la atención y la reflexión de la Congregación,
es el software Open Source (Codigo Abierto) y la Free, Libre
Open Source Software (FLOSS, cuando se juntan).
La instrucción ‘Ética en internet’ del Consejo Pontificio para
la CS 2002 hablaba del hecho de que ‘el Internet requiere una
cooperación internacional para establecer los estándares y los
mecanismos aptos para promover y proteger (el bien común). . . Son
necesarias acciones resueltas en los sectores públicos y priva-
dos para cerrar y eliminar por fin la ‘deriva digital’.
Don Pascual Chávez en su carta en las ACG 390 hablaba
directamente de la materia, observando que el ‘Open Source’
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8.2 Page 72

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4 Estructuras y servicios
es un modo de proceder con la democratización de la infor-
mación y de la cultura’. El argumento tiene una importan-
cia primaria, de ser considerado a nivel inspectorial por un
grupo consultivo si no, por la misma Congregación. Resulta
cada vez más difícil, especialmente en las naciones e Inspec-
torías más pobres, sostener los software privados, con aspec-
tos morales que considerar también.
El FLOSS merece ser considerado como una alternativa por
motivos que atañen a: la legalidad (evitar la piratería), los
costes efectivos, la independencia de la inclusión en un úni-
co sistema, la cultura de colaboración y de comunidad que él
acepta, su flexibilidad.
125 Desafíos educativos e institucionales:
Don Pascual Chávez en su carta en las ACG 390 sobre la Co-
municación Social enumera una lista de desafíos que se pre-
sentan hoy en la educación, bajo el título de ‘Una cultura de..’;
por tanto, una lista de desafíos para la Congregación: su co-
municación del carisma, los desafíos de la tecnología, del uso
del tiempo, de los media, de la formación. También estos son
argumentos que hay que tomar en consideración a nivel in-
spectorial y local, y sobre los que actuar donde sea necesario.
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8.3 Page 73

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5 COORDINACION CON
OTRAS INSPECTORIAS
Áreas de cooperación y coordinación
126 Este manual abre ahora el horizonte para el trabajo de
los Delegados a nivel Inspectorial, Nacional, de Conferencia y
de Regiones en la comunicación social Aquí nos limitamos no
obstante, a unos pocos criterios y pocas áreas, en particular a
las tres siguientes:.
coproducciones,
copyright,
exposición de productos salesianos.
Coproducciones
127 De la lista presentada en las páginas precedentes se
pueden individuar las posibilidades de un trabajo compar-
tido entre los que trabajan en la misma área. Como estamos
presentes con iniciativas, empresas y actividades en todos los
continentes, podemos formar una red de relaciones y de real-
izaciones. El argumento no es de los más sencillos.; presenta
muchos problemas: de personal cualificado para este tipo de
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8.4 Page 74

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5 COORDINACION CON OTRAS INSPECTORIAS
trabajo, de compromisos doctrinales y opciones prácticas, de
organización entre los socios, de recíproca confianza, incluida
la parte económica, de legislación civil, de derechos editori-
ales...
128 El esfuerzo y la constancia en perseguir el objetivo
puede hacer que se superen los problemas.
Las Inspectorías y las Conferencias Inter-Inspectoriales tienen
su responsabilidad en este campo. La experiencia de los años
pasados es positiva por lo que se refiere a las editoriales y
a la radio. Una gran casa editorial ha ayudado a otras más
débiles y frágiles económicamente a planificar juntos la pres-
encia salesiana en las escuelas católicas y estatales.
Es necesario seguir un camino que tenga en cuenta tanto
la claridad de las relaciones como la legalidad de los acuer-
dos. Son convocados al esfuerzo los animadores que en una
Inspectoría promueven la cooperación y un proyecto común.
El Dicasterio puede ser el garante de estos acuerdos.
Copyright
129 Una segunda área para un amplio entendimiento
en todas las Inspectorías es la del copyright. Dada la común
experiencia sobre distintos costes de la vida, no todas las In-
spectorías pueden tener gente cualificada para llevar a cabo
una empresa.
Por consiguiente, algunas Inspectorías tienen la posibilidad
de ofrecer a otras: estudios, investigaciones, ayudas de forma-
ción, material educativo, pastoral y catequético.
Seria posible con acuerdos bilaterales o plurilaterales con-
ceder el derecho de reproducción o de imprenta del materi-
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8.5 Page 75

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5 COORDINACION CON OTRAS INSPECTORIAS
al, para evitar tener que importar de otras partes el producto
acabado, a costes prohibitivos. La piratería es algo que deber-
emos evitar por razones morales.
130 Tenemos un poco de experiencia en el campo del copy-
right. Muchos de nuestros editores (de libros y de productos
de audio) con el beneplácito de sus Inspectorías, han liberado
sus publicaciones para otras naciones. Bueno es multiplicar
esta práctica. Un ejemplo evidente de trabajo en equipo entre
las Inspectorías es el realizado en Brasil, en la preparación del
logo salesiano.
El Dicasterio (DC) puede hacer de mediador en esta especie
de contactos, dejando a las partes contrayentes la resolución
los acuerdos.
Una exposición de productos salesianos
131 Las Inspectorías de dos Regiones Salesianas han ex-
perimentado la posibilidad de unir las fuerzas para organi-
zar una exposición de libros en su continente. La Inspectoría
donde tiene lugar la exposición asume el deber de coordinar
el compromiso de otras Inspectorías interesadas, instalando
el material a exponer, asegurando la necesaria publicidad de
los productos, recibiendo eventuales pedidos, creando con-
tactos entre las casas editoras y los compradores.
132 Cuando varias naciones por turno organizan una ex-
posición, el peso de la organización se comparte entre todas
las Inspectorías. Tenemos un rico potencial en este campo. La
apertura a nuevos modos de trabajar juntos favorece la ima-
gen de la presencia salesiana.
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